上海同济大学附属存志学校人教版八年级上册生物期末综合测试题

上海同济大学附属存志学校人教版八年级上册生物期末综合测试题
一、选择题
1．下列有关水螅的说法，正确的是（）
A．有口有肛门B．身体由内、中、外三层细胞构成
C．身体圆筒状，两侧对称D．体表有用于攻击和防御的刺细胞
2．下列关于蚯蚓的叙述，错误的是（）
A．属于环节动物B．是优良的蛋白质饲料
C．能处理有机废物，提高土壤肥力D．体表有外骨骼
3．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特征是
A．身体柔软都有外套膜B．都有贝壳C．都用腹足运动
D．都用腕足捕食
4．生物的形态结构既是分类的主要依据，也体现了与其功能的适应。

某兴趣小组同学在观察鲫鱼形态结构时作如下记录。

其中错误的是（）
A．鳍是它的运动器官，游泳时的动力来自各种鳍的摆动
B．身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向
C．体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用
D．身体分为头部、躯干部和尾部三部分
5．图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法不正确的是（
．．．．．．）．
A．兔和狼都有门齿和臼齿
B．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
C．图中结构①是犬齿，与肉食性生活相适应
D．牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增加了对食物的消化能力
6．下列动物行为中不属于
．．．鸟类繁殖行为的是（）
①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵化⑦跳舞
A．①②B．②⑦C．④⑥D．③⑤
7．陆生动物一般具有防止水分散失的结构，适应干燥环境。

下列不属于
．．．该类型结构的是（）
A．蚯蚓的环状体节B．人类皮肤的角质层 C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的鳞片
8．下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是（）
A．大熊猫、大鲵B．大熊猫、金丝猴
C．金丝猴、丹顶鹤D．藏羚羊、扬子鳄
9．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动所起作用分别是（）
A．杠杆、动力、支点B．支点、动力、杠杆
C．杠杆、支点、动力D．动力、支点、杠杆
10．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）
A．骨、骨骼肌、关节B．骨、肌腹、关节
C．骨、肌腱、关节D．骨、骨骼肌、关节囊
11．图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确
．．．的是（）
A．关节是由①③两部分组成的
B．脱臼是指①从③中滑脱出来的现象
C．⑤内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦
D．②具有缓冲震动、减少摩擦的作用
12．与哺乳动物运动有关的系统是：（）
（1）呼吸系统（2）内分泌系统（3）运动系统（4）神经系统（5）泌尿系统（6）循环系统（7）生殖系统
A．（1）（2）（3）（4）（6）B．（1）（2）（3）（4）（5）
C．（1）（3）（4）（6）D．（1）（2）（4）（6）
13．生活在不同环境中的动物，运动形式也有所不同，表现出对其生活环境的适应。

下列相关描述不正确的是（）
A．飞行是鸟类运动的基本形式
B．鱼类主要靠尾部和躯干部的摆动和鳍的配合运动
C．蛇和蜗牛的运动形式为爬行
D．蝗虫只能进行跳跃运动
14．“鹰击长空，鱼翔浅底”，动物的行为多种多样。

如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（）
A．从行为获得的途径来看，乙与其他三者不同
B．甲中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
C．丙和丁比较，丙的学习能力要弱一些
D．只有学习行为对动物的生存有重要意义
15．下列行为中，属于社会行为的是（）
A．首领猴子带领一群猴子在丛林中活动
B．两只狗为争夺一块肉而斗争
C．鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代
D．两只蝴蝶在飞舞
16．根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（）
A．孔雀开屏B．候鸟迁徙C．蜘蛛结网D．老马识途
17．珍妮•古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。

从动物行为的获得途径上分析，下列实例与上述行为类型相同的是（）
A．春蚕吐丝结茧B．猕猴向游客讨要食物
C．大熊猫幼崽吸吮乳汁D．机器人学下棋
18．从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（）
A．学习行为学习行为B．先天性行为学习行为
C．学习行为先天性行为D．先天性行为先天性行为
19．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）
A．防御行为，取食行为B．防御行为，繁殖行为
C．繁殖行为，繁殖行为D．防御行为，攻击行为
20．根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（）
A．孔雀开屏B．候鸟迁徙C．蜘蛛结网D．老马识途
21．苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。

