正确认识自己.完整ppt课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
问题⒊ 她美吗?为什么?
问题⒋ 从这个故事中我 们学到什么?
.
34
1、用全面的眼光看待自己
①全面认识自己,既要认识自己的外在 形象，又要认识自己的内在素质。
②全面认识自己，既要看到自己的优点， 还要看到自己的缺点。
.
35
2、用发展的眼光看待自己
人不能两次踏进同一条河里。 因为无论是这条河还是这个人 都已经是不同。
面，认识到自己的
优势和不足。
.
21
孔雀和朱娜
孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的 歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非 常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她， 说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能 比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲
观绝望中死去。
.
22
橄榄树和无花果
橄榄树经常嘲笑无花果随着季节的
变化而换叶。一阵大雪下下来，无花 果因为落尽了叶子，雪就无法落在它 身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落 到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺
问题⒈ 她美吗？为什么？
.
32
场景二 ：不久，上来一位抱着婴儿的农村 妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害， 那妇 女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇 啼哭的婴儿，随着车子的颠簸不断摇晃着 身体。不时碰 到坐着的那位姑娘，时时念 叨着“对不起，对不起”。
问题⒉ 如果你是她，你会怎么 做?
.
33
场景三 ：只见她皱紧了眉头，急促地拍 打着衣服，如见瘟神般地将身子闪开， 一边说着： “真倒霉”一边将头转向窗 外。
.
38
在这世界上你是 独一无二
的一个。生下来你是什么，这 是世界给你的礼物；你将成为 什么，这是你给世界的 礼物。
.
39
铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以
人为鉴，可以明得失。今魏征逝，一鉴亡矣。”
.
15
认识自己的方法之二
从别人的态度中认识自己
.
16
对待别人意见的三种态度：
不听别人的意见， 盲目自信，刚愎自
用的人。
第一种人：
那种听了别 人的说法， 觉得别人的 说法都是对 的，没有自 己主见的人。
第二种人：
第三课 发现自己
第1站 认识自己
.
1
.
2
是
它人
镌啊
刻 的 唯 一 碑 铭
， 认 识 你 自
。已
神在
庙古 这希 座腊 伟德 大菲 的尔 建城 筑阿 里波 ，罗
—
.
3
“知己知彼， 百战不殆”
——《孙子兵法》
.
4
踏上
认识自己
的旅程
.
5
故事：
《小马过河》
.
6
.
7
.
8
.
9
.
10
.
11
问题思考：
.
27
一、在实践的检验中认识自己 二、从别人的态度中认识自己 三、在多重比较中认识自己 四、在自我观察和内省中认识自己
.
28
练一练：
1、“当局者迷，旁观者清” 2、实践是检验真理的唯一标准 3、你去试验完成你的职责吧，你立刻就知道
你是怎样的人。——歌德 4、我的确时常在解剖别人，但却更严格的解
剖自己。——鲁迅 5、人贵有自知之明
.
36
正是因为：
①人如同世间万物一样每天都是 在不断变化和发展的。
②人的外在美与内在美，优点与缺 点不是一成不变的，它们可以相互地 转换。所以我们要用发展的眼光看待 自己，通过不断改正缺点来完善自己。
.
37
正
实践的检验中
全面的眼光
确
要用 认 途径
别人的态度中
识
发展的眼光
自
多重比较中
己
自我观察和内省中
.
29
6、“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可 以知兴替；以人为镜，可以明得失。”— —唐太宗
7、三人行，必有我师。
8、小兔子是奔跑冠军，可是却很羡慕乌龟会 游泳，于是就去学游泳，结果耗费了大半 生的时间也没学会。
9、程天恩同学为了了解自己，专门为自己准 备了一个笔记本，随时记录自己的优缺点。 他逐渐对自己有了一个全面地了解。
去了它的美丽和生命。
.
23
在和他人进行比较时，既不应骄傲自满， 看不到别人的长处，也不应妄自菲薄，一味 地拿自己的弱势和其他人的强项去比较。
在和他人比较中，我们要认识自己的优 势和不足，既要扬长避短，又要认识自己个 性的独特，不盲目模仿别人；还要正确看待 他人的批评和赞美，学会自我鼓励，感受自 己的进步。
1、小马刚开始为什么不敢过河？ 2、后来小马是通过什么知道自己能过河
的呢？ 3、这个故事告诉我们可以通过什么来认
识自己？
.
12
认识自己的方法之一
在实践的检验中认识自 己
.
13
.
