上学期初中生物,小学科学教研工作要点及安排

2008学年上学期初中生物、小学科学教研工作要点及安排
（修订稿）
天河区教育局教研室郑雪萍
一、工作整体思路：
扶持薄弱，均衡发展，有效教学，规范管理
二、主要工作
1、下校工作：把我们的下校、质量监控、扶持学校、教学研究结合起来。

2、规范教学常规：备课、上课、科组活动常规管理
3、优质教学资源建设：成立5个备课组
4、围绕有效教学开展：课前——集体备课、课中——实践研讨，课后研究——教学反思
5、团队建设：中心组、学科基地科组建设
6、课题研究：概念图在教学中的应用
三、具体工作
（一）初中生物
1、确定进一步深化素质教育课题研究：课堂教学有效性研究
2、常规教研活动开展
3、继续开展网络教研活动
4、进行区域集体备课和资源建设教学设计整理
5、做好广州市有效教学论文评比
6、广州市七、八年级质量检测体系启动，网上阅卷
7、初中生物联赛：2009、5
8、10月学生观鸟实践活动和11月观鸟比赛及鸟类论文评比的准备工作
（二）小学科学
1、初一学生科学水平测试（调查），大概在第6周。

2、教研常规工作（另看具体安排）
3、实施“漫行者”行动计划，开展科学新课程课堂教学课型及教学模式的研究
4、新教师结对及农村结对专题研讨活动
5、研制小学科学学科学生学业质量评价标准
6、做好广州市义务教育新课程实验总结工作（第4周前收集学校科组教研经验、课题研究、论文等）
7、各项比赛
（1）第4届“科学小星星”专题探究活动
各区（县级市）在第13周前完成“科学小星星专题探究活动”初评，并于11月30日前将优秀成果报市教
研室参加复评。

