(部编)8年级语文上册期末模拟考(含答案)

8年级语文上册期末模拟考（问卷）
一、积累与运用
1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（2分））
A.弧(hú)形松懈(xiè) 狼藉(jí) 惟妙惟肖(xiào)
B.荫庇(bì) 轩榭(xiè) 斟(zhēn)酌引颈(jǐnɡ)受戮
C.雕镂(lòu) 岔(chà)道罅(xià)隙重峦(luán)叠嶂
D.教诲(huǐ) 诘(jié)责要塞(sài) 屏气敛(liǎn)声
2.下面每个句子中均有一个错别字，请找出来并改正。

（4分）
A.这个老人虽然面黄肌瘦，瘦骨鳞峋，但精神依然十分矍铄，只是非常小气，锱铢必较，而且做起事来优柔寡断，踌躇不决。

B.因为我害怕孤独，每当夜深人静、万籁俱寂的时候，心会漠然地失落，孤独与惆怅便向四周蔓延开来。

C.百货公司举行年终大拍卖，闻讯而至的人磨肩接踵，几乎挤爆整个拍卖场。

D.默默地看着杜鹃花：那盘旋的蚯枝，铭刻着杜鹃花一路走来的风雨。

3.下列对病句修改不正确的一项是（2分）
A.3月22日上午，河南濮阳第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故，造成2名学生四万个、20余名学生受伤的惨痛教训。

（将“惨痛教训”改成“严重后果”）
B.我们一定要吸取这类事故的教训，引以为戒，避免校园踩踏事故不再发生。

（去掉“引以为戒”）
C.踩踏事件虽然有一定的偶然性，而且细思量会发现，该学校的安全管理是在是漏洞百出。

（将“而且”改成“但是”）
D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标准。

（去掉“能否）
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（2分）
获得快乐，其实需要一点智慧：。

①站在人生的舞台上，无论是生旦，还是净丑，尽心演好自己的角色就好
②是鲤鱼，就在自己的清流里尽情遨游；是雄鹰，就在自己的蓝天里任性飞翔；是骏
马，就在自己的草原上自由驰骋
③减少一点欲望、减少一点苛求，不走极端，不求完美，尽力就好
④因为人的能力有大小，人的水平有高低，不必拿第一来压自己，不用拿别人来逼自
己，不要用名次来恼自己
A.3412
B.2413
C.3214
D.1423
5.默写（10分）
（1）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，。

”
（2），长河落日圆。

（3），家书抵万金。

（4）金陵城上西楼，倚清秋，。

（5）李贺在《雁门太守行》中，描写敌军压境、我军严阵以待的句子是：，。

（6）通过诸葛亮“巧借东风”的故事，你可以联想到杜牧《赤壁》中的名句是：
，。

（7），而山不加增，何苦而不平？
（8）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的的精神。

6.综合运用（4分）
随着城市交通压力的增大，共享单车越来越受到社会大众的欢迎。

【链接材料】2016年4月，上海出现摩拜单车（mobike），用户不用办卡，扫车身二维码即可解锁使用，且可将车停放在任意非机动车停车点。

半年后，“摩拜单车”推出轻骑版，重量接近日常使用的自行车，还安装了车篮，设计了可升降车座。

但单车试运营一段时间后，公司对投放的1000辆车进行调查，发现竟崔仔不少不规范停放、恶意损坏单车等现象。

（1）下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。

（2分）
（2）上私锁、划编号、拆车座……共享单车成了“私享单车”。

于是，热心的市民站了出来，剪私锁、补编号、拍照举报……他们，被称为“单车猎人”，请你在微信朋友圈编发一条信息，为他们点赞。

（要求30字以内，至少使用一种修辞手法）（2分）
7. 文言文加点词词语理解（5分）
（1）虽乘奔．御风（2）经纶
．．世务者（3）富贵不能淫．
（4）入则无法家拂．士（5）已而之．细柳军
二、阅读理解
（一）古诗鉴赏
饮酒（其五）陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

8.始终的“结庐”“日夕”是什么意思？请选择一个回答。

（1分））
9.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？（2分））
（二）文言文阅读
周亚夫军细柳
文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。

10.解释下列句中加点的词（2分）
（1）上自．劳军（2）天子且．至
11.翻译句子：于是上乃使使持节诏将军。

（2分）
12.本文标题是“周亚夫军细柳”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什
么好处？（2分）
13.第二段运用了什么写作手法？表现了主人公周亚夫的什么性格特点？（2分）（三）现代文阅读
“囤货大师”橡树啄木鸟
①电影《冰川世纪》里，有一只名叫斯克莱特的松鼠，用生命捍卫一颗橡果，执着的样子让我们对它的好感倍增。

