六年级上册信息《形状补间动画》教学设计

六年级上册信息《形状补间动画》教学设计六班级上册信息《外形补间动画》教学设计教学目标[德育目标]：使同学感受Flash中，矢量图形的外形转变过程。

[智育目标]：学会一种图形变成另一种图形的动画方法。

[素养进展目标]：
1、培育同学操作中的渐变技巧。

2、培育创新构思技巧。

教学重点难点
[教学重点]：学习外形补间动画的制作方法。

[教学难点]：关键帧的插入。

教学预备
计算机、网络、Flash MX软件
同学活动设计
矩形变为椭圆形的动画
教学过程
1、新建Flash文档
2、选中"图层1'的第1帧，利用矩形工具在舞台中绘制一个边线为黑色，填充颜色为绿色的长方形。

3、选中"图层1'的第40帧，单击鼠标右健插入关键帧，用选择工具删除矩形，然后利用椭圆工具再绘制一个边线为
黑色，填充颜色为红色的椭圆形。

4、选中第1帧，在"帧'属性面板中设置"补间'为"外形'。

5、按Ctrl+Enter,测试影片。

备注讲解：外形补间动画在实例上运用，必需是"散'的图形之间才可以产生外形补间。

所谓"散'的图形，即图形是由很多个点积累而成的，而不是一个整体。

选中该对象时外部没有蓝色的边框，而是会显示成掺杂白色小点的图形。

假如在窗口中的是一个实例，将实例彻底分别即可。

Flash MX 中，使用任何一种绘图工具产生的图形，都属于"散'的图形。

教学反思
今日讲解的是FLASHMX的第三课，我的讲解速度还是不快的，而且基本上从同学中练习中，感到已经把我预先要达到的教学目标都达到了。

今日我讲了外形渐变动画，同学在操作矩形变为椭圆的过程中，操作很快，问题也消失的较少，应当是本课比较简洁的原因吧！下节课的动作渐变内容由于有了转换元件的内容，会比本课较简单。

我认为任何关于电脑技能的学习，操作实践练习巩固还是特别重要的，应当让同学多在机子上体会练习，这样所讲的才能转化为他本身的一种操作技能。