具体指标及操作方式待第3周区县教研员会议讨论确定。

初定2009年3月~4月进行现场展示及评比活动。

（2）广州市小学生“小探索者”科学小论文竞赛
9月底前完成“2008年广州市小学生‘小探索者’科学小论文竞赛”评比工作。

（3）小学科学开放式考查评比活动
附具体安排如下
1、初中生物 (七年级上)区域集备教学资源整理实施表
单
元
章课题组长
（监督、组织交流）
负责老师备课内容集体备课
时间（网上交
流）周五下午
完成并上传天河
部落时间（周次）
第
一
单
元
生
物
与
生
物
圈
第一章第一节生物的特征吴碧云（章的教材分
析）
崔作辉1、章教材分析
2、教学设计
3、课件
4、学案
预备周 1
第二节调查我们身边的生物陈翡翠
第二章第一节生物圈于立青（章的教材分
析）欧阳召
邹丽华
莫海珠
刘红箐
于立青
1、章教材分析
2、教学设计
3、课件
4、学案
3 5
第二节环境对生物的影响
第三节生物对环境的适应和影
响
第四节生态系统
第五节生物圈是最大的生物圈
第
二
单
元
第一章第一节练习使用显微镜袁丽敏（章教材分析）黄燕辉
唐瑞菊
谭宇红
1、章教材分析
2、教学设计
3、课件
4、学案
5 6
第二节观察植物细胞
第三节观察动物细胞
第二章第一节细胞的生活需要物质和能
量
胡虾妹（章教材分析）刘鹏飞
吴碧云
刘春辉
同上 5 7 第二节细胞是遗传信息库
第三节细胞通过分裂产生新细
胞
单
元
章课题组长
（监督、组织交流）
负责老师备课内容集体备课
时间（网上交
流）周五下午
完成并上传天河
部落时间（周次）第
二
单
元
第三章第一节动物体的结构层次刘金珠（章的教材分
析）
冯筱瑾
余启安
黎淑娴
同上 6 7 第二节植物体的结构层次
第三节只有一个细胞的生物体
第四章没有细胞结构的微小生物——病
毒
孙丽
第
三
单
元
第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物潘剑菲（章教材分
析）
郑逊麟同上 6 7 第二节种子植物罗旻
第二章第一节种子萌发李轩（章教材分析）黄润香
第二节植株的生长胡虾妹
第三节开花和结果董霞
第三章第一节绿色植物的生活需要水钟治春（章分析）唐瑞菊
陆穗军
同上8 9 第二节水分进入植物体内的途
径
钟治春
第三节绿色植物参与生物圈的
水循环
第四章第一节吴碧云（章教材分
析）
潘剑菲同上10 11 第二节种子植物马敏贤
第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡刘金珠袁丽敏同上12 13
第六章爱护植被，绿化祖国黄智强
单
元
章课题组长
（监督、组织交流）
负责老师
（待定）
备课内容集体备课
时间（网上交
流）周五下午
完成并上传天河
部落时间（周次）
周一
中
生
物
(八
年
级
上)
区
域集备教学资源整理实施表
第
四
单
元
生
物
圈
中
的
其
他
生
物
第一章第一节水中生活的动物郑文涛（整理、组合）郑文涛1、章教材分析
2、教学设计
3、课件
4、学案
预备周 1
第二节陆地生活的动物朱海敏
第三节空中飞行的动物吴碧云
第二章第一节动物的运动崔作辉（整理、组合）崔作辉同上 2 4
第二节先天性行为和学习行为仝冉冉
第三节社会行为蒋冬玉
第三章第一节动物在自然界中的作用吴瑶（整理、组合）黄润香同上 4 5
第二节动物与人类生活的关系黄志强
第四章第一节细菌和真菌的分布叶健儿（整理、组合）张倩同上 5 6
第二节细菌朱郁
第三节真菌董霞
第五章第一节细菌和真菌在自然界中的
作用
吴瑶（整理、组合）刘雪玲同上7 8
第二节人类对细菌和真菌的利用王一丁
第
六
单
元
第一章第一节尝试对生物进行分类孙丽（整理、组合）黎明旭同上8 9
第二节从种到界刘艳杰
第二章认识生物多样性朱海敏（整理、组合）林凤桂9 10
第三章保护生物的多样性马敏贤
3、小学科学（3-5）区域集备教学资源整理实施表
年
级
单元课题组长
（监督、组织交流）
负责老师备课内容集体备课
时间（网上交
流）周四上午
完成并上传天河
部落时间（周次）
周五
第
一
片
集
体
备
课安排
三
上
1、植物1、我看到了什么李秀华（单元教材
分析）
周素慧
吴明辉
涂先钦
林文蓉
1、单元教材分析
2、教学设计
3、活动记录表
4、课件
5、评估记录表
预备周预备周
2、观察大树
3、各种各样的叶
4、一片完整的叶
四
上
云和雨李秀华（单元教材
分析）
李秀华
涂先钦
张卫
李怿珍
1、单元教材分析
2、教学设计
3、活动记录表
4、课件
5、评估记录表
第6周第7周气温的变化
风的观测
我们关心天气
年
级
单元课题组长
（监督、组织交流）
负责老师备课内容集体备课
时间（网上交
流）周四上午
完成并上传天河
部落时间（周次）
周五
三
上
水一杯水的观察江舸（单元教材分
析）
陈秋香
吴文婷
黎璟倩
伍洁婷
1、单元教材分析
2、教学设计
3、活动记录表
4、课件
第9周第10周水是什么形状
各种各样的液体
比较水的多少
第
二
片
集
体
备
课安排
5、评估记录表
四
上
溶解食盐在水里溶解了伍洁婷陈秋香
黎璟倩
伍洁婷
马莲花
陈云霞
1、单元教材分析
2、教学设计
3、活动记录表
4、课件
5、评估记录表
根据进度提前1
周
根据进度前周周
五上传怎样加快溶解
一杯水能溶解多少食盐
分离盐与水的方法
观察更多的溶解现象
五
上
材料研究材料的特征吴向东第2片组
教师
1、单元教材分析
2、教学设计
3、活动记录表
4、课件
5、评估记录表
第8周第9周雨天中的布料
各种材料的“锅”
被“种下”的材料
材料的选择
保护鸡蛋
材料进步的历程、材料的再利用
新材料的畅想
第三片集体
年
级
单元课题组长
（监督、组织交流）
负责老师备课内容集体备课
时间（网上交
流）周四上午
完成并上传天河
部落时间（周次）
周五
三
年
级
/ 各种各样的叶张兰平（龙洞）
钟卫光（先烈东）
张春妮（元岗）
樊翠萍1、单元教材分析
2、教学设计
3、活动记录表
3
3
4
4
4
5 蜗牛和蝗虫
蚂蚁
观察我们的身体樊翠萍（长湴）4、课件
5、评估记录表
4 5 四
年
级
动物和植物梁金棉（柯木塱）
黄海全（岑村）
黄惠娜（四海）
樊翠萍1、单元教材分析
2、教学设计
3、活动记录表
4、课件
5、评估记录表
3
10
10
4
11
11
保护我们的听力
声音是怎样传播的
六
年
级
地球绕着太阳转何志坚（龙洞）
杜姿（华景）
杜姿1、单元教材分析
2、教学设计
3、活动记录表
4、课件
5、评估记录表
9
7
10
8 能量转换装置
时间内容主持人中心组主讲人
第6周周5 1、华美学校听课
2、研讨交流
吴碧云李轩吴瑶朱旭
邱宇
第9周周5 教学沙龙：如何运用概念图指导学生进行知识整理钟治春崔作辉叶健儿容梅
孙丽
第13周周5 课例研讨：
1、绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
2、动物的运动
郑文涛朱海敏袁丽敏张倩
陈翡翠
第16周周五期末复习指导孙丽刘金珠陈翡翠郑雪萍
（注：参观广东微生物研究所另找时间）
时间内容主持人中心组主讲人
第4周周4 1、如何进行教学设计和说课
2、说课：柯明娟（华景小学）樊翠萍（长湴小学）
杜姿伍洁婷
吴明辉
吴向东
柯明娟
樊翠萍
第8周周4 1、到长湴听课
2、研讨交流
郑雪萍何志坚
王瑞芬
樊翠萍
林穗怡
第12周周4 分片（新教师结对）课例研讨：
1、黄惠娜（四海小学）涂先钦(体育东路小学)
2、黄业辉（旭景小学）林思敏（车陂小学）陈秋香
（骏景小学）
杜姿
李怿珍
吴文婷涂先钦
黄惠娜
黄业辉林思敏
陈秋香涂先钦第16周周4 1、概念图在科学教学中的应用郑雪萍李秀华陈秋香专家（待定）
2、观摩课
时间主题参加对象主持人主讲人
9月1、“探究鼠妇的实验”中用什么代替鼠妇，如何操
作？
2、“观察叶片的结构”用哪种植物叶片效果更好？
如何操作？
初中生物
教师
李轩吴碧云
10月网络集体备课
1、细菌培养实验、探究鱼鳍的作用
2、细胞的生活需要物质和能量
初中生物教
教师
孙丽叶健儿胡虾妹
11月“绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡”及“动物的运
动”课后议课和反思交流
初中生物教
师
张倩
陈翡翠
张倩陈翡翠
12月复习指导（暂定）初中生物教
师
郑雪萍钟治春郑文涛
时间主题参加对象主持人主讲人
9月1、如何在科学活动中有效组织教学，使课堂
活而不乱？
小学科学教
师
李秀华杜姿
2、如何吸引学生的注意力和激发学生兴趣？
10月怎样有效指导学生开展科学探究活动吴向东李怿珍11月如何指导学生开展科学开放式考查活动李怿珍陈秋香12月如何引导学生进行实验设计和分析实验结果杜姿李秀华
初中生物：下校指导安排（以不耽误听课老师正常工作为前提，前往听课交流）
时间（上午）学校内容任务参加人员
9.15(3周周2) 18中听课交流听课反思罗旻陈翡翠
10.7（6周周2）44中学听课交流听课反思崔作辉
10.21(8周周2) 新都中学听课交流听课反思/
11.4（10周周2）天河中学听课交流听课反思/
11.11(11周周2) 113东方听课交流听课反思/
12.1（14周周2）汇景学校听课交流听课反思于立青
12.16(16周周2) 同仁学校听课交流听课反思/
小学科学：下校指导安排（以不耽误听课老师正常工作为前提，前往听课交流）
时间（上午）学校内容任务参加人员
10.14(7周周2上午) 红英小学听课交流听课反思待定。