动物在这一过程中所起的作用是（）
A．动物能够帮助苍耳传播种子B．动物能够帮助苍耳传粉
C．有利于苍耳生长D．动物对苍耳不会产生作用
22．动物是生物圈中的重要组成部分，下列有关生物圈中动物的说法，错误的是
A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉，体现了动物与植物的互利互惠关系B．保护动物多样性要在就地保护、易地保护和法制教育三个层面上制订保护措施
C．动物是消费者，能通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进物质循环D．马蜂遭到袭击时，群蜂会共同向侵犯者发动攻击。

这既是社群行为，也是防御行为
23．图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是()
A．该图是一种单细胞生物体的示意图
B．这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C．这种生物具有完整的细胞结构
D．这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处
24．细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群，下列相关叙述正确的是
A．细菌和真菌要生活在有氧的环境中才能分解有机物获得生命活动所需要的能量B．细菌细胞内没有成形的细胞核，在生物圈中有的是分解者，也有的是生产者或消费者C．细菌和真菌可产生抗生素，抗生素可用来治疗致病细菌引起的疾病
D．病毒没有细胞结构，营寄生生活，由遗传物质决定该病毒所侵染的细胞类型
25．与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是（）
A．菌落较大,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
B．菌落较大,呈绒毛状、蜘蛛网状或絮状
C．菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
D．菌落较小,呈绒毛状、蜘蛛网状、絮状
26．下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是（）
A．利用乳酸菌制作酸奶B．根瘤菌长在豆科植物的根瘤中
C．枯草杆菌使水果腐烂D．产甲烷菌分解有机物产生沼气
27．下列生物中能进行分裂生殖的是（）
A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉D．蘑菇
28．图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑粘稠；B处为黑色，呈绒毛状。

以下判断错误
．．的是（）
A．A处可能是细菌或真菌的个体
B．A处可能是某种细菌的菌落
C．B处可能是某种真菌的菌落
D．B处可能是一个真菌繁殖后形成的
29．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表)。

实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是()
A．培养皿Ⅰ和ⅢB．培养皿ⅡC．培养皿Ⅰ和ⅡD．培养皿Ⅱ和Ⅲ
十
30．下列关于生物分类及排序的叙述，正确的是（）
A．在被子植物中，根、茎、叶是分类的主要依据
B．脊椎动物从简单到复杂的排列顺序是两栖动物、鱼、鸟、爬行动物、哺乳动物
C．有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物
D．孢子植物从简单到复杂的排列顺序是藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、裸子植物31．下图是鸟的形态结构示意图。

据图回答下列问题：
（1）从图A中看出鸟的身体呈流线型，这样就能减少运动时的阻力。

请再举出一类动物，通常也具有这样的形态和作用，如________类动物。

（2）图B中的①所示，鸟的前肢变成________，适于空中飞行；②所示为附着在胸骨上全身最发达的_________，它能拉动两翼产生飞行的动力。

（3）图C中所示鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨______；③为胸骨上高耸的突起叫做
_______。

（4）图D中表示气囊结构的序号是________，这样的结构使得鸟类能够进行________呼吸。

32．下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，以及关节的结构图，请据图回答下列问题：
（1）图中①、②相当于两块__________，③、④相当于_________。

（2）根据图中虚线箭头判断，此时④应处于_________状态，③应处于_________状态。

（3）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指（）______从（）____________中滑脱出来的现象。

把两块骨牢固地联系在一起的是（）___________。

（4）当_______受到神经传来的刺激时，就会牵动_____绕着_____活动，于是躯体就会产生运动。

所以关节在运动中起_________作用。

33．生态系统具有能量流动、物质循环、信息传递的三大功能。

如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。

（1）图中属于生产者的是______，消费者是________，分解者是________。

（2）生态系统能维持相对稳定的原因是它具有______能力。

（3）细菌与动、植物细胞的主要区别是______，所以被称为________生物。

（4）图中的分解者可将植物的残枝落叶、动物的尸体粪便分解为______被植物吸收利用。

（5）据图可知，消费者通过呼吸作用和食物消化过程______生物圈的物质循环。

34．识图填空
（1）图一是_____结构图，与动植物细胞相比，它的细胞只有[3]_____集中的区域，没有成形的_____。

（2）图二是霉菌结构图，图中的A是_____的结构图，B是_____ 的结构图，①的顶端能产生大量的来_____繁殖后代。

（3）图三是关节模式图，据图回答问题。

图中①﹣⑤所代表的结构名称不正确的是_____。

A．①关节窝、②关节囊 B．②关节囊、③关节腔
C．③关节腔、④关节窝 D．②关节囊、⑤关节软骨
（4）图四是鸟类呼吸系统示意图，进行气体交换的场所是_____。

