人教七上U7第4课时教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
学习目标：
能力目标
读广告，明价格。

自主学习方案
1.在教师的指导下预习生词。

2.预习课本，找出重点短语及句子。

3.读记后尝试完成学案上的作业。

Step 1热身（Warm-up）
根据图片或衣物来谈论价格。

A:How much is…?
How much a re…?
B:It's…dollars.
They are…dollars.
Step 2导入（Lead in）
1.教师利用多媒体课件设置一个衣物店，标上价格。

由教师作一个大甩卖的广告。

参考案例：
Come and buy your clothes at our great sale! We sell all our clothes at very good prices.Do you like…?
It's only $2.Do you need…?We have…for only $10.And…（尽量让学生能听懂教师所说的。

）
2.让学生介绍某一衣服的价格，表明价格很实惠。

eg:The shorts are only $8.
We have shorts for only $8.
Step 3呈现（Presentation）
1.教学2a。

让学生读2a中的单词和价格，巩固上课时所学知识。

2.将2a中物品与价格配对。

3.教学2b。

让学生读2b中的广告，填价签。

4.再读2b中广告回答下列问题。

（1）Whose（谁的）clothes store is this?
（2）How much are the black trousers?
（3）How much is the purple skirt?
5.教师根据学生理解情况解决重难点。

6.教学2c。

学生阅读2b中的广告10分钟，完成2c的任务。

Step 4教与练（Teaching and practice）
1.让学生表演2c中的对话。

2.阅读2b中的广告，看谁能不看课本来推销Mr.Cool's Clothes Store的衣物。

Step 5巩固（Consolidation)
根据2b中的衣物价格，让学生介绍Mr.Cool's衣服店。

Step 6问题探究（Problem solving）
补全对话。

A:1. C ？
B:Yes,please.I need a jacket.
A:2. B .What color do you want?
B:I like blue.
A:Here is a blue one.Do you like it?
B:It's nice.3. D ?
A:It's 76 yuan.We sell it at a good price.
B:4. A .Thank you.
教学反思
本课时谈论的是购物这一贴近学生生活的话题，因此在教学中可以模拟购物场景，增强趣味性。