未来的我是一名老师(6篇)
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未来的我是一名老师(6篇)
梦指的是路灯。
人生如果没有梦想,就像断了线的风筝,只会随风飘荡,最终失去未来。
我的梦想是成为一名教师。
我进幼儿园的第一天,遇到的第一个人是老师;是老师叫我认识“人”字;还是老师教我做第一套运动练习。
老师是第一个给我浇水的人,第一个照亮黑暗送进光明的人。
老师给我讲了一个故事:出生在金坛市的尹,在护送学生过马路时被一辆高速车撞伤,在医院抢救无效死亡。
殷老师深受学生和家长的喜爱,但她就是这样去世的。
听完这个简短却感人的故事,我不禁对老师有了新的认识。
老师,一个勤奋的园丁,大家都说你培养了祖国的栋梁之才。
小学的时候,我们班主任因为一个因为不肯认错而撒谎的学生哭了。
那是我第一次看到老师哭,声音里充满了老师对没能教育好学生的悔恨。
当时我想当老师的愿望越来越强烈。
我要用我的努力和坚持去培育每一棵树苗,让它们茁壮成长,成为它们赖以生存的支柱!
老师,一根红烛,给年轻一代所有的光和热!
有一次,我回来晚了打扫教室,发现老师办公室的灯在楼梯口还亮着。
只看到老师右手拿着笔,左手拿着作业本,时不时的敲着腰。
看着眼前的场景,我下定决心要成为一名老师,帮助其他老师批改作业,让世界上所有的老师都露出久违的笑脸。
在家里,我在学习当老师,教爸爸说普通话;在外面,我在学习当老师,捡地上的垃圾;在学校,我在学习当老师,要控制自己的情绪。
我想成为一名园丁,让我的学生茁壮成长。
我要做一只红烛,给自己的光和热,给他们的未来送去光明和温暖;我要做一棵绿色的藤蔓,指引他们爬到顶端,采摘成功的果实。
现在的一切都是为未来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中高飞!
我的梦想是成为一名教师。
每当我看到“春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯。
”我不禁想起
了我的老师。
“老师”就是这么神圣的一个词,我很佩服老师这个伟大的职业。
如果我是老师,我不会在课堂上批评学生,而是课后在我身边找到犯错的学生,让他知道错误的严重性,告诉他下次不能再犯这样的错误。
这样既不会伤害他们的自尊心,也能让他们明白道理。
如果我是老师,我会以身作则,让我的学生去做。
我应该先做。
比如我让他们信守承诺,答应别人信守承诺。
而且我要先以身作则,我要信守对学生的承诺,让学生信任你。
让学生知道信任和被信任的好处,在以后的学习生活中做诚实守信的人。
如果我是老师,我会安排很少的作业,尽可能在课堂上完成所有的作业。
这样放学后可以尽情发挥,在书海中自由遨游,写作文的时候积累很多好的单词和句子,让学生感受到学习不是应试教育,从而增强学习兴趣,为以后的发展打下基础。
现在这只是我个人的想象,但我相信,只要我以后好好学习,将来一定会成为一名老师,一定会实现的。
理想是人生导航的灯塔,理想是梦想的翅膀,理想是我们的目标。
每个人有自己的理想。
我的理想是当一名钢琴老师。
钢琴是乐器之王,我要做它的小主人,用手指弹奏出优美的旋律,让人沉醉于音乐...我也想教别人学,我想让学者们认真理解,不要有丝毫的怠慢。
我也希望人们用钢琴来表达自己的喜、怒、悲、喜,用情感来弹奏,适当地写一首小曲。
但是,万事开头难,你要克服困难。
一段时间后,你就可以自己学音乐了。
音符在跳动,等待你纤细的指尖弹奏。
当我成为一名钢琴老师,我会手拉手教你弹钢琴,一点一点提高你的节奏感,丰富你的音乐水平,让我们用灵活的手指诠释。
我也会传授知识,比如边弹边唱,边录边跳,在学习的艺术上加分……总之会有很多好处等着你!
这是我的理想。
如果你有理想,就要去关注它。
你应该意识到这一点,而不是做梦。
梦想会伴随你一路成长,理想会帮你插上翅膀,飞向梦想的蓝天。
进入21世纪后,公众对我们大学生的整体评价非但没有上升,反而下降了。
他们认为大学生“无精打采”,认为校园爱情“在专注和纯粹上并不乐观”,认为大学生追求的更多是“商业上的成功”。
而大学里的蔑视生命等不同事件,似乎印
证了大众对现代大学生真实状态的判断。
我们大学生作为时代的精英,面对时代进步中层出不穷的新变化,应该更加注重自身综合素质和道德水平的提高。
校园里先进典型的学习为我们树立了学习的榜样。
这是他们每天都在做的一个平凡却感人的故事。
“每当我走过老师的窗前……”熟悉的歌声。
歌中,刘杰为这个“小流氓”扎了一会儿红领巾,为那个“穷鬼”擦了一会儿鼻子...是什么让学生和她告别,让一个大都市的大学生,在不到半年的时间里,就可以这么舍不得和一个村子的孩子走?
让青春在乡村美丽绽放,是我一生最明智的选择。
选择农村,选择孩子,一定会让我的人生从此不同
9月以优异成绩考取赣南师范学院,学习汉语言文学。
上大学之前在天津和平社区附属幼儿园当老师。
通过理论的提高,他在学习上出类拔萃,很快成为同学中的佼佼者。
很快,他也跑去学生会失物招领部了。
一个学期转眼就过去了,考试的日子一天天临近。
同学们都在忙着考试,他却还在有条不紊的查资料,做一个好的志愿老师,认真的教每一个同学。
“如果不急不慌,你有什么打算?”躺在我身边的密友问。
“我想成为一名人民教师。
”他说出了自己所有的理想。
去乡下旅行加强了他的生活目标。
他这么执着,这么认真!
