统编版七年级语文下册第16课《最苦与最乐》公开课课件(共48张)
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人有两个心房，一个住着快乐，一个住着痛苦。当你 快乐的时候，不要笑得太大声，小心把旁边住着的痛苦吵 醒。痛苦与快乐是人类永恒的话题。前贤哲人有过很多深 刻的思考，寻常百姓也有过不少精彩的论述。梁启超的这 篇《最苦与最乐》将人生苦乐与责任联系在一起，思想深 刻，见解不凡，既显示了儒家的进取精神，又体现了智者 的达观情怀，读来令人掩卷深思，实在是文中的精品，相 信大家学习此文，也必能获益匪浅。
人教版七年级语文 下册
最苦与最乐
1.掌握有关议论文的知识，理解文章的内容 ，明确作者的观点。（重点）
2.学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在 论述过程中展现中心论点的写法。（难点）
3.感悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他 人、对社会、对自己的责任感。
预习检测 夯实基础
作者·简介
梁启超（1873年～1929年），男，中国近代 思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。字 卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮 冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。汉族， 生于广东新会(现广东省江门市新会区)，清光绪举 人。 青年时期和其师康有为一起，倡导变法维新， 并称“康梁”，是戊戌变法（百日维新）领袖之 一、中国近代维新派代表人物，事败后出逃，在 海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯 政府，担任司法总长，之后对袁世凯称帝、张勋 复辟等严词抨击，并一度加入段祺瑞政府。他倡 导新文化运动，支持五四运动。曾倡导文体改良 的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编 为《饮冰室合集》。
对事的责任：
凡属我应该做的事，而且 力量能够做得到的，我对 于这件事便有了责任。
对自己的责任：
凡属我自己 打主意要做一件事， 便是现在的自己和 将来的自己立了一 种契约，便是自己 对于自己加一层责 任。
3.说一说：苦乐与责任之间有怎样的关系？
作者认为：人因有责任而苦，尽大责得大快乐，尽小责 得小快乐。你想解脱痛苦，就要尽责，想卸却责任将永远痛 苦，快乐之权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。
甲午中日战争爆发，清政府统治腐 败，人民过着痛苦不堪的生活。一个 有良知的致力于中国改革的维新运动 领袖，希望唤起更多中国人的民族意 识和责任感。
议论文，是对某个问题或某件 事进行分析、评论，表明自己的 观点、立场、态度、看法和主张 的一种问题。
简言之，就是以议论为主要表 达方式，通过讲事实，摆道理， 直接表达自己的观点和主张的文 章体裁。
贫→知足；失意→安分；老、死→达观。作者认 为它们可以从心态上、观念上去排解。
2、接着作者提出自己的见解，人生什么事最苦呢? (请用原文回答)
我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。
3、作者举了哪些例子证明自己的观点？ 从个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受
人恩惠、得罪人等）再延伸到对家庭、社会、国家， 乃至于对自己都有责任，一旦应尽的责任没有尽， 这种痛苦无法解脱。
新课·讲解
讨论第二部分：
1、从第三自然段得知：作者认为人生什么事最 “乐”？
尽了责任
2、作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一 块石头落了地”其目的是什么？
用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。
新课·讲解
讨论第三部分：
1、找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话要说明什么? 说明了: 人生当勇于负责。
2、作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？ （表面上看他们一辈子在感受苦痛，其实…… ）
因为“尽得大的责任，就得大快 乐”，“日日尽责任，便日日得苦中 真乐。”所以苦中真乐，是乐，不是 苦。
3.作者引用这些名言佳句有什么作用？
孟子——君子有终身之忧。 曾子——任重而道远。死而后已，不亦远乎？
证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生 当勇于承担负责”的结论。
三、人生当负责任，而不能推卸责任
1. “卸却责任”和“解除责任”有什么不同？
“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指 尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了 就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。
2.作者认为责任有种种,你能从课文 中找出有哪几种责任吗?
对人的二、尽责任是人生最大的快乐
1.作者是怎样引用名言来论述的？
古语说得好，“如释重负”；俗语亦说得是， “心上一块石头落了地”。 引用古语、俗语，形象生动地论证了尽责任之后轻松愉 快的心情和快乐自由的境界，浅显易懂，趣味横生，大大增 强了文章的感染力。
2.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”“诸圣 诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢?
精读课文 探究细节
一、未尽责任是人生最大的痛苦
1.作者是怎样得出答案的？
老
贫
失意
病
知足
安分
达死观
作者认为它们可以从心态上、观念上去排解，不算最苦。
2.为什么“身上背着一种未了 的责任”最苦呢?
