中外高校实验室安全管理比较
国外实验室安全管理现状
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国外实验室安全管理现状可以从多个方面进行阐述。
首先,从政策法规的角度来看,许多国家都制定了严格的实验室安全法规,以确保实验室的安全运行。
这些法规通常涵盖了实验室的设计、建造、运行、维护、废弃物处理等方面,并对违反法规的行为进行严厉处罚。
此外,许多国家还设立了专门的实验室安全监管机构,负责监督实验室的安全工作。
在安全管理方面,国外实验室通常采取多种措施来确保安全。
首先,他们注重对实验室工作人员的安全培训,包括安全操作规程、紧急应对措施等方面的培训。
此外,许多实验室还建立了完善的安全管理制度,包括安全责任制、安全检查制度、安全事故报告制度等,以确保实验室的安全运行。
同时,许多实验室还配备了先进的安全设施和器材,如消防设施、急救器材、防护装备等,以确保在发生意外情况时能够及时应对。
在实验室废弃物处理方面,国外实验室通常采取严格的管理措施。
他们通常会分类收集和处理废弃物,以减少对环境的污染。
同时,许多实验室还会与专业的废弃物处理机构合作,以确保废弃物的安全处理和排放。
此外,一些国家还设立了废弃物处理补贴政策,以鼓励实验室采取更加环保的废弃物处理方式。
在实验室生物安全方面,国外实验室通常采取更加严格的措施。
他们通常会建立严格的人员进出管理制度,并对实验室工作人员进行生物安全培训。
同时,他们还会配备先进的生物安全设施和器材,以确保实验室工作人员和环境的安全。
此外,一些国家还建立了专门的实验室生物安全监管机构,负责对实验室的生物安全工作进行监督和检查。
除了上述方面外,国外实验室安全管理现状还包括实验室应急预案的制定和实施、实验室安全文化建设等方面。
许多实验室会制定详细的应急预案,以应对各种突发事件。
同时,他们还会注重实验室安全文化的建设,通过宣传教育、培训等方式提高实验室工作人员的安全意识。
综上所述,国外实验室安全管理现状主要体现在政策法规的完善、安全管理措施的落实、废弃物处理的环保措施、生物安全的严格管理以及应急预案和安全文化的建设等方面。
中外高校实验室安全管理体系比较
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( S c h o o l o f P u b l i c He a l t h , Me d i c a l C o l l e g e o f Wu h a n Un i v e r s i t y o f S c i e n c e a n d Te c h n o l o g y , Wu h a n 4 3 0 0 6 5 , r i s o n o n t h e La bo r a t o r y S a f e t y Ma n a g e me n t S y s t e m
b e t we e n Chi n e s e a n d Fo r e i g n Uni v e r s i t i e s
t h e d e f i c i e n c y o f s a f e t y ma n a g e me n t o f l a b o r a t o r y e x i s t i n g i n o u r c o u n t r y wa s a n a l y z e d,a n d t h e p e o p l e o r i e n t e d c o r e i d e a f o r t h e ma n a g e me n t o f 1 a b o r a t o r y s a f e t y i n n e w c i r c u ms t a n c e s wa s d i s c u s s e d ,f u r — t h e r ,t h e p r o b l e m i n l a b o r a t o r y s e c u r i t y a d mi n i s t r a t i o n wa s r e f l e c t e d,a n d t h e c o r r e s p o n d i n g me a s u r e s a n d f e a s i b i l i t y s u g g e s t i o n we r e a l s o p u t f o r wa r d . Ke y Wo r d s : l a b o r a t o r i e s i n u n i v e r s i t i e s ;l a b o r a t o r y s a f e t y ;m a n a g e me n t s y s t e m
实验室管理制度的国际比较与启示
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实验室管理制度的国际比较与启示引言实验室管理制度是保证实验室科研工作的安全和顺利进行的重要保障。
在国际范围内,各国都制定了相应的实验室管理制度,并取得了一定的成效。
本文将从国际比较的角度,探讨不同国家实验室管理制度的异同,并分析其中的启示,以期对我国实验室管理制度的优化提供借鉴和参考。
1. 美国实验室管理制度美国是世界上科研实力最强大的国家之一,其实验室管理制度成熟且健全。
主要特点包括:•制度完善:美国实验室管理制度涵盖了从实验室建设、设备采购、人员配备到安全规范等全方位的内容,形成了一套完整的管理体系。
•高度规范:美国实验室管理制度严格遵循国家标准和相关法规,并配备了相应的执法机构,对于实验室的违规行为进行严肃处罚。
•强化安全意识:美国实验室管理制度注重对实验室安全的教育和培训,鼓励实验室人员参加相关的安全培训课程,提高实验室人员的安全意识。
2. 日本实验室管理制度日本作为科技强国,在实验室管理制度方面也有着自己的特色。
以下是日本实验室管理制度的主要特点:•紧密监管:日本实验室管理制度设置了严格的实验室评估和监管机制,定期对实验室进行评估,确保实验室的管理符合标准。
•重视创新:日本实验室管理制度鼓励实验室在科研方面的创新,提供了一定的经费支持和政策激励,促进实验室科研的发展。
•注重国际交流:日本实验室管理制度鼓励实验室与国际实验室进行合作交流,加强国际科学技术合作,提升实验室的国际竞争力。
