文化艺术事业管理专业大学生职业生涯规划书

文学艺术系公共事业管理专业大学生职业生涯规划书
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一．引言
有人说，大学是一个精神的“象牙塔”，沉浸在乌托邦式的幻梦中，理想，现实，都折射成镜中影像。

也有人说，大学只不过是社会的一个加工厂，进了大学，终是为烫金的一纸文凭，一张社会的通行证。

想来，作为大三的学生，大学生活对我来说已经接近尾声，即将面对的，是人生的有一个路口，又一次选择。

三年多的大学生活在我看来，充实而又美好。

我觉得，大学在我的人生中有象牙塔般的理想。

毕竟大学教育并不完全等同于职业教育，大学也不是纯粹的职业加工厂，需要有一些思想的苇草点缀精神的世界。

但是，我也并不赞成大学完全与现实脱节，成为空想和逃避现实的避难所。

一个成熟的职业生涯是一个成熟的社会人的必要条件。

因此，在我即将完成大学学业的这段时间里，我通过分析我的自身情况，专业情况，并结合当前的就业形势和就业前景，对我的职业生涯进行一次系统的，合理的规划，同时制定出合理的执行方案和评估方案。

俗话说，机会总是垂青于有准备的人。

因此这样的一份职业规划书不仅可以帮助我更好的认识自己，也为我确定了短期和长期的目标，是我人生中的一个动力和一种激励。

二．自我认知
1.性格认识
“性格决定命运”，虽然这句话也并不是绝对化的，但是不可否认的是，一个人的性格对其未来的发展有非常重要，甚至是决定性的作用。

在大学生阶段，人的心智已经趋向成熟，所以需要的不是我们在中学阶段常提到的改变性格，优化性格，而是客观的，深度的认识已经形成的性格，分析出自己性格的优势和劣势，从而为职业的定向提供指导，找到适合自己的职业。

具体到我个人的性格特征，我的认识方法和手段分为两方面。

一方面是外部评价，通过朋友，同学，家人，老师这几个方面对我个人的评价进行性格方面的评估；另一方面是内部评价，既深度的自我认识。

最后将这两个方面综合在一起给自己的性格做一个深度，客观的定位，并概括出其优势和劣势，从而为自己职业选择的方向进行一个大致的构建。

1）外部评价：
①同学的评价：我是一个“淑女型”的人。

性格比较内向，温柔，脾气非常
好。

但是平常不太爱讲话，不太喜欢与别人打交道。

②朋友的评价：我是一个善解人意的人。

善良，温顺，讨人喜欢，不斤斤计
较，可以对我讲心里话的。

③家人的评价：我是一个听话的人，但是做事情喜欢优柔寡断，拿不定注意。

④老师的评价：我是一个比较认真的人，责任感很强，且比较有耐心和毅
力。

2）自我评价：我觉得我自己是一个比较内敛的人。

我不太善于和特别多的人打交道，但是和自己亲密的人具有很强的交流能力。

我很细心，也比较敏感，有很好的洞察力。

我做事情比较投入，认真，虽然有的时候会钻牛角尖。

我比较喜欢自由，喜欢创造，不喜欢受太多的控制和约束。

3）综合内外两方面的评价，基本上可以得出我的性格特征是：内向的，从性格的专业界定上来说偏黏液质和抑郁质的性格。

因此可以得出，我的这种性格的优点是，比较细腻，做事情比较认真，专注，有耐心，不浮躁。

而这种性格的缺点体现在，不善于交际，缺乏决断能力和控制能力，领导能力。

因此，总得来说，根据我的性格特征大致的可以判断出我比较适合从事的工作有：偏向学术性和研究型的工作，比如教师，文秘，编辑等。

而相对来讲我不太适合去从事的工作有，偏向实践，交际和管理的工作，比如营销，记者等。

2．兴趣及特长探索分析：
⑴探索方式：回答与兴趣有关的问题，并与朋友共同讨论结果的真实性与符合性。

⑵内容：
问题一：列举出三种你现在或曾经非常感兴趣的职业（摒除所有现实的考虑），这些工作中的哪些特征吸引着你？
答：
教师：生活和工作的环境好，知识女性的形象。

文秘：工作环境舒适，能发挥自己的处理与编辑的能力。

自由职业者：工作环境自由，舒适，可以充分被发挥自己的潜能和创造能力。

问题二：如果孤立无援的你被放逐到一个荒无人烟的岛上，与你同行的是一个只知道某个专业的人士，那么你希望他是什么？
答：希望他是一个博学、善谈的大学教师，因为他可以在帮助自己摆脱困境的同时还能调剂枯燥的生活。