A．②和③B．①、②和③C．②D．③
十八、实验探究综合题
35．我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆
生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃。

请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）上图为部分动植物分类图，请分别写出图中①②③对应生物的诗句代号
_________。

（2）E诗句中的生物发育的过程为：_____________________。

（3）C诗句中动物的牙齿分为______和________，这与它的_______食性有关。

（4）D诗句中动物的前肢特化为______，以适应飞行。

（5）如图为嫁接步骤示意图，请据图回答问题：
①图中嫁接的两种方式是枝接和________。

②嫁接成活的果树，所结果实的性状跟________（填“接穗”或“砧木”）相同。

【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

【详解】
A．水螅有口无肛门，错误。

B．水螅体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层无细胞，错误。

C．水螅的身体呈辐射对称，错误。

D．水螅的体表有刺细胞，是攻击和防御的利器，正确。

故选D。

2．D
【分析】
蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。

前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。

身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物；蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯
解析：D
【分析】
蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。

前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。

身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物；蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾。

【详解】
A．蚯蚓身体呈长圆筒形，身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物，故A正确。

B．蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品，故B正确。

C．蚯蚓能处理有机废物，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，因此能提高土壤的肥力。

故C正确;
D．节肢动物的体表具有外骨骼，蚯蚓属环节动物，体表没有外骨骼，故D错误。

故选D。

3．A
【分析】
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色。

【详解】
A．河蚌、蜗牛和乌贼属于软体动物，身体柔软，有外套膜，故A正确。

B．河蚌和蜗牛有贝壳，乌贼的贝壳退化为内壳，故B错误。

C．身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，故C错误。

D．河蚌由入水管进水，完成摄食；蜗牛的口在头部的腹面，口里有带状的齿舌，上面长着很多排列整齐的小齿，齿舌可以伸出口外刮取食物；乌贼身体的两侧有肉鳍，体躯椭圆形，共有10条腕，有8条短腕，还有两条长触腕以供捕食用，故D错误。

故选A。

4．A
【分析】
鱼类生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。

【详解】
A．鳍是鱼的运动器官，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干
部和尾部的摆动，故A错误。

B．身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向，B正确。

C．鱼的体表常有鳞片，鳞片表面有黏液，可减小游泳时的阻力，起保护作用，C正确。

D．鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型，减少游泳时的阻力，D正确。

故选A。

【点睛】
解题的关键是理解鱼类的形态结构特点。

5．C
【分析】
哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。

哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。

【详解】
A．哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，A正确。

B．甲图表示兔牙齿示意图，判断理由：兔的牙齿有①门齿和③臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的。

乙图表示狼牙齿示意图，判断的理由：有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的， B正确。

C．图中结构①是门齿，具有切断食物的作用，C错误。

D．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D 正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟知草食性动物和肉食性动物的牙齿不同。

6．D
【分析】
题考查与鸟的生殖发育有关的动物行为，可以从鸟的生殖发育的特点来解答。

【详解】
鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，有的鸟类在求偶时通过跳舞来相互吸引，交配后通过受精形成受精卵。

其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。

化蛹和结茧是不完全变态发育过程中的两步，不是鸟类的生殖行为。

可见D符合题意，故选D。

【点睛】
掌握鸟类的生殖过程。

7．A
【分析】
陆生动物适于陆地环境的形态结构的共同特征：
（1）一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼，以
适应陆地干燥的气候。