3. 中德实验室管理制度比较中德两国在实验室管理制度方面也有着一些不同之处,以下是两国实验室管理制度的比较:•人员配备:德国实验室管理制度注重对实验室人员的素质要求,要求实验室人员具备丰富的科研经验和专业知识;而中国实验室管理制度对实验室人员的要求相对较低,主要注重其技术能力和工作经验。
•安全管理:德国实验室管理制度对实验室的安全管理要求非常严格,各项安全措施落地且严格执行;而中国实验室管理制度在安全管理方面还存在一定的不足,需要加强对实验室安全的监管和培训。
中外高校实验室EHS管理体系的比较与启示
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中外高校实验室EHS管理体系的比较与启示薛英1,金雪明2,黄志斌31、苏州大学东吴商学院;2、苏州大学国有资产与实验室管理处;3、苏州大学材料与化学化工学部(中国苏州东环路50号)摘要:通过对境外几类典型的高校实验室EHS管理体制的比较,分析了国内高校在实验室EHS管理方面取得的进展及存在的突出问题,提出了我国高校实验室安全管理体制的改进对策。
0引言EHS是20世纪90年代发展起来的关于环境(Environment)、健康(Health)和安全(Safety)的管理体系。
美国、新加坡和香港等国家和地区的高校十分重视EHS管理,安全理念已成为世界上很多大学核心价值观之一。
这些高校的高层领导对EHS工作的高度重视并鼎力支持,使学校的EHS管理工作做到了规范化、制度化和程序化。
境外的高校普遍具有很强的环境保护、健康和安全的意识,校园安全文化氛围浓厚,健康和安全意识很强,各方面的措施到位,管理规范,很多做法值得内地高校学习和借鉴。
1.部分境外高校的EHS实施情况香港高校的安全管理体系。
香港高校普遍拥有很强的安全意识,为保障员工的健康,保护人员、财产的安全,建设优美环境开展了大量工作。
香港高校普遍认为,安全工作不再是事后补救,更重要的是事前评估,技术手段与管理手段相结合,防患于未然。
健康、安全及环境工作要全面结合、综合实施。
香港科技大学在1991年成立初期就把安全管理作为所有运作的重要元素,无论在教学、科研及校园设施操作上,均包括一些必须达标的安全管理要求。
校长是安全管理的总负责人,而安全管理的实际工作是管理行政事务的副校长的职责。
为协助大学制订校内的安全条例,校长委任不同部门的职员为安全委员会成员,行政副校长担任该委员会的主席。
健康、安全及环境处处长为该委员会的当然委员并兼任书记,管理安全的责任很清楚地包含在每一位部门领导的职责内。
而所有部门均要任命一位兼职的安全主任,协助统筹及推行部门内的有关安全管理事宜。
中、西方高校实验室管理范式的比较
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中、西方高校实验室管理范式的比较摘要:高校实验室管理在高校培养创新型人才、建设研究型大学的实践中发挥着举足轻重的作用。
我国高校实验室管理较西方而言起步较晚,虽已在高校教育中发挥重要作用,但仍存在创新意识不足、管理方式机械、科研积极性不强等问题。
本文旨在通过对中、西方高校实验室管理范式的比较分析,探讨我国高校实验室管理不足,借鉴西方先进的管理理念,探索我国高校实验室管理的创新之路。
关键词:高校实验室对比研究创新人才培育中图分类号:g482 文献标识码:c doi:10.3969/j.issn.1672-8181.2013.09.0841 引言随着经济社会的不断发展和全球化进程的不断深化,培养创新型人才、提高科技竞争力越来越成为一国发展的关键。
高等院校是培养创新型人才、进行科技建设的重要基地之一,高校实验室的管理范式则直接影响了高校的创新能力和科研素质,加强实验室的创新建设、深化实验室管理体制的革新,对提高实验室的科研能力、培育创新型人才具有极其重要的意义。
所谓创新,是指创新主体掌握相关学科的前沿知识,运用已有基础知识和可以利用的材料,开展创造性活动的过程。
创新的核心在于有所突破、有自己独到的见解,其具体形式表现为产生某种新颖独特、有社会价值或个人价值的思想、观点、方法和产品,其本质在于创新思维[1]。
在创新人才的培养上,西方欧美国家较中国而言有明显优势,这同西方高校实验室的创新管理范式有密不可分的联系。
本文将探讨西方高校实验室管理的创新范式,并对比反思我国高校实验室管理的不足,借鉴西方创新经验,推动我国高校实验室管理取得长足进展。
2 我国高校实验室管理范式的问题与不足随着高校实验室管理在高校教育中的作用日益突出、随着教育资源投入的不断增加和世界范围内科技创新竞争的日益激烈,我国高校实验室的管理范式逐渐显露出与当前形势不相适应的问题和不足。
其一,是我国高校实验室管理的现有范式较为分散和封闭。
我国高校实验室的管理模式经历了从高度分散到相对集中的两个阶段。
国内外高校实验室安全管理体系
![国内外高校实验室安全管理体系](https://img.taocdn.com/s3/m/6621fab1f71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a277a.png)
国内外高校实验室安全管理体系国内外高校实验室安全管理体系是为了确保实验室的安全运行而建立的一套管理体系。
实验室是科学研究和创新的重要场所,但其中存在着许多潜在的危险因素,如化学品、生物材料、高压设备等。
因此,建立一个完善的实验室安全管理体系对于保障工作人员的生命安全和实验室设备与实验样品的完整性至关重要。
国内外高校实验室安全管理体系包括以下几个方面:1. 安全规划和政策:实验室安全管理体系的首要任务是建立一套明确的安全规划和政策。
这些措施包括确定实验室安全责任人、制定实验室安全操作规程和紧急预案,确保实验室的安全运营。
2. 安全培训和教育:高校实验室必须提供适当的安全培训和教育,确保工作人员了解实验室安全规程和操作程序。
培训内容包括处理危险化学品的正确方法、实验室设备的正确使用和维护,以及事故应急处理等。
3. 安全设施和装备:实验室安全管理体系要求合理设计实验室内部环境,包括实验室建筑结构、通风系统和紧急停电设备等。
此外,实验室还应配备个人防护装备,如实验室服、防护眼镜、防护手套等,确保工作人员的人身安全。
4. 审核和监督:高校实验室安全管理体系要求定期进行安全审核和监督。
通过检查实验室设备的维护记录、废弃物处理情况等,确保实验室按照规定方法进行操作,并及时对违规行为进行纠正。
5. 应急预案和演练:实验室安全管理体系需要制定应急预案,包括处理火灾、泄漏等事故的紧急措施。
此外,定期组织演练,提高工作人员应对紧急事件的应急能力。
