社院教学管理信息化建设初探

的 内容上 看 ， 要 包 括 ： 、 员 信 息 的信 息 化 管 理 ， 主 １学
包 括 学员基 本 信息 的 管 理 、 习课 程 管理 等 ； 教 学 学 ２、
发展 的 战 略 要 求 ， 此 ， 何 及 时 转 变 教 学 管 理 理 因 如 念 ， 应干 部教 育培 训 改 革 和发 展 的新 趋 势 ， 实 提 顺 切
高 教 学 管 理 水 平 和 教 育 培 训 质 量 ， 社 会 主 义 学 院 是 教学管 理工 作者所 面临 的一个 重要 课题 。
一
过 程 的信息 化 管理 ， 括 教 学计 划 的制 定 、 学 过 程 包 教
的组织 与管 理 、 学 质 量 管 理 、 学 行 政 管 理 、 师 教 教 教
收 稿 日期 ：０ ０— ４—２ ２１ ０ ９ 作 者 简 介 ： 毅 （９ ｌ ） 女 ， 盛 １８ 一 ， 江苏 省社 会 主 义 学 院 教 务 处 干 部 ， 育 学 硕 士 。 教
之 ， 是 教 学 管 理 信 息 化 系 统 在 教 学 管 理 领 域 的 开 就
发 与应 用 。 二 、社 院 现 有 教 学 管 理 模 式 的 特 点 及 弊 端
的社 会变 革 ， 将 人 类 社 会 推 人 “ 息 化社 会 ” 但 并 信 。
会 变 革 性 进 步 ， 息 化 建 设 的 水 平 成 为 衡 量 国 家 或 信 地 区现代 化水 平 和综 合 实 力 的重 要 标 志 。面对 信 息 革 命 的严 峻 挑 战 和 历 史 机 遇 ， 国 适 时 提 出 了 信 息 我
社 院教 学 管 理 信 息化建 设 初 探
盛
摘
毅
要： 以网络通信技术 为核 心的信息 高速公路 的兴起 ， 标志着人 类进入 信息 时代 ， 各行 各业 的信 息化建 设成为
大势所趋 。社会 主义学院作 为统一战线的“ 三个基地 ” 要 充分发 挥作用 ， ， 开创 培训 工作 的新局 面 ， 必须要 从 自身 实际 出发 ， 合理规 划 ， 加快信 息化 建设。 目前 ， 各省 市级社 院都 具备 了信 息化教 学培训所 需的设施 ， 大多也具有 了自己的校 园网， 作为社 院办 学的重要 工作 ， 学管理的信 息化建设却还 处于探 索阶段 。本文剖析 了信 息化 建设 滞后 情况下教 但 教 学管理工作 的弊端 ， 并以 高校 、 业院校 、 职 党校 的教 学管理信 息化经验为鉴 ， 图探 索具有社 院特 色的教 学管理信 息化 试
的先进 性 与传 统 产业 相 互 融 合 ， 有 力 地 推 动 着 社 强
“ 息 化 ” 词 源 于 日本 。 １ ６ 信 一 ９ ３年 ， 棹 忠 夫 在 梅 其 所 著 《 息 产 业 论 》一 书 中 首 先 向 人 们 描 绘 了 “ 信 信 息 革 命 ” “ 息 化 社 会 ”的 前 景 。 当 时 他 就 预 见 到 和 信 信 息 科 学 技 术 的发 展 和 广 泛 应 用 将 会 引 起 一 场 全 面
生 产 力 并 使 之 造 福 于 社 会 的 历 史 过 程 。 应 用 到 社 院 ”
教 学 管理 领 域 ， 是 指 Ｉ 技 术 在社 院教 学 管理 领 域 就 Ｔ
信 息 化时代 正 向我们 走 近 。社 会 主义 学 院 （ 称 社 简
院 ） 中 国 共 产 党 领 导 的 具 有 统 一 战 线 性 质 的 政 治 是 学 院 ， 民 主 党 派 、 党 派 人 士 的 联 合 党 校 ， 开 展 是 无 是
训过 程进 行 高 效 率 地 计 划 、 织 、 挥 、 调 、 制 ， 组 指 协 控
从 而 达 到 既 定 的教 学 培 训 目标 。 从 教 学 管 理 信 息 化
的共识 和必 然趋 势 。作 为 社 院 办 学 的 重 要 工 作 ， 教
学 管 理 工 作 的 内容 繁 杂 ， 准 确 性 、 效 性 也 有 极 高 对 时 的要 求 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 统 的 教 学 管 理 模 式 已远 不 能适 应 信 息 化 传
的具 体 应 用 ， 即依 托 Ｉ Ｔ技 术 ， 一 定 教 育 培 训 思 想 指 在 导 下 ， 用 信 息 管 理 理 论 与 信 息 管 理 方 法 ， 教 学 培 运 对
党 的 统 一 战 线 工 作 的 重 要 部 门 ， 着 办 学 水 平 和 办 随
学 规模 的不 断 提 高 与 扩 大 ， 息 化 建设 也 成 为 发 展 信
化发 展 战略 ， 信息 化 建 设 提 到 了很 高 的地 位 ， 面 把 全
他 并 未对信 息 化 的基本 概念 做 出诠 释 。我 国 １９ ９ ７年 召 开 的 首 届 全 国信 息 化 工 作 会 议 ， 信 息 化 定 义 为 ： 将 “ 息 化 是 指 培 育 、 展 以 智 能 化 工 具 为 代 表 的 新 的 信 发
系统 。
关键词 ： 院 ； 学管理 ； 息化 ； 学管理 信息化 系统 ； 社 教 信 教 建设
中图 分 类 号 ： ６ ３ Ｄ １ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６ ２— １ ３ ２ １ ）２—０ ６ ０ １７ ３ ６ （０ ０ ０ ０ ７— ５
进入 ２ １世 纪 ， 类 走 进 以 信 息 技 术 为 核 心 的 知 人 识 经 济 时 代 ， 息 资 源 成 为 与 材 料 、 源 同 等 重 要 的 信 能 战 略 资 源 ， 息 技 术 以 其 广 泛 的 渗 透 性 和 无 与 伦 比 信
队 伍 管 理 、 学 管 理 制 度 建 设 等 ； 教 学 辅 助 信 息 的 教 ３、 信 息 化 管 理 ， 括 教 材 的 征 订 与 供 应 、 学 设 备 的 使 包 教 用 、 务 中心 信 息 管 理 、 书 馆 信 息 管 理 等 。 简 而 言 服 图
、
教 学 管 理 信 息 化 的 内涵