自然拼读法在小学英语语音教学中的运用探究

自然拼读法在小学英语语音教学中的运用探究
自然拼读法是一种逐步递进，注重感知和运用的拼音教学法。

它通过组成单词的音节，将单词拆分成更小的单位，便于学生掌握单词的发音规律。

在小学英语语音教学中，自然
拼读法具有以下的优点：
一、能够帮助学生准确掌握音节和发音规律
自然拼读法让学生从音节入手，透彻了解每个音节的发音规则，如元音和辅音的发音
方式、重读音节和非重读音节的发音特征等。

在学生熟悉词汇的基础上，自然拼读法可以
帮助学生快速、准确地辨认单词的发音，并且轻松掌握生词的基本发音规律，提高学习效率。

二、能够激发学生对英语音韵的兴趣
自然拼读法不仅仅注重单词的拼读，还注重单词发音背后的音韵规律。

学生在学习单
词的发音规律的同时，会对音韵规律产生浓厚的兴趣，增强对英语语言的理解和爱好。

三、能够加强单词的记忆
自然拼读法通常是通过小组件（音节）组成词汇，这样的方式对单词的记忆具有巨大
的帮助。

学生可以通过对单词的音节进行学习，逐个拼读音节，然后把音节拼接起来就可
以读出单词。

这种方式有助于学生加强对单词的记忆。

四、能够使学生在语音教学中更加自主
自然拼读法让学生更加主动地参与到英语语音教学中来，学生可以通过自己的发掘和
总结，找到单词的拼音规律，这样有助于学生建立自信，提高自己的学习兴趣。

结语。