总之,建立和完善国内外高校实验室安全管理体系是确保实验室安全的重要措施。
只有通过科学的管理和规程,才能够有效降低实验室事故发生的概率,最大限度地保护工作人员的生命安全和实验室设备的完整性。
中外高校实验室安全管理现状分析与管理对策
![中外高校实验室安全管理现状分析与管理对策](https://img.taocdn.com/s3/m/5cd0a98e5f0e7cd18525365e.png)
中外高校实验室安全管理现状分析与管理对策作者:张斌来源:《今日财富》2020年第07期教学新形势下,亟需深化教学改革,加强对应用型人才培养的研究。
在此期间,实验室作为学生实践能力培养的重要基地,需加强对这一方面的分析。
针对高校实验室,可结合外国先进管理经验促进我国实验室的发展。
对此,本文将简要阐述中外高校实验室安全管理现状,继而分析相关管理对策。
一、国外高校实验室安全管理现状国外高校实验室安全管理可从经费管理、器材管理、管理模式等方面进行分析。
经费管理中,部分发达国家实验室经费可基本满足实验室安全管理需求,如在德国高等院校中,其十分重视实验室管理,资金渠道较为广泛。
在器材管理上,以美国为例,美国对器材采取有偿管理模式,并落实责任制,而德国则根据实际需求引进器材。
在管理模式上,国外管理机制灵活性较高,其呈现出多元化发展趋势,如日本在实验室安全管理中,十分重视环境安全,即科研工作的环保性,同时,日本还制定了针对性较强的安全事故应急机制,从而可更好的维护实验室安全。
而美国对实验室安全的管理十分重视,其采取EHS管理,注重实验风险分析,并具有较强的目的性。
总的来说,国外高校实验室安全管理与其具体国情具有紧密联系,其在安全管理上体现的是本国所面临的具体社会问题,各高校在进行实验室安全管理中,充分考虑了社会发展对教育的要求,从而提升了科研工作的安全性。
二、我国高校实验室安全管理现状我国高校实验室安全管理现状可从安全管理中面临的现实问题及软硬件管理条件两方面進行分析。
分析我国高校实验室安全管理现状可知,由于实验室内部结果较为复杂,实验仪器管理缺乏针对性分析,增加了实验残留引发安全事故的分析。
同时,实验室管理人员较为缺乏,实验物品的管理缺乏标准化建设,易燃易爆等危险物品常常堆放在实验室。
此外,实验室的环境安全也亟需进行更深入的研究,“三废”物质需进行专业处理。
而针对于软硬件设置,我国实验室安全教育力度不足、实验室运行经费缺乏等问题的存在都极大程度制约着科研工作的发展。
中美主流高中化学教材中实验安全教育之比较
![中美主流高中化学教材中实验安全教育之比较](https://img.taocdn.com/s3/m/b9c039c26429647d27284b73f242336c1fb93045.png)
引言
高中生物教材是高中生学习生物学知识的重要工具,其质量和适应性直接影 响到学生的学习效果。随着国际化教育交流的加深,对于不同国家的教材进行比 较研究也变得越来越重要。本研究以中美高中生物主流教材为研究对象,通过比 较分析,探讨两国教材在内容特点、难度和授课方式上的异同点,以期为两国教 材的优化提供借鉴。
3、实验器材方面:美国教材所使用的实验器材更加先进,如数字化显微镜、 PCR仪等,而中国教材则更加注重传统实验器材的使用,如玻璃器皿、烧杯等。
参考内容二
摘要
本研究旨在比较中美高中生物主流教材的内容特点、难度和授课方式,以促 进对两国教材的了解。通过对比分析,研究发现两国教材在内容特点和授课方式 上存在一定差异,但在难度上无明显差异。本研究的结论对于优化高中生物教材 编写和教学具有一定的参考价值。
二、安全教育理念的差异
中国的高中化学教材在实验安全教育方面更注重规范性和严谨性。这反映了 中国传统文化中重视规矩和秩序的理念,强调遵守规定和纪律的重要性。在这种 教育理念下,学生被教导要严格遵守实验操作规程,以确保实验的安全进行。
而美国的高中化学教材则更强调创新和独立思考。美国的实验安全教育理念 基于其倡导的实用主义哲学,鼓励学生通过实践来学习,并在实践中培养安全意 识。这种教育理念下,学生被鼓励在实验中发现问题、解决问题,同时注重个人 防护和环境保护。
结论
本研究比较了中美高中生物主流教材的内容特点、难度和授课方式,发现两 国教材在内容特点和授课方式上存在一定差异,但在难度上无明显差异。这些差 异可能与两国不同的教育理念、课程设置和教学方法有关。本研究的结论对于优 化高中生物教材编写和教学具有一定的参考价值。
感谢观看
1、实验内容方面:美国教材的实验内容更加注重实用性,与学生日常生活 密切相关,而中国教材则更加注重理论知识,实验内容相对较为抽象。
中英高校实验室安全管理的对比分析
![中英高校实验室安全管理的对比分析](https://img.taocdn.com/s3/m/cf8d1ce5f61fb7360b4c655f.png)
里 ,仅 次 于 二 战 首 相 丘 吉 尔 ,位 列 全 英 投 票 第 二 位 ,远 高 于 莎 士 比 亚 ,狄 更 斯 ,维 多 利 亚 等 英 王 朝 风 云 人 物 ,在 2 0 1 2年伦 敦奥 运 会 开 幕 式 上 也 出现 了 这位 英 国著 名 工 程 师 的艺 术 身 影 ,他 的 简 短 宣 言 将 人 们 带 回工 业 革 命 时 代 。总 之 ,B r u n e l 的 名 字 被 英 国工 程界 奉 若 神 明 。 笔 者 有 幸 作 为 访 问学 者 在 布 鲁 奈 尔 大学 进 行 了 为 期 半 年 的 合 作 研 究 ,除 了 在 科 学 研 究 上 的感 受 ,对 英 国 高 校 在 专 业 实 验 室 管 理 方 面
案 的 ,其 他 实 验 室 门卡 是 不 能 进 入 的 。 这 也 就 意 味
所 校 园 式 学 校 ,最 早 成 立 于 十 八 世 纪 末 。她 是 英
国一 所 享 有 国 际声 誉 的集 研 究 性 和 教 育 性 于 一 体 的 优 秀 大 学 。 布鲁 奈 尔 大 学 的命 名 来 自于 一 位 在 英 国
工业革命 时著名 的工程师 I s a m b a r d K i n g d o m B r u n e l , 他 为 当 时英 国工 业 革 命 中 的 一 些 重 要 的 工 程 做 出 了
重 大 的 贡献 ,这 也 奠 定 了 B r u n e l 大 学 在 全 英 国 工 程 类 专 业 里 出 类 拔 萃 的 地 位 。I s a mb a r d K i n g d o m B r u n e l 在 泰 晤 士 报 举 行 的 全 英 历 史 最 伟 大 百 名 人 物 评 选