而在自然界中，也有一群忠实的“橡果迷”，它们会找无数棵高大的树，做“私鸟橡果仓”。

②“鸟如其名”，这群名为橡树啄木鸟的小家伙，在橡树成林的西海岸和北美西南部成群结对地生活。

它们头戴一顶红色小毡帽，身披一件黑白条纹斑马服，穿着灰色黑头高帮小靴，栖在树的顶端，圆溜溜的眼睛“咕噜噜”地环顾四周，满脑子都打着如何扩建自己“房产”的主意。

③它们在天空中来回盘旋，寻找适宜的“仓库”。

为了保持储藏室的干燥性，它们青睐于树皮很厚的死枝，断枝和树干，或者会和住着棚屋的人家“合租”。

④一旦确定目标，橡树啄木鸟就开始“破土动工”了。

它扑扇着翅膀，爪子微微收缩，漆黑细长的喙不停敲击“粮仓树”，树皮天女散花似的纷纷掉落，木屑在空中起舞。

⑤钻洞可是个技术活儿，如果洞太小，胖乎乎的橡果住不下；如果洞太大，容易被贼松鼠们偷去。

和煦的阳光下，微风吹着橡树啄米鸟的小红帽，它甩出“拼命十三鸟”的狠劲，一次次直直地往树上撞，喙“砰砰”响着，像一把不停的电力钻头，凿出密密麻麻，深约五公分的小圆洞，把树雕刻成一个艺术感极强的枪靶。

⑥把橡果藏在郁郁葱葱的叶间，像一个个捉迷藏的胖娃娃。

橡树啄木鸟有时一天要进行十二英里的长跑，才能找到橡树。

它衔住一颗饱满的橡实，用力扯下来，扑哧着翅
膀飞回新家，将美味小心翼翼地塞进洞里，喙像小锤子“当当”把果子敲夯实。

啄木鸟一干就是一整天，中间也很少栖在树枝上喘气，在它的“毁”木不倦下，粮仓可以储存多达五万粒橡实。

远看，整棵树像一支饱满的莲蓬，孕育着希望。

⑦粮仓的维护翻修工作也是一个浩大的工程，风干后的橡果会缩小或腐烂，啄木鸟们为了保持它新鲜的口感，会及时给橡果挪窝。

⑧为了防止别的动物来偷窃，每天都有专鸟看守“山珍海味”。

它们停在枝头放哨，坚硬的尾羽支撑身体，垂直上爬，像爬桅杆的海盗，还会不时围着大树巡逻几圈，十分敬业。

⑨橡树啄木鸟的餐桌上常年摆着三样美食：昆虫，橡果和枝液。

其中橡果是给它们身体提供能量的主食，但是橡果只在秋天才挂满枝头，这不免让一家老小在寒冬腊月陷入饥荒，居安思危的啄木鸟在秋天时格外勤奋，不停储存橡果，保持库存充足，到了漫长的冬天，它们就可以悠然自得地生活，不必为寻找食物四处奔波。

14.为什么说橡树啄木鸟是“囤货大师”？（2分）
15.文章第⑥段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
16.阅读第④——⑧段，说说橡树啄木鸟为储存橡果做了哪些事。

（4分）
机场的拥抱
○1在南京机场候机回北京，来得很早，时间充裕，坐在候机大厅无所事事，看人来人往。

到底是南京，比北京要暖，离立夏还有多日，姑娘们都已经迫不及待地穿上短裙和凉鞋了。

坐在我对面的女人，看年纪有三十多了，也像个小姑娘一样，穿着一条齐膝短裙，在和节气，也和年龄赛跑。

○2来了一对年老的夫妇，坐在我身边的空座位上。

听他们一口纯正的北京话，就知
道是老北京人。

他们说话的声音有些大，显然是丈夫的耳朵有些背了，年龄不饶人。

但看他们的年龄，其实也就七十上下，并不太大。

听他们讲话，是在苏州无锡镇江转了一圈，从南京乘飞机回北京。

○3忽然，我发现他们的声音变得小了下来。

这样小的声音，妻子听得见，丈夫却听不清楚了。

但是，妻子依然压低了嗓音在说话，只不过嘴巴尽量贴在了丈夫的耳边。

我隐隐约约地听到的话，是“真像！”“太像了！”他们反复说了几遍，不尽的感叹都在里面了。

○4声音可以压低，像把皮球压进水底，目光却把心思泄露出来。

顺着这对老夫妇的目光，我发现他们的目光如鸟一样，双双都落在对面坐的这个女人的身上。

○5我才仔细地看了看这个女人，发现她的黑色短裙和天蓝色长袖体恤，还有脚上的一双白色耐克运动鞋，很搭。

还有她的清汤挂面的齐耳短发，也很搭。

当然，和她清秀的身材更搭。

很像一位运动员。

刚才只看到她的短裙，其实，短裙并不适合所有的女人。

在她的身上，短裙却画龙点睛，让一双长腿格外秀美。

○6很像，这个女人很像谁呢？心里便猜，大概是像这对老夫妇的女儿了吧？天底下，能够遇到很相像的一对人的概率，并不高。

刚看完电视剧《酷爸俏妈》，都说里面的演员高露长得极像高圆圆。

这个女人，一定让这对老夫妇想起了自己的什么亲人。

否则，他们不会这样悄悄地议论，声音很低，却有些动情。

能够让人动情的，不是自己的亲人，又会是谁呢？
○7我看见，妻子忽然掩嘴“扑哧”一笑，丈夫跟着也笑了起来。

我猜想，笑肯定和对面这个女人有关，只是并没有惊动这个女人，她依然翘着秀美的腿，在看手机，嘴角
弯弯的也在笑，但她的笑和这对老夫妇无关，大概是手机上的微信或朋友圈有了什么好玩的段子或信息。

