【高中散文阅读】阅读《命系悬壶》

【高中散文阅读】阅读《命系悬壶》
命系悬壶【注】陈源斌①姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。

他的名字竟然可以治病。

邻居家小孩突发急痧，整夜惊叫抽搐，大人捋着头发哄他说：好孩子，别怕，请姚五
先生去了命系悬壶【注】
陈元斌
①姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。

他的名字竟然可以治病。

邻居家小孩突发急痧，整夜惊叫抽搐，大人捋着头发哄他说：“好孩子，别怕，请姚五先生去了。

”捋着捋着，啼哭声变小，孩子气息匀细，睡熟了。

有个半大少，暑天贪吃生食，又喝凉水，不一
会发作起来，抱着肚子在地下打滚，一口气吸进去，憋得脸色乌青，连眼睛都倒起来了。

这时候，有人喊说：“好了，好了，姚五先生来了。

”其实才远远看到姚五先生的影子，
走到跟前还得好一会儿呢。

地下的病人却把一口气痛痛快快吐出来，觉得肚子好受多了。

② 关于姚武先生有很多传说：据说当他经过一个地方时，他听到一家人在哭泣和哀悼。

当他进屋时，他上气不接下气，穿上生日的衣服和裤子，躺在草地上。

（a）
）姚五先生说有救，熬了一罐药，撬开牙关，灌将进去，草铺上的人立刻还了魂；又
说他某途中撞见一群披麻戴孝抬棺人，他朝滴在地下的血迹看看，又凑到跟前嗅了嗅，赶
紧开棺急救。

原来是位难产的孕妇，幸得姚五先生救治，母子双双侥幸活了命……这些故
事都不新鲜，显然是从一些旧书和传闻那里，移植过来的。

姚五先生听了，总是不置可否，一笑了之。

③ 从一个地方到另一个地方，姚武先生被神化了。

他说他不仅能让死人活，还能让
活人死。

这是在姚武先生面前说的。

和往常一样，他懒得专心，只专注于治疗面前的病人。

这句话引发了一场意想不到的灾难：一个绿色的人骑在墙上看热闹，手里拿着一罐南瓜粥，倒着喝
）肚子胀得像只鼓。

那青听见这句话，很不服气，抓着喝空了的罐子，“啪”地一声
跳到地下，说：“我就不信，我一个大活人，他真有本事，敢不敢让我马上就死？”姚五
先生抬头看看他，脸色陡变，让人赶紧找青的家长，准备后事。

果然如此，没等家长赶到，青已经瘫软死去——事后，姚五先生解释说，青喝了一肚子稀粥，从那么高的墙头猛跳到
地上，硬把肚肠挣断，又因地处偏僻乡下，来不及救治，可惜这条性命了。

④ 姚武先生同情人民，治愈了人民的疾病，或者挽救了一条生命。

他根据他们的家
庭情况收取医疗费。

当他在农村遇到普通人时，他挥手说，算了吧。

如果你真的很抱歉，
在业余时间送一些班固。

斑鸪鸪是一种乡下常见的鸟，喜好在野地里用脚爪刨挖单叶芽果吃，随手就捉得到，
不算什么难事。

姚五先生嗜好这种野味。

他饮食十分挑剔，从来不在外面吃饭。

有时候下
乡到人家忙活一天，连口水都不喝，照样挥挥手，走了。

多少人被他感动了，望着他的背影，为他祈祷，说：“好人哪，但愿他长命百岁！”
⑤ 姚武先生只活到50岁。

他患有通常所说的膈肌疾病，这意味着他不能吃东西——一位赢得他的好感的乡下人说，姚武先生担心他吃得太多了。

班固喜欢在野外挖掘和食用有毒的单叶芽和果实。

这种野鸟积累了毒素。

人们偶尔品尝新鲜的食物是可以的。

如果他们吃得太多，这将是一大障碍。

姚武先生一辈子对待太多普通人了。

他吃了太多别人送的班古。

随着时间的推移，他已经严重中毒——姚武先生是膈肌疾病的大师。

远近都有祖传的药方。

许多患这种病的人都被他治好了。

他按照祖传的药方给自己吃药，煎了，一口气喝了，但什么也没吐出来。

（c）
）再舀一碗，硬灌下去，泼刺一声亮响，全部喷射出来。

很明显这是药不对症，姚五先生把头摇摇，叹了一口气，说：“命系悬
大麻可以治愈疾病，但不能治愈生命。

“他一天比一天瘦。

他瘦得像一根芦苇柴，只留下一口呼吸在胸口打转。

然后音调变了，他死了。

”。

【注】汉代以后，民间郎中的药铺或诊所门口大都挂一个药葫芦即“悬壶”，以此作为卖药行医的标志。

题目中的“悬壶”即为“行医”之意。

十七
在古镇人们眼中，姚五是一个什么样的人？请结合相关内容简要分析。

（4
（分钟）
18.
请从一开始
、b
C
中任选一句，自选角度，加以赏析。

（3
（分钟）
选（
)句子、欣赏
19.
据说第段中划线的句子④ 是多余的，应该删除。

你同意吗？为什么？（4
分）
二十
结合全文，联系下面材料中人物的命运，谈谈你对文章中“
生活是一个吊罐。

如果你能治愈疾病，你就无法治愈生命
”这句话的理解。

（100
单词left和right
分）
材料一：许多儿童、饥荒、高税收、士兵、土匪、官员和绅士都遭受了如此之多的苦难，以至于他（闰土）看起来像一个傀儡。

——鲁迅《故乡》
材料二：他（祥子）拿着火烤了一会儿，像树叶一样在风雨中颤抖。

——老舍《骆驼祥子》
参考答案：中小学作文
阅读答案
净光整。