学会沟通与表达主题班会教案

学会沟通与表达主题班会教案
一、班会主题
学会沟通与表达
二、班会背景
在日常生活和学习中，良好的沟通与表达能力对于学生的成长和发
展至关重要。

然而，很多学生在与人交流时存在表达不清、不敢表达、沟通不畅等问题，这不仅影响了他们的人际关系，也可能对他们的学
习和未来的职业发展产生不利影响。

因此，有必要开展一次以“学会沟
通与表达”为主题的班会，帮助学生提高沟通与表达能力。

三、班会目的
1、让学生认识到沟通与表达的重要性，增强主动沟通和表达的意识。

2、帮助学生掌握有效的沟通与表达技巧，提高沟通与表达能力。

3、培养学生在沟通与表达中的自信和勇气，促进良好人际关系的
建立。

四、班会时间
具体时间
五、班会地点
具体地点
六、班会对象
具体班级
七、班会准备
1、收集有关沟通与表达的案例、故事、视频等资料。

2、制作 PPT，包括沟通与表达的重要性、技巧、实例等内容。

3、准备一些沟通与表达的小游戏和活动道具，如卡片、纸条等。

4、将学生分成若干小组，每组X人。

八、班会过程
（一）导入（5 分钟）
1、播放一段因沟通不畅导致误会的视频片段，引起学生的兴趣和思考。

2、提问学生：“在这段视频中，你认为是什么导致了误会的产生？”引导学生认识到沟通与表达的重要性。

（二）认识沟通与表达的重要性（10 分钟）
1、通过 PPT 展示一些因良好沟通与表达而取得成功的案例，如商业谈判、演讲比赛等，让学生了解沟通与表达在生活和工作中的重要
作用。

2、请学生分享自己在生活中因为沟通与表达问题而产生的困扰或经历，进一步加深学生对沟通与表达重要性的认识。

（三）沟通与表达的技巧（20 分钟）
1、语言表达技巧
（1）清晰准确：说话时要发音清晰，用词准确，避免模糊不清或歧义。

（2）简洁明了：用简洁的语言表达自己的意思，避免冗长和复杂的句子。

（3）生动形象：运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言更富有感染力。

2、非语言表达技巧
（1）肢体语言：保持良好的姿势，注意眼神交流，运用手势来增强表达效果。

（2）面部表情：保持微笑，根据表达的内容调整面部表情，使表情与语言相配合。

（3）声音语调：注意语速、语调的变化，通过声音的高低、轻重来表达不同的情感。

3、倾听技巧
（1）专注倾听：集中注意力，认真听取对方的讲话，不打断、不插话。

（2）理解回应：及时给予对方回应，如点头、微笑、重复对方的关键语句等，表明自己在认真倾听并理解对方的意思。

（3）提问反馈：在适当的时候提出问题，以获取更多信息，确保自己理解正确。

（四）小组讨论与分享（15 分钟）
1、将学生分成小组，每组发放一张卡片，上面写有一个沟通与表达的场景，如与父母沟通、与同学合作完成作业等。

2、每个小组根据卡片上的场景，讨论在这种情况下如何进行有效的沟通与表达，并记录下来。

3、每组选派一名代表，向全班分享小组的讨论结果。

（五）沟通与表达的实践活动（15 分钟）
1、开展“你说我猜”的游戏。

每个小组派两名代表，一名同学根据抽到的词语进行描述，另一名同学猜测。

通过这个游戏，让学生在实践中运用语言表达和倾听技巧。

2、进行“角色扮演”活动。

每个小组选择一个生活中的场景，如与老师请假、与售货员交流等，进行角色扮演。

表演结束后，其他小组进行点评，指出优点和不足之处。

（六）总结与提升（5 分钟）
1、请学生谈谈通过本次班会的学习，自己对沟通与表达有了哪些新的认识和收获。

2、教师对本次班会进行总结，强调沟通与表达是一项需要不断学习和实践的技能，鼓励学生在今后的生活中积极运用所学的技巧，提高自己的沟通与表达能力。

九、班会延伸
1、布置作业：让学生在课后与家人或朋友进行一次深入的沟通，并记录自己的感受和体会。

2、设立“沟通与表达之星”评选活动，每周评选出在沟通与表达方面表现优秀的学生，给予表扬和奖励。

十、注意事项
1、在班会过程中，要充分调动学生的积极性，鼓励学生积极参与讨论和活动。

2、教师要及时给予学生指导和反馈，帮助学生正确理解和掌握沟通与表达的技巧。

3、注意控制班会的时间和节奏，确保各项活动能够顺利完成。