《C语言程序设计》实验报告数组参考模板

《C语言程序设计》课程实验报告
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三、实验过程
1.输出Fibonacci数列的前20个数,。

输入以下程序：
#include "stdio.h"
void main()
{ int a[20],i;
a[0]=1;
printf("%d\t",a[0]);
a[1]=1;
printf("%d\t",a[1]);
for(i=2;i<20;i++)
{
a[i]=a[i-1]+a[i-2];
printf("%d\t",a[i]);
}
}
输出结果如图下：
2．分别用冒泡法和选择法对10个数进行排序。

编写以下程序：#include<stdio.h>
main()
{ int a[10];
int i,j,t;
printf("input 10 numbers:\n");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(j=0;j<9;j++)
for(i=0;i<9-j;i++)
if(a[i]>a[i+1])
{ t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
printf("the sorted numbers:\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%3d",a[i]);
printf("\n");
}
结果截图如下：
3.有一个已排序好的数组，要求输入一个数后，按原来排序规律插入到数组中。

编写以下程序：
#include<stdio.h>
main()
{ int a[6] = {1,3,6,7,9};
int i,j,x,t;
printf("insert data:");
scanf("%d",&x);
for(i=0;i<5;i++)
if(x<a[i])
break;
for(j=5;j>i;j--)
a[j]=a[j-1];
a[j]=x;
printf("Now array a:\n");
for(i=0;i<6;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n");
}
结果如下：
4.有一篇文章，共有3行文字，要求分别统计出大写字母、小写字母、数字、空格以及其它字符的个数。

编写以下程序：
#include <stdio.h>
int main()
{int i,j,upp,low,dig,spa,oth;
char text[3][10];
upp=low=dig=spa=oth=0;
for (i=0;i<3;i++)
{ printf("please input line %d:\n",i+1);
gets(text[i]);
for (j=0;j<10 && text[i][j]!='\0';j++)
{if (text[i][j]>='A'&& text[i][j]<='Z')
upp++;
else if (text[i][j]>='a' && text[i][j]<='z')
low++;
else if (text[i][j]>='0' && text[i][j]<='9')
dig++;
else if (text[i][j]==' ')
spa++;
else
oth++;
}
}
printf("\nupper case: %d\n",upp);
printf("lower case: %d\n",low);
printf("digit : %d\n",dig);
printf("space : %d\n",spa);
printf("other : %d\n",oth);
return 0;
}
输出结果如下：
四、实验结果及分析
此次试验主要就是对数组的运用，同时也运用了if条件语句以及for循环语句的运用，让以前的知识点得到了复习。

通过对数组的运用，我们首先学会的就是如何对一个数组的定义，然后就是数组的作用，我们运用数组对多个数进行排序和两个数的排序。

而在数组中我们运用最多、最广的就是二维数组，所以我们掌握二维数组的相关信息，首先就是怎样定义一个二维数组，其次就是怎样引用二维数组中的元素以及对二维数组的初始化。

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