问题三：如果在书店里浏览，你会倾向于停留在哪类书架前？
答：名著，小说，文学，艺术类的书籍。

问题四：你真正感兴趣的是哪些科目？为什么喜欢它们？
答：音乐：我的兴趣之所在，审美感强，陶冶性情。

文学：陶冶性情，懂得的更多。

（3）我的特长可以分为两个方面：
①语言文学方面：我很喜欢文学和外语。

具有比较宽的阅读面及写作的爱好
和写作的功底。

同时有非常好的英语能力，可以进行专业的英语交流和翻译。

②艺术方面：我对音乐有着浓厚的兴趣。

同时由于专业的培养（文化艺术事业管理专业，音乐方向）具有一定的音乐理论和应用的基础，同时有较好的钢琴和古筝演奏能力
3. 职业能力分析
根据上述的性格分析和兴趣特长分析，可以得出我的主要职业能力集中在教学，研究，文字的处理及应用，艺术的鉴赏和策划等方面。

适合去从事一些自由度较高，具有较强的创造性，可以充分的发挥自己的想象力，实现自己内在价值的工作。

比如上面提到过的教师，文秘，编辑工作者等。

同时也适合去从事自由职业，比如自由拟稿人，作家及音乐教师等、
4.职业价值观
从我的测评结果中可以得出，我的自我实现取向，才能取向是比较高的。

因此，对于我个人来说，选取一项工作，我更加看中的是能否实现个人的价值，能否激发自己的兴趣，而不是关注与工资及报酬的多少。

更注重工作本身。

而较少看重工作的附加价值。

三．职业分析
1.家庭环境及受教育背景
作为社会中的人，其家庭环境及受教育背景对其有着很大的影响作用。

就我的家庭而言，我的父亲是中学的物理老师，母亲是国有企业的纪检工作者，应该说，我有着比较好的家庭环境。

就我的受教育情况来看，总得来说，我是属于在学校里成绩方面比较优秀的学生。

成绩方面所反映出来的是自己比较好的接受书本知识的能力，相应的也可以扩展到自己的学术能力和科研能力。

所以结合自己的家庭环境来分析，自己在职业生涯的选择中可以倾向于知识含量较高的职业。

2.学校及专业情况分析
我所就读的大学，南京农业大学，是一所直属教育部领导的，以农业和生命科学为优势和特色，农学、理学、经济学、管理学、工学、文学、法学多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”重点建设的大学之一。

我所在的学院，人文社会科学学院的教学与研究工作有着悠久的历史和传统，有的学科创建于民国初期，在国内外有着相当大的影响。

学院现有5系，即科学技术史与科技管理学系、法律系、社会学系、旅游管理系、文学艺术系。

学院拥有4个本科专业（社会学、旅游管理、公共事业管理、法学），1个一级学科博士后流动站（科学技术史）、1个一级学科博士学科点（科学技术史）、7个硕士学科点（科学技术史、科学技术哲学、专门史、社会学、经济法学、马克思主义基本原理、思想政治教育）及MPA（科技文化事业管理）和农业推广（农村社会事业管理、农村科技与文化发展）两个专业硕士培育点，形成了以科学技术史学科为龙头，文、史、哲、管、法多学科协调发展，博士、硕士和本科多层次办学的格局。

具体到我所学的专业，文学艺术系的公共事业管理专业，本专业的人才培养方向的具体目标是：本专业学生一方面学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，接受一般管理方法，管理人员基本素质和基本能力；另一方面接受系统的音乐的训练，具有一定的艺术素养，能够成为在文化艺术等公共事业行政管理部门从事管理工作，能在艺术领域从事教学工作，在文化市场，文化产业从事营销，策划，广告宣传等工作的应用型，复合型人才。

本专业的主要课程设置是，管理学原理，经济学原理，管理心理学，人力资源管理，文化艺术事业管理，文化市场学，文化传播学，文化资源学，钢琴，视唱练耳，声乐，乐理，和声，中外音乐史，电脑音乐制作等。