下午珠委小学听课交流听课反思待定
10.22(8周周3上午) 嘉福小学听课交流听课反思待定
旭景小学听课交流听课反思待定
车陂小学听课交流听课反思待定
吉山小学听课交流听课反思待定
四海小学听课交流听课反思待定
2008年上学期学习型团队建设——核心组和中心组建设
周次内容参加人员负责人备注
预备周1、商讨学期工作计划
2、理论学习：学习型组织
3、教材分析
核心组、片长郑雪萍实地
7 1、课题研讨活动
2、读书笔记交流
核心组、中心组吴碧云网上研讨
10 1、下校听课
2、理论学习
核心组、中心组郑雪萍实地
17 3、期末复习工作
4、学期工作小结交流
核心组、中心组郑雪萍网上研讨
小学科学
周次内容参加人员负责人备注
预备周1、商讨学期工作计划
2、理论学习：学习型组织
3、教材分析
核心组、片长郑雪萍实地
6 1、课题研讨
2、理论学习：概念图在教学中的应用
核心组、中心组郑雪萍实地
9 1、农村结对子活动：到花都听课
（李秀华上一节课）
李怿珍实地
13 下校听课李秀华实地
15 专题研讨郑雪萍网上
指导科组建设、优秀教师案例研究及指导新手教师时间安排
周次学校内容备注
4 华景小学商讨计划新教师
113中学体育东小学商讨计划优秀教师、科组建设
6 18中华康小学商讨计划新手教师、蹲点学校和优秀教师
7z 113中学华康小学听课、交流
华景小学听课、交流
8 113中学体育东小学集体备课理论学习
9 18中华康小学集体备课理论学习
华景小学集体备课理论学习
10 113中学体育东小学听课、读书交流
11 18中华康小学听课、读书交流
华景小学听课、读书交流
12 113中学体育东小学待定
13 18中华康小学待定
华景小学待定
14 113中学体育东小学待定
15 18中华康小学待定
华景小学
16 113中学体育东小学小结
17 18中华康小学小结
华景小学小结
（注：教研活动以通知为准）。