因为受良心责备，无处逃躲。
3.作者举了哪些例子 来证明自己的观点呢？
个人对他人的责任： 承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。
用最精练的语言概括中心论点。
划分层次，概括内容
第一部分：（1-2）阐述人生最苦的事是未能尽责的观点。
第二部分：（3）论述“尽责是人生最大的快乐”。
第三部分：（4-5）论述“人生当勇于负责任，而不能逃 避责任”，进一步阐述尽责才能获得快 乐。
讨论第一部分：
1、文章开头设问“人生什么事最苦？”提到了哪些 事，它们是最苦的事吗？
议论文的三要素：论点、论据和论证。
论点是作者对所论述问题的见解和主张。 论据是议论文中用来证明论点、支撑论点 的材料。 论证是用论据证明论点的过程。
初读课文 整体感知
朗读课文并填空。
_负__责__任__是人生最大的痛苦。 尽__责__任___是人生最大的快乐。 人生当 _勇__于__承__担__责__任__ ， 而不能 _逃__避__责__任___。
他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以 他到底是乐，不是苦呀！
3、第五自然段：当责任向我们走来时，作者认为我们应该如 何对待？
勇于负责不能 逃避
责任是逃避不了的
用简要的语言说说本文论述的道理：
• 人生最大的痛苦是未尽到责任； • 人生最大的快乐是尽到了责任； • 人应当勇于担负责任，不应该逃避责任。
人教版七年级语文 下册
最苦与最乐
1.掌握有关议论文的知识，理解文章的内容 ，明确作者的观点。（重点）
2.学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在 论述过程中展现中心论点的写法。（难点）
3.感悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他 人、对社会、对自己的责任感。
预习检测 夯实基础
作者·简介
梁启超（1873年～1929年），男，中国近代 思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。字 卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮 冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。汉族， 生于广东新会(现广东省江门市新会区)，清光绪举 人。 青年时期和其师康有为一起，倡导变法维新， 并称“康梁”，是戊戌变法（百日维新）领袖之 一、中国近代维新派代表人物，事败后出逃，在 海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯 政府，担任司法总长，之后对袁世凯称帝、张勋 复辟等严词抨击，并一度加入段祺瑞政府。他倡 导新文化运动，支持五四运动。曾倡导文体改良 的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编 为《饮冰室合集》。
对事的责任：
凡属我应该做的事，而且 力量能够做得到的，我对 于这件事便有了责任。
对自己的责任：
凡属我自己 打主意要做一件事， 便是现在的自己和 将来的自己立了一 种契约，便是自己 对于自己加一层责 任。
3.说一说：苦乐与责任之间有怎样的关系？
作者认为：人因有责任而苦，尽大责得大快乐，尽小责 得小快乐。你想解脱痛苦，就要尽责，想卸却责任将永远痛 苦，快乐之权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。
甲午中日战争爆发，清政府统治腐 败，人民过着痛苦不堪的生活。一个 有良知的致力于中国改革的维新运动 领袖，希望唤起更多中国人的民族意 识和责任感。
议论文，是对某个问题或某件 事进行分析、评论，表明自己的 观点、立场、态度、看法和主张 的一种问题。
简言之，就是以议论为主要表 达方式，通过讲事实，摆道理， 直接表达自己的观点和主张的文 章体裁。
贫→知足；失意→安分；老、死→达观。作者认 为它们可以从心态上、观念上去排解。
2、接着作者提出自己的见解，人生什么事最苦呢? (请用原文回答)
我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。
3、作者举了哪些例子证明自己的观点？ 从个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受
人恩惠、得罪人等）再延伸到对家庭、社会、国家， 乃至于对自己都有责任，一旦应尽的责任没有尽， 这种痛苦无法解脱。
新课·讲解
讨论第二部分：
1、从第三自然段得知：作者认为人生什么事最 “乐”？
尽了责任
2、作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一 块石头落了地”其目的是什么？
用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。
新课·讲解
讨论第三部分：
1、找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话要说明什么? 说明了: 人生当勇于负责。
2、作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？ （表面上看他们一辈子在感受苦痛，其实…… ）
因为“尽得大的责任，就得大快 乐”，“日日尽责任，便日日得苦中 真乐。”所以苦中真乐，是乐，不是 苦。
3.作者引用这些名言佳句有什么作用？
孟子——君子有终身之忧。 曾子——任重而道远。死而后已，不亦远乎？
证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生 当勇于承担负责”的结论。
三、人生当负责任，而不能推卸责任
1. “卸却责任”和“解除责任”有什么不同？
“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指 尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了 就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。
2.作者认为责任有种种,你能从课文 中找出有哪几种责任吗?
对人的二、尽责任是人生最大的快乐
1.作者是怎样引用名言来论述的？
古语说得好，“如释重负”；俗语亦说得是， “心上一块石头落了地”。 引用古语、俗语，形象生动地论证了尽责任之后轻松愉 快的心情和快乐自由的境界，浅显易懂，趣味横生，大大增 强了文章的感染力。
2.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”“诸圣 诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢?
精读课文 探究细节
一、未尽责任是人生最大的痛苦
1.作者是怎样得出答案的？
老
贫
失意
病
知足
安分
达死观
作者认为它们可以从心态上、观念上去排解，不算最苦。
2.为什么“身上背着一种未了 的责任”最苦呢?
因为受良心责备，无处逃躲。
3.作者举了哪些例子 来证明自己的观点呢？
个人对他人的责任： 承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。
用最精练的语言概括中心论点。
划分层次，概括内容
第一部分：（1-2）阐述人生最苦的事是未能尽责的观点。
第二部分：（3）论述“尽责是人生最大的快乐”。
第三部分：（4-5）论述“人生当勇于负责任，而不能逃 避责任”，进一步阐述尽责才能获得快 乐。
讨论第一部分：
1、文章开头设问“人生什么事最苦？”提到了哪些 事，它们是最苦的事吗？
议论文的三要素：论点、论据和论证。
论点是作者对所论述问题的见解和主张。 论据是议论文中用来证明论点、支撑论点 的材料。 论证是用论据证明论点的过程。
初读课文 整体感知
朗读课文并填空。
_负__责__任__是人生最大的痛苦。 尽__责__任___是人生最大的快乐。 人生当 _勇__于__承__担__责__任__ ， 而不能 _逃__避__责__任___。
他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以 他到底是乐，不是苦呀！
3、第五自然段：当责任向我们走来时，作者认为我们应该如 何对待？
勇于负责不能 逃避
责任是逃避不了的
用简要的语言说说本文论述的道理：
• 人生最大的痛苦是未尽到责任； • 人生最大的快乐是尽到了责任； • 人应当勇于担负责任，不应该逃避责任。