14
历史典藏：
作为一代明君，唐太宗以自己的雄才大略开创
了贞观盛世。而作为一代贤相，魏征在“贞观之治”
中起着举足轻重的作用，没有魏征的忠直，唐太宗
如果你是哪个小孩，你会怎样回答？是因为 害羞吗？
小孩这样说：“我的手小，抓一把抓的太少。 他的手大得多，还是让他抓好一些。”
问题？这个小孩的聪明之处在哪里？
.
19
认识自己的方法之三
在多重比较中认识自己
.
20
与自己比：要准确判断自己是进
多 重 比
步还是退步，及时分 析原因，制定未来计 划；
较
与他人比： 要客观、准确、全
第三种人：
.
17
我们要重视周围人对自 已的态度与评价，冷静地 分析。既不能盲从，也不 能忽视。“有则改之，无 则加勉。”
.
18
故事欣赏：
一个小孩跟他爸爸去邻居家玩，邻居很喜
欢这个小家伙，就拿出糖罐说：“来，抓一把。” 小孩两眼看着糖罐，手却一动不动，邻居催促了 几次，小孩就是不伸手。最后，邻居只好自己动 手，抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里。在回家 的路上，小孩的爸爸问他：“平时你最爱吃糖果 了，今天为什么自己不伸手？”
就少了一面文治武功的镜鉴。 从贞观初到贞观十七
年魏征病故为止，17年间魏征谏奏的事，有史藉可
考的达200多项，内容涉及政治、经济、文化、对
外关系和皇帝私生活等等，有时竟让唐太宗下不了
台。 唐太宗回宫后发火，声言恨不得杀了这个乡下
佬，但火气过后又为有这样忠谏之臣感到欣慰，以
致在魏征死后，唐太宗极为伤感地对众臣说：“以
10、“吾日三省吾身”——孔子
.
30
正确认识自已，要用什么样 的眼光?
1、要用全面的眼光认识自已 2、要用发展的眼光认识自已
.
31
场景一： 一个夏天的中午，我乘公交车 去上班，运气不佳，没有座位。旁边的座 位上坐 着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐 姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增 添了一丝愉悦。
.
24
孔子曰：
“吾日三省吾 身——为人谋 而不忠乎？
与朋友交而不 信乎？ 传不习乎？”
.
25
意思就是： 孔子说：“我每天 多次反省自己——替人家谋虑是否 不够尽心？和朋友交往是否不够诚 信？传授的学业是否不曾复习？”
即：为别人考虑，对朋友诚信， 学习而且经常温习
.
26
认识自己的方法之四
在自我观察和内省中认识自己
问题⒋ 从这个故事中我 们学到什么?
.
34
1、用全面的眼光看待自己
①全面认识自己,既要认识自己的外在 形象，又要认识自己的内在素质。
②全面认识自己，既要看到自己的优点， 还要看到自己的缺点。
.
35
2、用发展的眼光看待自己
人不能两次踏进同一条河里。 因为无论是这条河还是这个人 都已经是不同。
面，认识到自己的
优势和不足。
.
21
孔雀和朱娜
孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的 歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非 常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她， 说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能 比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲
观绝望中死去。
.
22
橄榄树和无花果
橄榄树经常嘲笑无花果随着季节的
变化而换叶。一阵大雪下下来，无花 果因为落尽了叶子，雪就无法落在它 身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落 到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺
问题⒈ 她美吗？为什么？
.
32
场景二 ：不久，上来一位抱着婴儿的农村 妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害， 那妇 女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇 啼哭的婴儿，随着车子的颠簸不断摇晃着 身体。不时碰 到坐着的那位姑娘，时时念 叨着“对不起，对不起”。
问题⒉ 如果你是她，你会怎么 做?
.
33
场景三 ：只见她皱紧了眉头，急促地拍 打着衣服，如见瘟神般地将身子闪开， 一边说着： “真倒霉”一边将头转向窗 外。
.
38
在这世界上你是 独一无二
的一个。生下来你是什么，这 是世界给你的礼物；你将成为 什么，这是你给世界的 礼物。
.
39
铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以
人为鉴，可以明得失。今魏征逝，一鉴亡矣。”
.
15
认识自己的方法之二
从别人的态度中认识自己
.
16
对待别人意见的三种态度：
不听别人的意见， 盲目自信，刚愎自
用的人。
第一种人：
那种听了别 人的说法， 觉得别人的 说法都是对 的，没有自 己主见的人。
第二种人：
第三课 发现自己
第1站 认识自己
.
1
.
2
是
它人
镌啊
刻 的 唯 一 碑 铭
， 认 识 你 自
。已
神在
庙古 这希 座腊 伟德 大菲 的尔 建城 筑阿 里波 ，罗
—
.
3
“知己知彼， 百战不殆”
——《孙子兵法》
.
4
踏上
认识自己
的旅程
.
5
故事：
《小马过河》
.
