上大附校小学部教师师徒结对奖励方案

上大附校小学部教师师徒结对奖励方案
一、奖励原则：
1、师傅以徒弟的成绩为奖励依据。

2、在各项活动中优先考虑师徒合作。

二、奖励办法：
1、基本奖
2、师徒合作活动奖
（1）徒弟个人获奖：校、区、市的各类奖项
（2）徒弟研究课在区级以上展示
（3）徒弟获得荣誉奖
（4）外出学习交流奖励
3、搭建师徒展示的舞台
三、结对提示：
1、建立沙龙组织，活动可以丰富些，校长室根据实际情况考虑活动经费。

2、师傅职责
（1）师傅在工作上生活上思想上心理上多多关心徒弟，让其尽快成熟。

（2）师傅指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作，重要章节的教案要审核、提出修改意见；每学年指导徒弟至少在校内开一次公开汇报课。

（3）指导徒弟掌握教学常规，尽可能安排青年教师听自己的课；同时，指导老师每周至少听1节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的评讲。

（4）指导徒弟认真做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作。

（5）指导徒弟编写好单元练习等试卷及做好试卷的批改、评讲工作，期中、期末要做好教学总结。

（6）指导徒弟积极参加教学科研活动，认真撰写好教学小结和小论文。

（7）对徒弟在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。

3、徒弟基本职责：
（1）认真虚心地接受指导老师的指导，经常地主动地向指导老师请教。

（2）有计划地听指导老师的示范课，一般情况下，每学期不少于10节，并写好
听课一得。

（3）主动邀请指导老师审核自己的教案，以及听自己的课。

（4）认真做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作；认真做好单元练习等试卷的编写、批改和评讲，并及时作好小结。

（5）青年教师每学年至少在校内开一次公开汇报课。

（6）积极参加教育、教学科研活动。

每学期至少有一篇论文在校级以上得奖或发表。

（7）认真写好拜师学习的心得体会和总结。

3、师徒合作，共同达到学校在各个方面的要求。

上大附校小学部
2008.4。