苏教版八年级下册生物：第三节 免疫

• 病原体能刺激人体（淋巴细胞）产生 抗体，属于抗原，但抗原未必是病原 体，比如说花粉、灰尘等也能令人体 产生相应的抗体，它们却不是病原体。
抗体如何识别消灭相应的抗原
天花 病毒
吞噬细胞吞噬天花 病毒，将其清除
使天花病毒 失去致病性
侵入人体 刺激
促进
淋巴细胞 产生
抵抗天花病 毒的抗体
抵抗天花病 天花 毒的抗体 病毒
物发挥作用，像这样的免疫称为_特__异__性__免__疫_____。
（后天性免疫）
• 人体的第_三__道免疫防线属于该类免疫。
与天花病毒 特异性结合
抗体清除抗原的过程：
天花病毒 （抗原） 流感病பைடு நூலகம் （抗原）
淋巴 细胞
天花抗体
流感抗体
抗体的作用特点：
1、特异性（专一性）：抗体只能结合消
灭特定的抗原。
例：天花病的抗体只能识别消灭天花病毒,对流感 病毒无效。
2、时效性：有些抗体能在体内终身留存，
有些抗体留存时间短。
例：麻疹抗体能在人体内终身留存，流感抗体一般 留存不超过一年。
总结归纳----人体的两种免疫类型（二人 小组合作完成导学案相应内容）
• 人__生__来___就有的，不针对某一_特__定___的病原体， 而是对_多__种___病原体都具有防御作用，像这样的
免疫称为__非__特__异__性__免___疫__。（先天性免疫）
• 人体的第_一__、_二___道免疫防线属于该类免疫。 • 后天获得的，只针对__某__一__种__特__定_的病原体或异
具有吞噬能力的细胞清除病原体
如果皮肤受损，病原体会通过损伤部位 侵入人体，人体出现炎症。这时，血液 中的白细胞会从毛细血管钻出，吞噬病 原体。
溶菌酶破坏细菌的细胞壁，从而杀死细菌。
总结归纳（完成导学案相应内容）
• 第二道免疫防线：杀_菌__物___质_和具吞___噬__能 力的细胞（如血液中的 白细胞 ）发挥 作用，清除_病___原__体___，阻止其在人体
人体的三道免疫防线
皮肤究竟是怎样实施保护的呢？
皮肤角质层 阻挡
汗腺、皮脂腺 分泌物杀菌
鼻
咽呼
喉
吸 道
气管
支气管
肺
总结归纳（完成导学案相应内容）
• 第一道免疫防线：_皮__肤____和_黏__膜____ 构成了人体抵御_病__原___体_入侵的天然屏障, 而且它们的分泌物还有_杀__菌___作用。
第三节 免疫
一个喷嚏可以射出近100万粒的飞沫， 喷出的病菌可高达8500万个，能在 空气中飘留数小时之久，很容易被 他人吸入呼吸道。
人的口腔中有细菌500多种, 数 量不少于500亿个；接吻10秒， 交换细菌8000万个。
有调查显示，手机每平方厘米就驻 扎了12万个细菌，按照这样推算， 整部手机起码有上百万个细菌。 教室每立方米空气中含1万多个细菌。
进免疫细胞发挥免疫功能。
2.病原体侵入人体后，刺激到_淋__巴___细__胞 产生一种抵抗该病原体的_特__殊__蛋___白__质_ ， 称为_抗__体___。引起人体产生该物质的病 原体等称为_抗__原___。
• 抗体是一种特殊蛋白质。
• 抗体是人体（淋巴细胞）产生的，抗 原不一定是人体产生的，可能来自于 人体外，比如说病原体。
内传播。
据史料记载，18 世纪，欧洲蔓延 天花，死亡人数 曾高达 1亿5千 万人以上。 天花是人类消灭 的第一种传染病。
自主学习课本98页相关内容，二人小组
合作完成导学案上下列问题：
1.人体的第三道防线主要由免疫器官和
__免__疫__细__胞___组成。免疫器官主要有胸腺、 _脾___、扁桃体、_淋__巴__结____等，它们能促