3.本专业的社会环境分析
文化艺术事业管理专业是一门理论和应用性结合很强的交叉学科，该专业以艺术学为基础，以管理学为依托，与艺术鉴赏学、经济学、市场营销学、心理学、统计学、会计学等诸门学科相结合，将艺术策划、艺术传播、艺术营销等新型运用门类作为主要教学研究内容；以案例调研、专业实习和媒体技术运用作为特色教学手段，是一个跨学科的新型专业。

艺术管理系以培养面向未来、面向世界，具有良好的艺术才能、经营头脑、战略眼光、竞争意识、组织才能的艺术管理人材，随着文化事业和文化产业的发展，培养新一代的艺术管理者、艺术经纪人、策划人、节目制作人等，为省、市、县各级文化管理机构、演出团体、演出场所、演出公司、音像出版社、艺术院校、电台、电视台及各种传媒机构输送既懂艺术又会管理的复合型
1)、就业现状: 文化产业是无污染、低消耗、高效益的朝阳产业，世界各国都很重视，西方国家文化产业非常发达，美国的文化产业已超过了飞机制造业、农业。

比如《泰坦尼克号》这部电影，它创造的价值及附加值已超过20亿美元。

整个国民素质的提高，人们对幸福生活的追求，也需要文化产业。

虽然我国文化产业在国民经济中所占比重还不是很大，但近几年来增长很快，发展势头很猛。

2)、就业前景
①就业方向：此专业是培养在演艺、出版、博展、传媒、娱乐等领域中从事管理、策划、经纪、营销、公关等方面的应用型专门人才，就业领域非常广。

②就业方向职业的岗位职责：学生毕业后，既能从事文化产业管理方面的理论研究，也能在宣传文化系统、文化管理部门和文化产业各个行业（如广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等）的综合管理层中，从事相关的实际工作，也能到海关、银行等部门从事国际文化贸易管理及文化投资咨询等工作。

③就业方向职业的能力素质要求：兴趣广泛，交际能力强，热爱艺术，沟通能力强，有团队意识，外语好
④前景分析（包括节薪水、职业发展空间、竞争状况、专业人才的供求关系等）：总体来看，我国文化产业还处于发展初期，产业规模较小，我国文化产业实现增加值占GDP的份额不到3%，同时，由于传统文化体制“条块分割”的制约，我
国文化产业完整的产业体系还没有完全形成，各地在发展文化产业过程中还存在着较多的行政行为。

党的十七大提出要更加自觉、更加主动地推动文化大发展、大繁荣，兴起文化建设的新高潮，对加快发展文化产业提出了新要求。

我国是世界上最大的潜在文化市场，如何使文化产业与金融资本融合，把极为丰富的民族文化资源转变为巨大的文化财富，需要我们进一步解放思想，尊重文化生产力的发展规律，通过体制机制创新，进行持续的改革和探索，为文化产业快速发展创造良好的体制和政策环境。

目前我国高校中设立专业的学校仅30多所，人才需求量大。

依照目前我国文化产业的发展情况来看，发展余地大，人才稀缺，应有较好的就业前景。

但是，文化产业管理/艺术管理是跨专业的学科，难度比较大。

同时也是新兴学科，发展还不成熟，所涉及的面广，而且没有专业权威。

另外，也没有形成成熟的学科，信息相对闭塞，很难在第一时间内了解国内外的新情况。

四．职业定位
综合前面的自我分析和职业分析的两方面内容，我得出了本人职业定位的SWOT分析如下：
内部环境分析（S.W.）
1）优势因素（S）：①就读于国家211重点大学。