（2）一般都具有支持躯体和运动的器官，如骨骼和四肢等，以适于陆地运动，便于觅食和避敌。

（3）一般都具有能在空气中呼吸的器官，如肺和气管等。

（4）一般都具有发达的感觉器官和神经系统，以适应多变的陆地环境，及时作出适应性反应。

【详解】
蚯蚓的环状体节，可以增加它运动的灵活性，使身体运动灵活自如的运动。

故A符合题意。

陆为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等昆虫的外骨骼，人的皮肤，蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层。

故BCD不符合题意。

【点睛】
解题的关键是注意总结陆生动物与干旱环境相适应的特点。

8．B
【分析】
哺乳动物具有胎生哺乳的特点，我国特有的珍稀哺乳动物有大熊猫、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、亚洲象等，据此解答。

【详解】
A．大熊猫是我国特有的哺乳动物，大鲵属于两栖动物，A不符合题意。

B．大熊猫是中国特有动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，金丝猴为中国特有的珍贵动物，哺乳类，B符合题意。

C．金丝猴为中国特有的珍贵动物，哺乳类，丹顶鹤属于鸟类，C不符合题意。

D．藏羚羊是我国特有的哺乳动物，扬子鳄是爬行类，D不符合题意。

故选B。

9．C
【分析】
运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成，运动系统的功能是：运动、支持、保护。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

【详解】
在运动中，神经系统起调
解析：C
【分析】
运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成，运动系统的功能是：运动、支持、保护。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

【详解】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

木板相当于骨，骨起杠杆的作用；螺丝相当于关节，关节起支点作用；松紧带相当于
骨骼肌，骨骼肌起动力作用。

故选C。

【点睛】
此题要求掌握运动系统的组成和各部分功能。

10．A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。

肌腱可绕解析：A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。

肌腱可绕过关节连在不同的骨上。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示：。

【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。

11．A
【分析】
图中①关节头、②关节软骨、③关节窝、④关节囊、⑤关节腔。

【详解】
A．关节是能活动的骨连结，由关节面（包括①关节头、③关节窝）、④关节囊和⑤关节腔三部分组成，A错误。

B．脱臼：若运动过猛或不慎，导致①关节头从③关节窝内滑脱出来的现象，B正确。

C．⑤关节腔内有少量滑液可减少骨与骨之间摩擦，可增强关节活动时的灵活性，C正确。

D．②关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动的作用，D正确。

故选A。

【点睛】
关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。

12．C
【分析】
运动系统由骨骼和肌肉组成。

骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和关节，在运动中神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

【详解】
运动不仅靠运动系统来完成，还需
解析：C
【分析】
运动系统由骨骼和肌肉组成。

骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和关节，在运动中神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

【详解】
运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节。

运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

因此与哺乳动物运动有关的系统是（1）呼吸系统、（3）运动系统、（4）神经系统、（6）循环系统。

故选：C。

【点睛】
运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。

它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

13．D
【分析】
自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动，动物的运动都需要以一定的结构作为基础的。

【详解】
A．鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，A正确。

B．鱼类
解析：D
【分析】
自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动，动物的运动都需要以一定的结构作为基础的。

【详解】
A．鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，A正确。

B．鱼类生活在水中，主要靠尾部和躯干部的摆动和鳍的配合运动，B正确。

C．蛇属于爬行动物，运动方式是爬行，蜗牛属于软体动物，运动方式为爬行，C正确。

D．蝗虫具有2对翅，能飞行，具有3对足，也能进行跳跃运动，D错误。

故选D。

【点睛】
明确各种动物的运动方式是解题的关键。

14．D
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解析：D
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

动物越高等学习能力就越强。

【详解】
A.从获得途径上来看，乙是生来就有，由遗传物质决定的属于先天性行为，而甲、丙、丁都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动，属于学习行为，A正确。

B.营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，蚂蚁具有社会行为，B正确。

C.动物越高等学习能力就越强，丙和丁比较，丙动物低等，它的动物学习能力较弱，C正确。

D. 先天性行为是动物生存的基础，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂多变环境的学习能力。

因此先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D错误。

故选：D。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

15．A
【详解】
试题分析：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

猴子有严格的“等级制度”有猴王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首
解析：A
【详解】
试题分析：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

猴子有严格的“等级制度”有猴王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；两只狗为争夺一块肉而斗争是同种动物之间为了争夺食物而发生的攻击行为；鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代属于繁殖行。