最新冀教版三年级语文下册课内填空及答案(必考题)

最新冀教版三年级语文下册课内填空及答案（必考题）
一、课文回顾，积累运用。

1.《秋天的雨》一文，秋雨带给大地的是一曲____________的歌。

《大自然的声音》一文，风和水都是大自然的_____________，动物是大自然的
____________。

《司马光》一文，告诉我们___________________。

学了《不会叫的狗》一文，我知道了________________。

2.艳阳高照，微风徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一会儿却下起了雨，湖四周的山上云雾迷蒙，此情此景，你会吟诵：水光潋滟晴方好，
______________________。

夜晚，一轮明月高挂空中，湖面很平静，走在杉木湖边，你会吟诵：湖光秋月两相和，___________________。

3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。

要善于思考，敢于说出不同的看法，因为（填上恰当的谚语）：__________________，
__________________。

运动会上，同学们团结合作，跳“8”字绳比赛取得了第一名，你想用“________________________”这句谚语来夸赞他们。

二、根据积累填空。

1.人间四月芳菲尽，__________________。

2.路人借问遥招手，__________________。

3.眼见为实，_______________。

4.人谁__________？过而___________，善莫大焉。

三、精彩回放。

1．《守株待兔》告诉我们做事要__________________，不要有侥幸心理。

2．从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有__________和__________，要善于看到________，正视_______，相互尊重，和睦相处的道理。

3．“________一旦让懒惰支配，它就______。

”这句话出自寓言诗
___________
四、根据课文内容填空。

1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______，还知道______、_____、_______、_______等昆虫的秘密。

2.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是__________________．
3.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料________，_______在水里______烂成浆；再把浆
______出来_______干，就成了一种既轻便又好用的纸。

五、按课文内容填空。

1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿
___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的
________________________。

2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。

3.《一块奶酪》告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的
__________________，还需要领导者__________________。

六、初读课文，填空。

1．_______之内，不同的花开放的________是不同的。

2．植物开花的时间与__________有关系，比如_______；还有的花跟_______的活动时间相吻合。

3．一位植物学家根据______，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在_______小时内依次开放。

七、根据题目要求完成练习。

1．老婆婆说的“漏”是指__________，老虎以为的“漏”是指
________________。

2．你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。

____________________________________________
3．学了《枣核》这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）_____________________________________________
4．本单元，我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。

给大家简单介绍一下吧。

故事名称：________________________________
主要人物：________________________________
告诉我们的道理：__________________________
八、日积月累。

1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。

题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。

2.翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。

3.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的
________________；中午，草地是____________，因为蒲公英的
____________________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的
__________________________。

九、根据课文内容填空。

1．《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。

小真想象她的长头发有很多神奇的功能：能从桥上垂下去________；能从牧场的栅栏外面甩过去_____；能卷在身上_____；能拉在树上_____。

洗头发的泡沫像_____________，头发像______一样在河里荡来荡去。

烫起来的头发会变成______。

2．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象。

具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情：________住进各种形状的鸟窝，____坐在鸟窝里给_______分食物，“我”馋得直流口水。

十、根据课文理解填空。

1．兵来将挡，____________。

2．眼见为实，____________。

3．近朱者赤，____________。

4．不入虎穴，____________。

5．《我们奇妙的世界》一文按_______的顺序写了________和________的奇妙，告诉我们_______________。

6．《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的__________和__________，说明了海底是个__________、__________的世界，激发我们_____________的兴趣。

7．《火烧云》的作者是______，选自__________，描写了夕阳西下时火烧云_______和_______的变化，表达了作者对______________。

十一、按课文内容填空。

1.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。

2.《池子与河流》揭示了一个道理：________________
3.《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______ ，可以_____制造，价格又_____ ，能满足
______ 的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。

十二、古诗、课文填空。

1.迟日江山丽，__________。

泥融飞燕子，_________。

[唐] 杜甫《绝句》
2._________，________。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

[宋]苏轼《惠崇春江晚景》
3.梅子黄时日日晴，__________。

绿阴不减来时路，___________？ [宋]曾几《三衢道中》
4.江南好，风景旧曾谙。

__________，__________。

能不忆江南？ [唐]白居易《忆江南》
5.一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，那样可爱的
_______的小燕子。

