教案1：我们是邻居

我们是邻居
教学目标
1懂得邻里之间的和睦相处，有利于大家文明、健康地生活，还有利于社会的安定团结。

睦邻是中华美德、社会美德的基本内容。

2愿意与邻里和睦相处，树立维护和增进邻里和睦的责任感。

3学会与邻居的友好相处以礼待人，并力所能及地爱护家庭的周遍环境。

学情分析
四年级学生懂得邻里之间的和睦相处，有利于大家文明、健康地生活，还有利于社会的安定团结。

重点难点
懂得邻里之间的和睦相处，有利于大家文明、健康地生活，还有利于社会的安定团结。

睦邻是中华美德、社会美德的基本内容。

学会与邻居的友好相处以礼待人，并力所能及地爱护家庭的周遍环境。

教学过程
活动1【讲授】我们是邻居
（一）了解自己的邻居
1问卷调查：你想有怎样的邻居？
2交流总结问卷结果。

3看到全班问卷之后，你有什么感想？
4小组交流：你有怎样的邻居？介绍自己熟悉的邻居。

5联系实际讨论：
1）从你家与邻居的关系中，说说“远亲不如紧邻”的道理。

2）你现在明白为什么要与邻居和睦相处了吗？
（二）夸夸我的好邻居
1出示图片，你家和邻居之间有这样的故事吗？
2讨论：怎样与邻居和睦相处？
3将自己家与邻居家和睦相处的事情记录下来，在班上夸夸好邻居。

4开个家长会，专门汇总进些年邻居帮助自己家的情况，想想怎样回报邻居。

（三）拓展活动
1通过调查了解，选择自己合适的能为邻居做的力所能及的事情。

选择两项坚持做下去。

2和家长一起回顾自家和邻居曾经发生过的矛盾，找一找自家的原因，或做一次换位思考，想一个解决问题的好办法。

3借节日之际与跟自己有矛盾的邻居进行一次通话，表示节日的祝贺。