初中成绩c是什么档次

初中成绩c是什么档次
有的初中成绩把过去的分数改为了A、B、C、D几个档次。

当家长收到孩子的成绩为C是，就想知道初中成绩c是什么档次。

初中成绩c是什么档次
初中的等级成绩依据原始成绩划定，由高到低分为A、B、C、D四个等级。

其中C等及以上为合格，D等为不合格。

每门科目成绩达到满分的85%（含）以上为A等，满分的70%（含）至满分的85%为B等，满分的60%（含）至满分的70%为C 等，满分的60%以下为D等。

初中成绩如何提高
1、抓住早上自习的时间
一日之计在于晨，因为晨精神，记忆力最好。

最好的方法是每天早上7点开始自己的学习。

初中生学习任务重，只能好好学习，不能偷懒。

根据孩子的实际情况，每天早上7点到8点自习，坚持背30分钟的英语单词和语法或30分钟的汉语词汇和古诗词句子。

也可以读一些其他需要背诵的科目。

2、处理好学与玩的关系
学习是初中生的首要任务，大部分的时间和精力自然要花在学习上。

然而，学习并不是孩子们的全部生活。

初中生精力充沛，兴趣广泛，相关和有益的活动（包括“玩”）也是他们生活的重要组成部分。

有的家长只关注孩子的学习，严格制止孩子的娱乐，不让孩子玩得开心；有些家长纵容孩子参加课外活动，这不利于孩子的进步和全面发展。

家长要帮助孩子学会学习与休息相结合，学习时要集中精力，静下心来；孩子活动的时候放手。

学和玩不仅没有冲突，还相辅相成。

3、及时复习
初中生在学习完成老师布置的作业后，失去学业是一个普遍的趋势。

说到考试，从头开始临时抱佛脚复习。

为了改变这种学习方式，到后面孩子出现堆积问题的现象，关键是要做到“及时”，特别是对于字母符号、公式、外语单词和其他意义不强的学习材料必须趁热及时完成。

及时巩固，要比出现问题再去追赶更好，孩子付出的努力也更小。

4、形成适合自己的学习方式
到了初中，科目会逐渐细化，每个科目都有明显的特点和规律。

数理化课程要强调抽象思维，善于融会贯通。

语文、历史、政治等重视知识积累的文科课程，一定要紧密联系实际。

只有了解每门学科的特点，才能学好所有的课程。

无论初中成绩c是什么档次，家长更应该抓住当下提高孩子的成绩才是正确的道路。