②具有较好的专业学习和应用的能力，以及较好的语言文学能力和英语能力。

③具有认真，踏实
的风格，有耐心和毅力。

④具有较宽的知识面，跨专业，跨学科学习，
工作的能力较强。

⑤具有较好的家庭环境和家庭条件。

优势机会策略（S.O.）：①继续加强提高专业学习的能力，拓展知识面。

②继续加强语言文学应用的能力和英语能力。

走综合性人才的发展路线。

优势威胁策略（S.T）：①强调自身学校的背景条件。

②强调较强的学习
能力和适应能力。

③强调家庭的环境和条件。

2）劣势因素（W）：①本专业（文化艺术管理）在以农业和生命科学为主要办学特色的大学中属于较弱势学科。

②目前的最高学历为本科，没有较
高的学历。

③没有丰富的工作阅历。

④缺乏较强的人际交往和管理，领
导的能力。

劣势机会策略（W.O）:①利用自己较强的学习能力，继续专业上的深造，进行研究生的报考和学习。

②利用管理学方面的专业背景和专业知识，加强自己在管理能力上的实践和培养。

劣势威胁策略：培养自己人际交往和沟通能力。

外部环境分析（O.T）:
1）机会（Opportunity）：①随着我国文化事业和文化产业的发展，文化艺术管理专业的人才需求较大。

②文化艺术管理属于新兴学科，这方面的专业人才供应量不足，具有较好的竞争优势。

③本专业的专业就业面较广，既可以从事管理工作，又可以从事教学，编辑等与文化事业相关的工作。

2）威胁（Thteat）：①受到经融危机的影响，高校毕业生的就业形势不容乐观。

②文化艺术管理作为新兴学科，并没有得到成熟的发展，社会上的认知度不高。

③本专业的专业针对性不强，没有一个具体的，对口的职业可以提供。

经过以上的SWOT分析，得出了自己的职业目标和发展途径：
1）职业目标：综上所述，我的职业目标定位为：在高校中从事艺术理论或艺术管理专业的教学工作。

2）职业发展途径：继续硕士研究生的深造——博士研究生的深造——学术领域的科研成果的发表——各种专业技能和教学能力的培养。

五．计划实施方案
1.短期目标：
①完成本专业的专业文献综述。

②收集有关音乐产业化及其发展方向及营销策略方面的材料，为毕业设计和毕业论文做准备。

③在大三的暑假里参加考研的辅导班，进行考研的复习和准备。

④在2010年2月参加研究生初试的考试。

⑤在大四下半学期进行教师证的考试。

⑥在大四毕业的暑假里参加职业能力拓展训
练。

⑦在两年之内完成高级口译证书的考试。

⑧在毕业后去学校或文化企事业单位寻找一次短期的实习机会。

2.长期目标：
①2010—2013年进行硕士研究生的深入学习。

学校及专业的选择方案有：
1) 上海音乐学院音乐文献编译专业
2）上海音乐学院艺术管理专业
3）南京大学文化事业管理专业
4）南京大学艺术学专业
5）南京大学传播学专业
6）南京师范大学西方音乐史专业
其中，重点的努力方向是上海音乐学院的音乐文献编译专业。

②2015年以后，进行博士研究生的学习。

具体的学校和专业根据硕士的专
业和学术研究情况而定，但基本界定在艺术理论或文化艺术管理的研究上。

③在拿到硕士学位后，看具体的情况，可能会考虑出国留学。

④在2016—2018年努力在江苏省的高校中谋求教师的职位。

六．绩效评估和调整
评估方法：
1.短期目标的评估
①评判文献综述和毕业论文的完成情况
②评估暑期研究生考试的准备和复习情况。

③是否顺利地考取了研究生。

④是否通过了各种证书的考试并拿到相应的证书。

⑤是否在暑期内进行了一次成功的实习。

2.长期目标的评估
①是否顺利的完成了硕士及更进一步的学习。

②是否找到了一份适合自己的工作。

③是否在职业生涯中实现了自己的人生理想和人生价值。

3.规划的调整
在短期目标和长期目标的实行过程当中，一定会遇到各种变动，不会按部就班得按照自己的计划来进行。

因此，我需要根据每一个阶段的具体情况对我自己的方案进行调整，使其适应不断发展的需要。

同时也要对每一步的计划进行风险预测和评估，尽可能的进行多种方案并存，给自己多一些职业生涯的选择余地七．结束语。

一份好的职业生涯规划，是自己人生道路中的一份蓝图。

这张图中勾勒出的，有理想，也有现实。

而重要的是在理想和现实中找到一个完美的契合点，在这个契合点上，自己可以调整到一种最佳的状态。

职业规划不是一种口号，但是确实可以在每一个阶段给我以激励。

职业规划不是一种教条和束缚，但是可以让我的理想走上一个合理的运行轨道。

如同在沙滩上留下一串深深浅浅的脚印。

回望处，行囊中收集的脚印便拼成了我的人生。

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