又 灵 活 自由 ,如 果 你 l I 缶时有 灵 感 ,可 以 随 时 进 入 实 验 室进 行 验 证 ,不 用 担 心 可 能 会 被 被 门 卫 拒 之 门
中英高校实验室安全管理和环境保护比较研究
![中英高校实验室安全管理和环境保护比较研究](https://img.taocdn.com/s3/m/720adcdca26925c52dc5bf53.png)
实 验 技 术 与 管 理 第36卷 第10期 2019年10月Experimental Technology and Management Vol.36 No.10 Oct. 2019ISSN 1002-4956 CN11-2034/TDOI: 10.16791/ki.sjg.2019.10.064世界大学实验室中英高校实验室安全管理和环境保护比较研究姜吉光1,2,李学光1,2,王金龙1,刘 静1(1. 长春理工大学 机电工程学院,吉林 长春 130022; 2. 长春理工大学 机械工程实验教学示范中心,吉林 长春 130022)摘 要:以中英高校为样本,比较研究两国高校实验室安全管理结构及环境保护措施。
重点介绍了英国高校安全风险防范体系、安全准入制度、安全环保教育、安全评估和检查制度,借鉴英国高校实验室安全管理的科学经验提出几点建议,为完善我国高校实验室安全管理体系提供参考。
关键词:英国高校;实验室安全;风险防范;安全培训与检查中图分类号:G51 文献标识码:A 文章编号:1002-4956(2019)10-0265-04Comparative study on laboratory safety management and environmental protection between British and Chinese universitiesJIANG Jiguang 1,2, LI Xueguang 1,2, WANG Jinlong 1, LIU Jing 1(1. School of Mechanical and Electrical Engineering, Changchun University of Science and Technology,Changchun 130022, China; 2. Experimental Education Center of Mechanical Engineering,Changchun University of Science and Technology , Changchun 130022, China)Abstract: By taking Chinese and British universities as samples, this paper makes a comparative study of laboratory safety management structure and environmental protection measures in universities of the two countries. The safety risk prevention system, safety access system, safety and environmental protection education, safety assessment and inspection system in British universities are introduced in detail. Some suggestions are put forward based on the scientific experience of laboratory safety management in British universities, which can provide reference for the improvement of laboratory safety management system in Chinese universities. Key words: British universities; laboratory safety; risk prevention; safety training and inspection对培养高等教育人才而言,实验教学是学生参与实践和提升科学素养的重要途径,而实验室则成为师生从事科学研究和创新实践的重要场所[1-2]。
120618中外高校实验室安全工作比较及法规使用
![120618中外高校实验室安全工作比较及法规使用](https://img.taocdn.com/s3/m/c7591c53852458fb770b56ae.png)
浙江大学 李五一 2012.06.18
前言
高校实验室是高校开展教学科研和社会服务的重要 平台,也是培养学生实验技能、知识创新和科技创 新能力的必备场所。 随着内地高校办学规模的不断扩大、教学科研的快 速发展和对实验室投入的增加,实验室安全和环保 工作也面临着巨大的压力和挑战。 高校实验室安全事故时有发生,严重威胁着广大师 生员工生命财产安全,较大程度影响和制约着高校 健康、快速、稳定的发展。
废液分类标准 制定、管理、 回收和处理
职员的培训考 试和许可执照 的发行和更新
勤務環境分析
研究・勤務環境分析(実験室内の室内空気の 分析)、実験室の安全対策の助言、指導を行っ ています。
实验室安全管理
実験室の安全対策の助言、指導は、事故例など を基にして危険度の高いと考えられる設備、装 置、物質などを取り扱っている研究室を重点に 行っています。伝統的に大学での研究に対して は、法令などでの規制は、大学の研究の自由を 尊重する立場から弾力的に行われてきています 。しかしながら、大学の研究室においても死亡事 故が発生しており、建築基準法、消防法、高圧 ガス保安法等の違反指摘を受ける事例もあり、 問題視されています。文部省からもこれについ て注意を喚起する文書が配布されております。
化学物質適正管理的業務
UTCRIS
UTCRIS
排出者-管理担当者-回收业者-处理 者的交接和单据照合
排出者-管理担当者-回收业者-处理 者的交接和单据照合
実験固体廃棄物的排放方法
UT环境安全中心実験廃棄物的分類概要
水銀 含氰化物? 氰化物 水銀系 现像系 含氟・含磷
含水銀? 现像液? 含氟・含磷?