现在,他是赣南师范学院学生会主席。
他不仅思想理论工作做得很好,而且积极参与组织和服务工作,积极响应上级号召,主动纠正自己的立场,深入工作第一线,善于联系群众,勇于开展调查研究,善于发现和解决问题,及时为学生解决问题,帮助老师分担工作压力。
尤其是他的为人处事能力更是受到大家的称赞。
一个女生的学习经历会让我们所有人感动。
她是这样学习的:
第一,选择开放教育作为提升自身素质的途径。
开放教育学生主要以在职、兼职和独立学习为主,接受必要的面对面咨询和学习支持服务。
学生可以根据自己的学习需求、进度和方式自主安排学习。
通过学习,学生发现自己通过开放教育学到的不仅仅是知识,更是一种新的学习方法,从而培养良好的学习习惯,掌握必要的学习技能,以便进一步学习。
虽然她没有太多时间进行面授,但是她对
自主学习的要求有所提高,通过这样的学习形式,学习能力也有所提高。
她学会了独立学习,这对她以后获取各种知识,提高学历都是非常有益的。
第二,合理安排学习时间,提高学习。
制定了相应的学习计划后,就要合理安排学习时间。
为了提高学习效率,每次上课前,她都会认真预习相关内容,课前做好充分准备,带着质疑和求知的心情上课。
讲课时,她对重点和难点都做了笔记,并随着老师的思路积极思考。
当她遇到她不理解的部分时,她会利用课后时间通过电话回答问题和发送电子邮件向老师和其他学生寻求建议。
找出哪些地方需要复习,哪些地方在时间上有所欠缺,同时在所学和之前所学之间建立联系。
作业做完后,她可以通过练习巩固复习。
第三,克服一切困难,把学到的知识运用到实践中,取得好的效果。
在一年的学习和生活中,她遇到了很多困难。
怎样才能保证准备、复习、完成作业的时间?除了利用休息时间,她还推迟了晚上的休息时间。
考试结束,白天不能看书学习,晚上经常学习到半夜。
她认为只有不断挑战自我,超越自我,才能跟上时代的步伐,成为适应21世纪的创新型人才。
从这些人身上,我们可以看到当代大学生的良好精神。
他们努力学习,积极参与社会实践。
为人民服务的精神体现了时代对我们大学生的要求。
勤劳进取,开拓创新,脚踏实地做好每一件事——这些闪光点为我们“大学生”的光荣称号增添了光彩!以哪些高贵的学生为例,勤于实践,像他们一样为灿烂的人生而奋斗,生活才会充实美好!
相信我的未来不是梦!
人生如跑道。
如果你不一直向前推进,那么你可能会落后。
如果你不坚持,半途而废,那么讲台上的人永远不会是你。
我们应该是赢了会谦卑低头的人。
不管你有多成功,“外面有人,外面有天。
”你不能忘记,这样,总有一天你会成功的。
只有当我们有了自己的梦想,我们才能有一个光明的未来。
我的梦想是考满分,但我没有采取任何措施。
考试让我如梦初醒,重新认识了自己。
那是我在班上的期中数学考试。
我以为自己很优秀,会拿100分,但事实并不尽如人意。
在和学习好的同学的比赛中,我在班里摔倒了——我得了87分,从来没有低于90分。
感觉输的很惨,梦想破灭了。
突然,我不知所措,差点哭了。
我想不通。
以前每次考95以上,同学都羡慕我。
我很开心。
我忍不住告诉
我的朋友,让别人分享我的快乐。
然而,今天,我在一个48人的班级里,拿不到95分以上。
这怎么能不让我难过呢?我心里无数次问自己,为什么连95分都拿不到?也许我的实力不如他们?我一直在反复思考这个问题...
现在找到答案了,不得不承认自己不如同学。
那是因为我在学习上花的时间没有他们多,但是我出汗没有他们多。
每次做完作业,我就看电视,不看书。
我也有学习计划。
而且,他们有固定的,永不放弃的梦想。
以后我要想超越他们,就要比他们更努力,也要打造一个大梦想。
我坚信失败是成功之母,只有经历过失败的人才能体会到成功的喜悦,追求更高的梦想,是的!我的梦想又站了起来,但是如果我想追求我的梦想,我必须努力学习,取得更好的成绩。
我仍在追求更高的梦想...
我执着,我奋斗,只要用我的优点,我就能实现我的远大理想。
我相信上帝对每个人都是公平的,他给了我们聪明的头脑。
只要我努力,我就会实现我的梦想,展示我光明的未来。
为了我的未来,我要认真的过好每一天。
我们的人生不可能一帆风顺,所以一切都不可能成功,我们也无法避免人生道路上的挫折。
我们绝不能放弃梦想,我的未来不是梦!
我的未来不是梦,我认真对待每一分钟,我的未来不是梦!
老师,多么神圣的职业。
如果有人问我:你最喜欢的职业是什么?我会大声说:“一个光荣的人民教师。
”
如果我是一名教师,我会致力于教学改革,摒弃不适合现实的旧教学方法。
我将提供阅读课和讲座,我将举行信息交流会议和知识论坛...我要引导孩子们在课堂上畅所欲言,表达自己的观点,训练他们的思维,发展他们的智力,让他们用自己的智慧敲开科学宝库的大门,让他们迈出矫健的步伐,攀登科学的高峰。