幼儿园大班体育课教案《玩绳》

幼儿园大班体育课教案《玩绳》
教案名称：玩绳
教学目标：
1. 培养幼儿对绳结构的认知能力。

2. 培养幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 培养幼儿与他人合作的意识和能力。

教学内容：
1. 绳结构的认知。

2. 绳跳、三人拉绳等游戏。

教学准备：
1. 颜色鲜艳的跳绳数根。

2. 三根长绳。

教学步骤：
1. 游戏导入
大班幼儿围成一个圆圈，教师拿出一根绳，让幼儿们触摸绳子并询问他们对绳子的认知，然后教师展示如何将绳搓成一球，激发幼儿对绳结构的好奇心。

2. 绳结构的认知
教师围成一个圆圈，每个幼儿手中拿一根绳子，在教师的引导下，幼儿们模仿教师的动作，将绳子搓成不同的形状，如球形、圆圈等，并在过程中教师提问：“这是什么形状？”激发幼儿观察和思考的能力。

3. 绳跳游戏
教师带领幼儿进行绳跳游戏，首先向幼儿展示绳跳的基本技巧，然后让幼儿们依次尝
试跳绳。

教师可以从简单的单人绳跳开始，逐渐增加难度，如双人绳跳、交叉绳跳等，以提高幼儿的兴趣和挑战性。

4. 三人拉绳游戏
教师分别让两名幼儿拉住一根长绳的两端，另一名幼儿站在绳子中间，两名拉绳的幼
儿同时向后退，看谁能把中间的幼儿拉倒。

然后换另外三名幼儿进行游戏，以此类推。

5. 游戏总结
教师与幼儿一起回顾游戏过程，询问他们对游戏的感受和收获，再次强调团队合作的
重要性，并夸奖幼儿们的参与和表现。

教学延伸：
1. 可以让幼儿自由发挥，创造出更多有趣的绳结构。

2. 可以将游戏内容变化多样，提供更多挑战性的活动，如双人绕绳、绳子穿越等。

评估与反馈：
教师观察幼儿的参与程度和进步情况，及时给予肯定和鼓励，同时在游戏结束后与幼
儿进行简要的反馈交流，了解他们对活动的反馈和建议。