中外高校实验室安全管理现状分析与管理对策
![中外高校实验室安全管理现状分析与管理对策](https://img.taocdn.com/s3/m/d23e9c6a571252d380eb6294dd88d0d233d43c86.png)
实 验 技 术 与 管 理 第36卷 第9期 2019年9月Experimental Technology and Management Vol.36 No.9 Sep. 2019ISSN 1002-4956 CN11-2034/TDOI: 10.16791/ki.sjg.2019.09.062世界大学实验室中外高校实验室安全管理现状分析与管理对策严 珺1,杨 慧1,2,赵 强1(1. 江苏第二师范学院 生命科学与化学化工学院,车用新材料研究所,江苏 南京 210013;2. 南京大学 化学化工学院,江苏 南京 210023)摘 要:选取德国、日本及美国等部分名校的实验室安全管理的情况进行分析,归纳总结国内实验室安全管理的现状及目前存在的问题,并提出合理的建议进行改进,以期逐步推动高校实验室安全管理的有序发展。
关键词:中外高校实验室;安全管理现状;分析与管理对策中图分类号:G51 文献标识码:A 文章编号:1002-4956(2019)09-0240-04Current situation analysis and management countermeasures of laboratory safety management in Chinese and foreign universitiesYAN Jun 1, YANG Hui 1,2, ZHAO Qiang 1(1. Institute of New Materials for Vehicles, Life Science and Chemistry College, Jiangsu Second Normal University, Nanjing 210013, China; 2. School of Chemistry and Chemical Engineering, Nanjing University, Nanjing 210023, China)Abstract: Based on the analysis of laboratory safety management in some famous universities in Germany, Japan and the United States, this paper summarizes the current situation and existing problems of laboratory safety management in China and puts forward reasonable suggestions for improvement in order to promote the orderly development of laboratory safety management in colleges and universities step by step.Key words: Chinese and foreign university laboratories; current situation of safety management; analysis and management countermeasures新时期我国高校实验室安全面临着众多新的难题和挑战[1],在国家大力推进“双一流”高校建设中高校纷纷响应号召,加大实验室管理力度,推进实验室安全教育的发展,“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的理念得到越来越多的贯彻和落实。
英国和新加坡高校实验室安全信息化管理先进经验与借鉴
![英国和新加坡高校实验室安全信息化管理先进经验与借鉴](https://img.taocdn.com/s3/m/74066ad6a5e9856a5712602f.png)
英国和新加坡高校实验室安全信息化管理先进经验与借鉴摘要:近年来,随着我国高校数量和规模不断扩大以及对人才培养实践能力要求的不断提高,对承载实践教学和科学研究任务的各类实验室安全管理要求也随之提高。
同时,我国高校实验室安全管理短板明显,事故频发也是不容忽视的重大课题。
本文通过笔者在英国利兹大学和新加坡南洋理工大学十余年的学习工作亲身经历,总结国外高校实验室信息化管理的先进经验,并提出利用信息化手段提升现有高校实验室安全管理水平的可行性建议,减少和避免事故发生,为平安校园做好安全保障。
关键词:高校安全;信息化;管理;先进经验随着近年来国内高校对科学研究和学生实践能力的需求不断加大,对于配套的实验室建设投入也飞速增长。
由于高校实验室具有人员情况复杂且易聚集,场所开放程度高,涉及设备多样,尤其医学类和工程类实验室含有多种超高温、易燃、易爆、腐蚀、辐射等危险物质和操作设备,若不进行妥善风险管控,这些隐患极易酿成事故。
尤其是电线短路、设备老化、误操作等引发的火灾和爆炸事故,偶发性高,预警时间短,如不能及时发现并妥善处置,极易迅速扩大范围,造成无可挽回的生命财产损失。
