苏教版数学一年级上册教案加法和减法

苏教版数学一年级上册教案：加法和减法
教学目标
1.能够用口算的方式解决简单的加法和减法题目。

2.能够遵循数学公式，正确解决加法和减法题目。

3.能够将学到的基础知识应用到实际生活中。

教学重点
1.学生能够正确理解加法和减法的概念和用法。

2.学生能够在进行口算时使用相应的数学公式。

3.学生能够独立解决简单的加法和减法题目。

教学难点
1.学生正确运用数学公式解决较为难度的加法和减法题目。

2.学生能够将所学到的知识应用到实际生活中。

教学材料
1.苏教版数学一年级上册课本。

2.班级黑板和白板。

3.计算器。

教学过程
第一节：加法的本质
1.引导学生回忆在日常生活中使用加法的场景，如购物结账、统计人数等。

2.介绍加法的定义和符号。

3.通过上述场景引导学生模拟加法的应用，让学生理解加法的本质和意义。

4.向学生介绍加法的交换律和结合律。

第二节：加法的口算练习
1.给学生出一些简单的加法题目，比如 2+3=？、4+5=？等等。

2.引导学生在脑海中进行口算操作，让学生体会加法的流程。

3.按照正确答案进行校对，纠正学生错误的口算方式。

4.引导学生总结加法口算的技巧，如进位、把数拆分等。

第三节：加法的算式运算练习
1.以数值计算为例，向学生介绍如何进行加法的算式运算。

2.给学生出一些较为复杂的加法题目，要求学生使用书写的形式进行计算，例如 73+16=？等。

3.引导学生体会基础算式的运用，如整十进位等。

4.检查学生解题的结果，对错误的操作进行修改。

第四节：减法的本质
1.引导学生回忆在日常生活中使用减法的场景，如统计人数、计算年龄差等。

2.介绍减法的定义和符号。

3.通过上述场景引导学生模拟减法的应用，让学生理解减法的本质和意义。

4.向学生介绍减法的结构和步骤。

第五节：减法的口算练习
1.给学生出一些简单的减法题目，比如 3-2=？、5-1=？等等。

2.引导学生在脑海中进行口算操作，让学生体会减法的流程。

3.按照正确答案进行校对，纠正学生错误的口算方式。

4.引导学生总结减法口算的技巧，如退位、调整进位等。

第六节：减法的算式运算练习
1.以数值计算为例，向学生介绍如何进行减法的算式运算。

2.给学生出一些较为复杂的减法题目，要求学生使用书写的形式进行计算，例如 84-43=？等。

3.引导学生体会基础算式的运用，如复杂退位等。

4.检查学生解题的结果，对错误的操作进行修改。

课堂练习
1.请对以下加法算式进行计算：34+25=？
2.请对以下减法算式进行计算：33-19=？
3.从生活中自行寻找几个需要用到加法和减法的场景，并描述出来。

课后作业
1.在作业本上完成本次课堂的练习题目。

2.阅读课本相关课程内容并进行笔记整理。

3.在家长的协助下，寻找周围的数字场景，并进行相应的加法和减法运算。