部编版语文七年级下册 第19课《一棵小桃树》教学设计

19课《一棵小桃树》教学设计
一、教学对象
本课的教学对象为七年级的学生。

二、教学内容
部编版语文七年级下册第五单元第十九课《一棵小桃树》
三、教学目标
1.引导学生梳理小桃树的成长过程，了解它的命运遭际。

2.引导学生比较小桃树的成长和作者的人生经历，学习托物言志的手法。

3.引导学生学习小桃树与命运抗争的顽强精神。

四、教学重点及难点
1.指导学生通过对具体语句的品析，领会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的手法。

五、教学方法
1.让学生通过课前自主预习完成对课文的初步梳理。

2.合理借助多媒体辅助教学。

3.利用小组合作探究，充分展现学生主体性和积极性。

六、教学时间本课教学约 40分钟完成。

七、教学步骤。