仅2011年以来,中南大学、北京师范大学、北京化工大学、北京大学等十余所高校的实验室均发生过此类事故;尤其是清华大学和笔者母校的北京交通大学的严重事故中还造成了人员死亡。
一次次血的教训让我们深刻认识到高校实验室安全管理的重要性。
因此,笔者将国外十余年工作学习中总结的高校实验室安全信息化管理经验进行分享,希望与大家一道提高安全管理水平,探索人的不安全行为和物的不安全状态这两类事故主要原因,尽力减少和避免此类事故的发生。
一、英国利兹大学的成功经验笔者在2004至2011年在英国利兹大学攻读硕士和博士期间,长期在各工程系实验室进行科研活动。
这所二战后60余年从未发生过重大安全事故的世界名校对于实验室安全管理的特点,笔者总结为重制度、抓实操和八个“五”。
中美高校化学化工实验室安全管理比较
![中美高校化学化工实验室安全管理比较](https://img.taocdn.com/s3/m/b8945874cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b178.png)
中美高校化学化工实验室安全管理比较邱会东;李广;王伟;龙彦辉【摘要】实验室安全管理是高校实验室管理中的一项重要而艰巨的任务,尤其是化学化工实验室.对中美两国化学化工实验室建设与管理过程中在人性化管理、安全教育、基础设施建设、药品管理、使用管理和机构设置方面进行了简要比较,并反思我国高校实验室安全管理存在的问题,以有利于我国实验室安全管理.【期刊名称】《实验技术与管理》【年(卷),期】2014(031)004【总页数】4页(P203-205,209)【关键词】中美高等学校;化学化工实验室;安全管理【作者】邱会东;李广;王伟;龙彦辉【作者单位】重庆科技学院化学化工系,重庆 401331;四川省公安消防总队,重庆610064;四川省公安消防总队,重庆 610064;重庆科技学院化学化工系,重庆401331【正文语种】中文【中图分类】G482;O6-31实验室是高等学校教学与科研的重要活动场所,其中化学、化工及生物实验室是危险源最集中及最容易存在安全隐患的地方[1-3]。
美国高校化学专业虽不是热门专业,专业学生人数较少,但是化学属于基础学科,相关专业课程都需要化学的基础知识,很多学生都需要选修基础化学课程及其相应的实验课程,所以化学系一般都承担大量的非本系学生的化学基础知识相关课程的理论与实验教学工作。
在实验教学与科研工作中,美国高校非常重视实验人员的安全问题[4-7],并且“以人为本”的理念体现的淋漓尽致。
本文仅对国内普通本科高校与美国高校的实验室安全管理方面做一比较,希望对国内高校实验室安全管理与建设方面有所启发与借鉴。
1 实验室安全教育“Safety is for life”绿色醒目的标志贴在实验室楼道及实验室里面,无论是硕士研究生、博士研究生、教师、工作人员或访问学者,只要进入实验室开展相应的实验工作,第一关必须通过实验室安全管理部门的安全培训与考试。
安全教育时间半个小时左右,告之所处工作场所可能面临的危险性(如强酸强碱的腐蚀性、仪器设备的放射性、高压电源及高压容器的危害性等)、如何保护自身的实验安全(如个人的着装要求,实验室内禁止饮食等)、开展实验工作需要遵守的安全规则,以及出现安全事故后如何紧急处理与自救之类的知识。
国外高校实验室安全管理借鉴
![国外高校实验室安全管理借鉴](https://img.taocdn.com/s3/m/79857b35cd7931b765ce0508763231126fdb7771.png)
国外高校实验室安全管理借鉴大学实验室向来被认为是校园中的危险区域,常被比喻为炸药库、生化武器库、毒药间等,稍有不慎不仅会造成生命财产的重大损失。
今年8月,针对天津塘沽爆炸事件我们曾发表两篇关于高校实验室安全管理的文章,今日清华遭遇实验室爆炸事件,籍此回顾有哪些措施可以借鉴。
2015年12月18日上午10:10左右,化学系(何添楼)二楼一实验室发生火灾事故,师生第一时间报警,消防车及救护车紧急赶到现场进行处置。
现明火已扑灭。
现场发现一博士后实验人员死亡。
火灾发生后,楼内师生已及时组织撤离,周围人员也已疏散。
火灾事故原因正在调查中。
(来源:清华大学官网微博,2015-12-18)为何杜绝事故那么难?伴随一起又一起的校园实验室安全事故,我们首先应该质问的是为何事故频发,应如何减少实验室事故几率,降低实验室伤害范围与程度?中国教育科学研究院高教中心主任张男星接受媒体采访时将实验室安全问题分为三大类:一类是实验用品与设备及其存储方式带来的安全问题,例如化学品、生物制品原本具有的毒性、易燃性、感染性,会因存储位置和方式的不妥更易导致事故;一类是实验室管理制度及其执行力度带来的安全问题,尤其是实验人员不严格执行安全制度极易带来实验事故;再一类是实验室建筑及空间布局带来的安全问题,比如非专门建筑的改建实验室,会因建筑不能满足实验室实验的基本或极限要求导致事故。
总结上述三类问题不难发现,抛开科学探求中对未知现象与猜想的不确定因素,如果严格按照各类规定的安全制度严格执行,一般高校普通实验室怎可能有如此多的“意外”发生?接受本文作者采访的不仅有李然,还包括现在正在国内某“985”高校读博的材料专业的马力,正在美国纽约州立大学石溪分校化学专业读博的徐帆和已从法国某研究院化学专业读博结束的王志,四位不同院校背景的受访者不约而同地提到了某些相似的实验经历,似乎可为高校实验室为何“意外”多作答。
