资本经营课程教学实施方案-上海开放大学

《资本经营》课程教学实施方案
一、课程性质与任务
“资本经营”是中央电大开放教育试点工商管理专业所开设的一门专业性较强的统设选修课。

从九十年代末期以来，资本经营现已成为高校经济管理专业和MBA的热门课程。

资本经营是一门广泛吸收多学科知识的新兴管理学科，理论联系实际，具有很强的实践性和应用性。

本课程系统介绍了资本经营的基本知识和基本原理，结合国内外企业资本经营的实际状况，研究证券市场融资、企业并购、战略联盟、管理者收购、股份回购、资产剥离、企业分立、资产重组、托管经营、租赁经营、企业跨国资本经营等的理论与运作过程。

并且通过对资本经营典型案例的剖析，培养学生独立分析和解决资本经营实践当中存在的问题的能力。

因此，通过对资本经营课程的教学，旨在培养工商管理专业学员的资本经营意识、理念。

学习资本经营这门课程，要求掌握其基本理论和基本分析方法，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。

在学习与理解过程中，还要注意本课程理论性较强的特点，通过对本课程的学习，能比较完整地掌握现代管理中资本经营的基本理论构架，并能把它们运用于实践当中。

二、课程的基本内容
由于资本经营理论方面的学派较多，观点比较复杂，我们只能从中选择具有代表性的比较成熟的理论学派来进行介绍。

同时为了避免与管理学基础等课程相关内容的重复，故对一些章节进行了调整，并打破了以往按篇章划分的方式，尽量突出其使用性。

因此本课程的基本内容主要有：研究证券市场融资、企业并购、战略联盟、管理者收购、股份回购、资产剥离、企业分立、资产重组、托管经营、租赁经营、企业跨国资本经营、资本经营者队伍建设和法规监管等的理论与运作过程。

三、教学层次
在教学中，对教学内容分成一般了解、了解、掌握、重点掌握等四个层次要求。

属一般了解层次的，不作考试要求；属于了解层次的，考试时所占份量较轻；属于掌握和重点掌握层次的，是我们考试的重点，对这部分内容一定要重点掌握。

四、教学进度安排
本课程学时和学分：本课课内学时为72，其中IP课9学时，4学分；
教学进度表
周次教学内容学时
一第一章资本经营概述 4
二第二章证券及证券市场概述 4
三第二章证券及证券市场概述 4
四第三章企业上市重组 4
五第三章企业上市重组 4
六第四章买（借）壳上市 4
七第四章买（借）壳上市 4
八第五章并购 4
九案例讨论 4
十期中考核 4
十一第六章管理层收购与战略联盟 4
十二第七章资产重组与托管经营 4
十三第八章股份回购与租赁经营 4
十四第八章股份回购与租赁经营 4
十五第九章风险资本投资 4
十六第九章风险资本投资 4
十七第十章资本经营风险与监管 4
十八总复习 4
总学时72
五、教学媒体
1、文字教材：主教材是《资本经营》（杨波主编，中央广播电视大学出版社出版发行）。

2、网上教学：在网上（）进行有针对性的教学辅导；布置日常作业和进行作业指导等。

并将录制9节IP课。

3、电话答疑：本课程中央电大主持教师是王承先，联系电话为：010-********-1207。

4、电子邮件：电子邮件主要解决师生不能直面而又必须解决的问题。

E-mail地址：zhangshy@
六、教学及其实践环节
1、自学。

即学生通过阅读文字教材和收看电视课来理解和掌握课程基本内容。

强调自主化学习是开放教育的基本特点。

2、组织学习小组并经常进行学习讨论。

在强调充分发挥学生学习自主性的同时，也要注意激发学生在一起学习时相互鼓励、互相启发的作用。

应组建大小不等的学习小组，结合我国企业组织改革和发展的实际进行有针对性的讨论。

3、辅导。

即在学生自学基础上由教师进行适当的面授辅导，以解决学习中存在的较为普遍的问题。

这部分辅导一般以占总学时数的1/3为宜，但鉴于“资本经营”课程的特点，各试点电大应根据学习者的基础、理解能力、学科背景的差异安排不同课时的面授辅导。

其他
辅导形式如电话答疑、网上教学、直播课堂等，则偏重于对学生在学习中遇到的疑难问题、学习中理论联系实际的问题和学习时如何把握重点等进行辅导。

4、作业。

本学期安排2次网上计分作业，学生必须认真独立地完成，计算机自动生成成绩。

5、教学研讨。

由中央电大组织试点电大的有关教师开展教研活动，既要讨论教学问题，交流教学经验，不断提高教学质量。

6、考核。

本课程的考核分为形成性考核和终结性考核两部分。

前者包括：网上记分作业40 % ；书面作业20 %；期中测验20 %；平时表现20 %。

后者为期末考试。

期末考试论文考。

形成性考核占课程总成绩的30%，期末考试占课程总成绩的70%。