○8“要不你去跟她说一下？”
○9“你去说吧，我一个老头子，怪不好意思的……”
○10我听见老夫妇的对话，看着妻子站起身来，回过头冲着丈夫说了句：“什么事都是让我冲锋在前头！”便走到对面的女人的身前，说了句：“姑娘，打搅你一下！”那女人放下手机，很礼貌地立刻站起来，问道：“阿姨，您有什么事吗？”
○11“是这样的，你长得特别像我们的女儿。

”说着，妻子打开自己的手机给这个女人看，大概是找到自己的女儿的照片，这个女人禁不住叫了起来：“实在是太像了！怎么能这样像呢！”我忍不住看了一眼身边的这位丈夫，他一直笑吟吟地望着这女人。

○12“我们想和你一起照张相，不知道可以不可以？”妻子客气地说。

○13“太可以了！待会儿我还得请您把您女儿的照片发我手机上呢！”
○14丈夫站了起来，走到这个女人的身边，妻子冲我说道：麻烦你帮我们照张相！把手机递在我的手中。

我没有看到手机上的照片，不知道他们的女儿和他们身边的这个女人到底有多像，但从他们的交谈中知道女儿十多年前去美国留学，毕业后留在美国工作，工作忙，孩子又刚读小学离不开人，已经有五年没有回家了。

思念，让身边的这个女人像女儿的指数平添了分值。

○15照完了相，我把手机递给了妻子的时候，听见丈夫对这个女人说了句：“孩子，我能抱你一下吗？”女人伸出双臂紧紧地拥抱住了他。

我看见，他的眼角淌出了泪花。

我没有想到的是，那一刻，这个女人也流出了眼泪。

17.请分别分析文章结尾“他的眼角淌出了泪花”“这个女人也流出了眼泪”流泪原因。

（2分）
18.简要赏析第○11段中画横线的句子。

（3分）
19.第○14段画波浪线的句子有什么作用？（3分）
20.结合文中女人对待老夫妇的态度，谈谈你阅读后的感悟。

（2分）
四、写作
“善待”释义为“友善地对待；好好对待”。

请以“善待”为题写一篇不少于600字的文章。

横线内可以是“挫折、自己、生命、他人、青春、对手……”，除诗歌外文体不限，不可出现真实学校名、人名。

8年级语文上册期末模拟考（答卷）
班别姓名考号成绩
选择题：1. 3. 4.
5.（1）（2）
（3）（4）
（5）
（6）
（7）（8）
6.（1）
（2）
7.（1）（2）（3）
（4）（5）
8.
9.
10（1）（2）
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
6
答案：
1.D 3.B 4.A
2
（5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（7）子子孙孙无穷匮也（8）朴质、坚强、力求上进
6.（1）共享单车使用过程中出现的问题绝大多数是人为造成的，单车自身故障带来的使用问题占极少数。

（2）示例：你们不图钱不为名，甘愿已一己之力维护公共利益，为我们留住城市最后的尊严；你们是共享单车的守护神，是整个城市的骄傲，更是我们的榜样；“单车猎人”，我为你们点赞。

7.(1)飞奔的马（2）筹划，治理（3）使……惑乱，迷惑（4）同“弼”辅佐（5）到，往
8.建造房舍；傍晚
9.在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在，表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡舒适的心情。

10.（1）慰问；（2）将要
11.在这时皇上就派使臣拿着符节下诏令给周将军。

12.运用对比手法，突出周亚夫“真将军”的风范。

13.采用正面描写和侧面描写相结合的手法，借助对比衬托手法，表现周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。

14.橡树啄木鸟“毁”树不倦，粮仓可以储存多达五万粒橡果；在秋天时格外勤奋，不停储存橡果，保持库存充足，以平安度过冬天。

15.运用打比方的说明方法，形象地说明了橡果的丰富、橡果啄木鸟喙的坚硬和食物储存的充盈。

运用列数字的说明方法，说明橡树啄木鸟的勤奋。

16.寻找“仓库”-钻洞-衔橡果塞进洞里-维护和翻修“粮仓”-防止别的动物偷窃
17.老人是激动之泪、思念之泪；女人是感动之泪、同情之泪
18.运用语言描写，强调了女人和老夫妇的女儿的相似度高，表现了女人惊讶（吃惊、
诧异）的心理
19.插叙了老夫妇女儿在美国的情况，表达了他们对女儿的思念，揭示了老夫妇请求与女人照相的原因，为下文写丈夫请求拥抱女人做铺垫。

20.示例：文中女人与老夫妇彼此并不认识，她体谅老夫妇思念女儿的心情，与他们合影并拥抱，从她身上可以看到善良与理解。

生活中，对于被人的善意要求，我们要热情对待，多体谅被人，尽自己的力量去帮助别人。