对于“国内高校是否在学生进入实验室前进行安全操作培训及培训后的考核”这一问题,四位受访者均表示本科阶段没接受过单独开设的实验课安全操作培训,授课教师只是在实验操作中提醒同学实验过程中的潜在危险有哪些,到了研究生阶段才接受了一到两课时不等的实验室安全操作培训,但也并未对培训效果进行考核。
英国和新加坡高校实验室安全信息化管理先进经验与借鉴
![英国和新加坡高校实验室安全信息化管理先进经验与借鉴](https://img.taocdn.com/s3/m/a134af4a854769eae009581b6bd97f192379bf7f.png)
英国和新加坡高校实验室安全信息化管理先进经验与借鉴随着科技的不断发展,实验室安全管理成为了高校的一项重要工作。
高校的实验室安全管理涉及到众多方面,包括化学品管理、设备管理、人员管理等,而信息化管理正是当下实验室安全管理的一个重要方向。
英国和新加坡作为国际上实验室安全管理先进的国家之一,其实验室安全信息化管理经验值得借鉴。
本文将分别介绍英国和新加坡高校实验室安全信息化管理的先进经验,并对两国的经验进行比较分析,以期为我国高校实验室安全管理提供借鉴。
一、英国高校实验室安全信息化管理1. 安全文化建设在英国高校,实验室安全文化得到了高度重视。
学校通过举办实验室安全意识培训、组织安全知识竞赛、制定安全奖励制度等方式,积极营造安全良好的实验室氛围。
学校还倡导实验室人员“报告不安全行为”的文化,鼓励实验室人员将不安全行为及时上报。
这些举措在很大程度上促进了实验室安全文化的形成和发展。
2. 信息化管理系统英国高校实验室安全信息化管理系统十分完善。
通过建立统一的实验室安全信息平台,实现了对实验室各项安全数据的集中管理和实时监控。
人员进出实验室的记录、实验室设备使用情况、化学品管理情况等信息都能够在系统中实时查询,为实验室安全管理提供了有力支持。
3. 实验室安全监控英国高校使用先进的监控技术,对实验室的安全情况进行实时监控。
通过安装摄像头、传感器等设备,实现了对实验室的实时监测,并能够在发生安全事故时及时报警,保障了实验室安全。
4. 数据管理与分析英国高校实验室安全信息化管理系统能够对各项安全数据进行全面的分析和评估,帮助学校了解实验室的安全状况。
通过对安全数据的分析,学校能够及时发现实验室存在的安全隐患,并及时进行整改。
1. 规范管理制度建设新加坡高校实验室安全管理非常规范。
学校制定了严格的实验室安全管理制度,通过对实验室安全管理的任务分工、权限设定等方面进行规范,建立了一套完备的实验室安全管理体系。
2. 信息共享与联动新加坡高校注重实验室安全信息的共享与联动。
[实验室,我国]国外高校实验室管理对我国实验室创新管理的启示
![[实验室,我国]国外高校实验室管理对我国实验室创新管理的启示](https://img.taocdn.com/s3/m/b27601a569eae009591bec58.png)
国外高校实验室管理对我国实验室创新管理的启示[摘要]本文从实验室经费来源、人才设置与培养、实验室课程安排、实验室对外开放四个方面比较了国内外大学实验室的异同,概括了国外大学实验室管理的一些特点。
结合国内大学口询实验室管理的现状,本文最后对国内大学实验室的创新管理提出了一些建议。
[关键词]实验室管理;实验课程;国外大学在有限的实验室建设资金投入下,如何建设好管理好高校实验室,充分发挥实验室的功能, 适应訂前教育科技发展趋势,值得每个高校实验室工作人员深入思考。
国外大学实验室发展起步较早,管理比较完善,很多方面的经验值得借鉴。
1我国实验室管理现状我国的大学教育中,由于受到“重理论,轻实践”思维的影响,实验室在高校中处于辅助地位,未得到应有重视[1]。
实验教学从属于理论教学,定位不准确。
仪器设备使用率低, 实验室相对封闭,很多只用来进行本专业的验证性实验。
实验室的投入经费不足,人才设置不够合理,管理模式相对落后,欠缺评估机制。
尽管国家教育投入的逐步加大,高校实验室的发展有了长足进步,但是与国外优秀大学的实验室相比,依然有提升空间。
2国外实验室管理与我国实验室管理比较2. 1经费来源在我国,学校属于事业单位,实验室的经费属于学校财务支出的一部分,主要来源于财政拨款,来源比较单一。
而国外大学,实验室经费来源渠道较多。
比如德国大学的实验室,有政府投入企业投入、个人或企业捐赠等多种渠道[2],经费比较充足。
再以新加坡大学工学部的纳米制作中心为例,该中心最初山新加坡政府投入2亿新元成立,到曰前为止该中心承担的项LI 金额达到5404万新元,这其中只有4%的资金单纯山新加坡大学资助,其他均为外单位或者新加坡大学合作方提供资金[3] <>美国贝尔实验室,虽然不属于高校实验室,其经验依然值得借鉴。
经费除了来自于早期的投入外,还来自于其母公司的销售,按照母公司的销售的比例拿出一定的经费投入到实验室中[4]。
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( 南京农 业大 学 作 物遗 传 与种质 创新 国家重 点实 验室 ,江苏 南京摘Βιβλιοθήκη 2 1 0 0 9 5 )
要 :本 文从 安 全设施 、安 全意 识 、安 全硬 件 和环 境保 护 四方 面讨 论 了中外 高校 实验 室在 安 全 管