郑振铎《燕子》
6.我忽然觉得自己仿佛就是______，______雪白的衣裳，_______阳光里。

_______吹过来，我就翩翩______，雪白的衣裳________。

叶圣陶《荷花》
十三、课文内容巩固
1.《绝句》作者是_____代诗人_____，这首诗写了江南_______时节的景象，表达了诗人对劳动人民的________、和___________的热爱，用一个成语来形容这种景象___________。

诗中描画了江山、_____、_____、_____、_____、
_____。

描写动态的诗句是_________________。

2.《惠崇春江晚景》，作者是_____代诗人______，这是苏轼为一个名叫惠崇和尚的画《___》题的诗，描写的_____（季）的景色，实景有______、
______ 、_____、_____、_____；________是作者想象的，表达了诗人
__________的思想感情。

描写池塘边景物的诗句是____________。

十四、教材回顾。

1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。

2．荷花已经______________。

荷叶______________，像一个个
________________。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

从“冒”字可以体会到__________________。

3．背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。

_________________________________________________
十五、联系课文内容填空。

1.“小燕子带了它的____的尾巴，在阳光满地时，__于旷亮无比的天空，叽的一声，____，飞到那边的高柳下了。

”这里写出了小燕子飞行的特点是
______。

2.《花钟》一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花____，蔷薇___，睡莲__，万寿菊____，烟草花__，月光花___，昙花_____。

3.“_____，春江水暖鸭先知。

”这两句诗出自____代苏轼的《惠崇春江晚景》。

描写春天的诗句我还知道：____，____。

4.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们：
________。

答案
一、丰收音乐家歌手做事情不能强求，要拥有智慧和方法。

人应该找到自已的位置，找到真正的自我。

山色空蒙雨亦奇潭面无风镜未磨智者千虑必有一失众人拾柴火焰高
二、山寺桃花始盛开怕得鱼惊不应人耳听为虚无过能改
三、靠自己的努力长处短处别人的长处自己的短处才能一无所为《池子与河流》
四、可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

剪碎或切断浸捣捞晒
五、四信守承诺友谊青头纪律性严于律己、以身作则
六、一天时间温度、湿度、光照昙花昆虫不同的花开放时间的不同二十四
七、屋子漏雨比老虎还厉害的东西示例：我认为圆帽子好。

因为圆帽子和脑袋一样都是圆的，戴着很舒服，而且圆帽子还比方帽子好看。

枣核是一个聪明、能干、勇敢的好孩子。

《一只寻找幸福的猫》小猫一只小猫出来寻找幸福，找了一天没有找到。

回到家里，爸爸妈妈早已烧好了晚饭，等它回来吃。

小猫吃饱喝足以后，就躺在妈妈的怀里，这时，它突然明白了，原来幸福就在身边啊！
八、 1.翠鸟自然搭鸟人
2.翠绿蓝色红色
3.绿色的花瓣还没张开金色的花瓣张开了绿色的花瓣合拢了
九、想象钓鱼套牛做被子晾衣服大大的蛋卷冰激凌海带树林一棵树小动物们妈妈小动物们
十、水来土掩耳听为虚近墨者黑焉得虎子时间天空大地只要仔细观察、寻找就会发现更多奇妙的事物奇异景象丰富
资源景色奇异物产丰富从小热爱海洋，长大后去探索海洋奥秘萧红《呼兰河传》颜色形状火烧云的喜爱之情
十一、清明时节雨纷纷路上行人欲断魂才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

时间得到大量便宜大多数人
十二、春风花草香沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知小溪泛尽却山行添得黄鹂四五声日出江花红胜火春来江水绿如蓝乌黑轻快有力剪刀似的活泼一朵荷花穿着站在一阵微风起舞随风飘动
十三、唐杜甫初春赞美大自然生机勃勃迟日春风花草飞燕鸳鸯泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯宋苏轼春江晚景春竹子桃花鸭子蒌蒿芦芽河豚欲上热爱大自然、热爱春天竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
十四、可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘荷花的生机与活力苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。

竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海洄游到江河里来了。

十五、剪刀似斜飞已由这里的稻田上敏捷吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放在暮色中苏醒舒展开自己的花瓣含笑一现竹外桃花三两枝宋好雨知时节当春乃发生价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来衡量价值。