6
.
7
.
8
.
9
.
10
.
11
问题思考：
.
27
一、在实践的检验中认识自己 二、从别人的态度中认识自己 三、在多重比较中认识自己 四、在自我观察和内省中认识自己
.
28
练一练：
1、“当局者迷，旁观者清” 2、实践是检验真理的唯一标准 3、你去试验完成你的职责吧，你立刻就知道
你是怎样的人。——歌德 4、我的确时常在解剖别人，但却更严格的解
剖自己。——鲁迅 5、人贵有自知之明
.
36
正是因为：
①人如同世间万物一样每天都是 在不断变化和发展的。
②人的外在美与内在美，优点与缺 点不是一成不变的，它们可以相互地 转换。所以我们要用发展的眼光看待 自己，通过不断改正缺点来完善自己。
.
37
正
实践的检验中
全面的眼光
确
要用 认 途径
别人的态度中
识
发展的眼光
自
多重比较中
己
自我观察和内省中
.
29
6、“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可 以知兴替；以人为镜，可以明得失。”— —唐太宗
7、三人行，必有我师。
8、小兔子是奔跑冠军，可是却很羡慕乌龟会 游泳，于是就去学游泳，结果耗费了大半 生的时间也没学会。
9、程天恩同学为了了解自己，专门为自己准 备了一个笔记本，随时记录自己的优缺点。 他逐渐对自己有了一个全面地了解。
去了它的美丽和生命。
.
23
在和他人进行比较时，既不应骄傲自满， 看不到别人的长处，也不应妄自菲薄，一味 地拿自己的弱势和其他人的强项去比较。
在和他人比较中，我们要认识自己的优 势和不足，既要扬长避短，又要认识自己个 性的独特，不盲目模仿别人；还要正确看待 他人的批评和赞美，学会自我鼓励，感受自 己的进步。
1、小马刚开始为什么不敢过河？ 2、后来小马是通过什么知道自己能过河
的呢？ 3、这个故事告诉我们可以通过什么来认
识自己？
.
12
认识自己的方法之一
在实践的检验中认识自 己
.
13
.
14
历史典藏：
作为一代明君，唐太宗以自己的雄才大略开创
了贞观盛世。而作为一代贤相，魏征在“贞观之治”
中起着举足轻重的作用，没有魏征的忠直，唐太宗
如果你是哪个小孩，你会怎样回答？是因为 害羞吗？
小孩这样说：“我的手小，抓一把抓的太少。 他的手大得多，还是让他抓好一些。”
问题？这个小孩的聪明之处在哪里？
.
19
认识自己的方法之三
在多重比较中认识自己
.
20
与自己比：要准确判断自己是进
多 重 比
步还是退步，及时分 析原因，制定未来计 划；
较
与他人比： 要客观、准确、全
第三种人：
.
17
我们要重视周围人对自 已的态度与评价，冷静地 分析。既不能盲从，也不 能忽视。“有则改之，无 则加勉。”
.
18
故事欣赏：
一个小孩跟他爸爸去邻居家玩，邻居很喜
欢这个小家伙，就拿出糖罐说：“来，抓一把。” 小孩两眼看着糖罐，手却一动不动，邻居催促了 几次，小孩就是不伸手。最后，邻居只好自己动 手，抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里。在回家 的路上，小孩的爸爸问他：“平时你最爱吃糖果 了，今天为什么自己不伸手？”
就少了一面文治武功的镜鉴。 从贞观初到贞观十七
年魏征病故为止，17年间魏征谏奏的事，有史藉可
考的达200多项，内容涉及政治、经济、文化、对
外关系和皇帝私生活等等，有时竟让唐太宗下不了
台。 唐太宗回宫后发火，声言恨不得杀了这个乡下
佬，但火气过后又为有这样忠谏之臣感到欣慰，以
致在魏征死后，唐太宗极为伤感地对众臣说：“以
10、“吾日三省吾身”——孔子
.
30
正确认识自已，要用什么样 的眼光?
1、要用全面的眼光认识自已 2、要用发展的眼光认识自已
.
31
场景一： 一个夏天的中午，我乘公交车 去上班，运气不佳，没有座位。旁边的座 位上坐 着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐 姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增 添了一丝愉悦。
.
24
孔子曰：
“吾日三省吾 身——为人谋 而不忠乎？
与朋友交而不 信乎？ 传不习乎？”
.
25
意思就是： 孔子说：“我每天 多次反省自己——替人家谋虑是否 不够尽心？和朋友交往是否不够诚 信？传授的学业是否不曾复习？”
即：为别人考虑，对朋友诚信， 学习而且经常温习
.
26
认识自己的方法之四
在自我观察和内省中认识自己