理 方 面的差异 ,希 望 国外的成 功经验 能 够给我 国的 实验 室安全 建设起 到借 鉴的作 用 。 关键 词 :高校 ;实验 室 ;安 全 ;管理
2 安 全 意 识
美 国高校实 验 室 新 员 工及 学 生在 进 入 实 验 室 及 使用 实验 装 置 前 ,必 须 经 过 严 格 的 多 级 培 训 过 程 。
在人 事代表 、楼 栋 安 全 员 、实 验 室 负 责 人 和 导 师及
实验 室专 门负 责人 都 培 训 合格 后 才 能 领 到 实 验 室 的
●作 者 简 介 :张 丽 霞 ( 1 9 7 7一) , 女 ,汉 族 , 山西 汾 阳 人 , 硕
定 期安排 消 防专 业 人 员讲 解 一 些 安 全 常识 以及 事 故
和急救 箱 。箱 内备 有 止血 、伤 口消毒 和紧 急 包 扎 工
们还 经 常进行 应 急 演 练 ,不但 增 强 了工 作 人 员 的安
全 意识 ,还能使 工 作 人 员 在 真 正 遇 到紧 急 情 况 的 时 候 不至 于慌 张。 而这 些 方 面 都 是 我 国 高校 需 要 借 鉴 的地方 。我 国高校 学 生 在 进 入 实 验 室前 没 有 正 规 的 培 训 ,只要导 师 同 意 就 可 以进 入 实 验 室 工 作 。实 验 室 虽然有 各种 规 章 制 度 ,但 是 这 些 条条 框 框 只是 挂 在墙 上 的摆 设 ,并 没 有 真正 的深 入 人 心 。我 国高 校 的一些 实验 室 所 在 的 大楼 ,有 消 防通 道 ,可 能也 有 消防报警 装 置 ,但 是 如 果 不仔 细 观察 的话 ,我相 信
消 防报警 装 置等 ,实 验 室 及 楼 道 里 必须 有 醒 目的安
全 出 口指 示 、应 急 照 明 及快 速 疏 散 图 。 而我 国高 校 的实验 室大 都是 建立在 一些 年代 很 久 的老楼 里 面 ,
大部分 老师 和 学生 都 不 清 楚 这些 装 置在 哪里 ? 怎 么 样 使用 ?真 正遇 到 火灾 或 其 他 事 故 的 时候 应 该 怎 么 样 对付 ,怎么样 作 才 能 减 少 人 员 和 财产 的损 失 。所
才培养 和科 学研 究 的基 础 和 保 证 。实 验 室是 高 等学
校办学 水平 的重要 标 志 ,没有 一 流 的实 验 室 就 没有
一
流 的学校 。当前 我 国高校 越 来 越 重 视 实 验 室 的
建设 ,所 以实 验 室 的安 全 管 理 显 的 尤 为 重要 ,直 接 关 系 到实验 室 老 师和 学 生 的切 身 利 益 。下 面 作 者从 国外高 校实 验 室 的安 全 建设 和 安 全 防范 措 施 与 国 内 的实验 室进 行 了 比较 ,希 望对 我 国高 校 的 实 验 室 建 设 起借 鉴 的作用 。
高 等 学 校 实 验室 是从 事 实 验 教 学 或 科 学 研 究 、
生产试 验 、技术 开 发 的教 学 或 科 研 实体 ,是 进 行人
例 ,学校在 设计 楼 房 的 时候 有 消 防通 道 和 消 防 报警 装置 ,但是 学校 没 有 配 备 规 范 的 消 防设 备 ,楼 道 里 也很少 有简 便 易用 的灭 火 器 。楼 道 的安 全 门 有 时候 会 紧闭 ,当有危 险发 生 时 ,怎 么样 疏 散 逃 生 就 是 我 们面 临的 一个严 峻考验 。
使用 方法 和逃 生 方 法 等 ,小 到 在 实验 室 女 生 必 须 把 长 发扎起 来 、不 能 穿 短裤 和 露 脚 指 头 的 鞋子 等 。他
验室设 置 易于 操作 的 紧急 淋 浴 龙 头 、紧 急 洗 手 龙 头 和 眼睛 冲洗龙 头 。实 验 室 门 口都 设 有 安 全 防 护 眼 镜
总第 1 1 8期 第 4期
2 0 1 3年 l 2月
高 校 实 验 室 工 作 研 究
GAOXI AO S HI YANS HI GONGZUO YANJ I U
Se r i a l NO. 118, NO . 4
De c . 2 0l 3
中外 高校 实验 室 安全 管理 比较
1 安 全 设 施
美 国 、澳大 利 亚 、新 加 坡 和 德 国等 发达 国 家 高
校实验 室设 施 齐 全 ,安 排 布 置 合 理 到 位 。 比如 在 实
钥匙 ,才 能进 入 实 验室 开 始 实 验 , 。他 们 的培 训 内容 很细 致 ,大 到 紧 急情 况 的处 理 程 序 、灭 火 器 的
具用 品 ,还有 眼药水 、烧 伤 软膏 、紧 急联 系手 册 等 ,
在实 验人 员不 小 心受 伤 或 身 上溅 到危 险药 剂 或 被 污 染 的时候 ,能 在 最 短 的 时 间 内进 行 处 理 ,防 止 造 成 进一 步 的伤 害 “ 。但 是 这 些 设 施 在 我 国高 校 实 验 室鲜 有见 到 。另外 国外高 校还 配有 规 范 的消 防设 备 , 包 括消 防工作 人 员 操作 的专 用 消 防 系 统 和普 通 实 验 人员 易 于 使 用 的泡 沫 灭 火 器 、无 障 碍 的消 防 通 道 、
以我 国高 校 实 验 室 也 应 该 有 这 样 规 范 的管 理 制 度 ,
根本 就没 有 消 防设 施 ,购 置 新 仪 器 电路 负荷 不 够 就
拉 线 ,导 致 实 验 室 里 面 到 处 是 明 线 ,安 全 隐 患 很 多 。
即使有 些实 验室是 在新 建的 楼里 ,以我 校实验 室 为