苏教版一年级上册语文看图写话附答案

苏教版一年级上册语文看图写话附答案
一、请仔细看图，想一想：图上有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你动动脑筋，把故事编完整，再写下来。

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二、看图写话
提示：仔细看图，图上都有谁？他们在什么地方？正在干什么？用几句话写下来。

（遇到不会写的字可以用拼音代替）
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三、看图写话。

仔细观察图片，小猫在做什么？它的表情如何？它的心情怎么样？请你试着写一写。

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四、看图写话。

仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把你看到的、想到的写下来。

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五、看图写话。

请你仔细观察画面，想一想：画面上有谁？他们在干什么？用几句话写一写吧。

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六、仔细看图，图中的故事发生在什么地方？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？想一想，用几句完整通顺的话写下来。

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七、写话百花园。

图中画了哪些动物？它们在什么地方？它们在干什么？发挥想象，写一写。

不会写的字用拼音代替。

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八、看图写话。

提示：仔细看图，选择其中的一两样景物，用“春天来了，什么怎么样”的句式写一写。

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九、看图说话。

好朋友
图上都有谁？
他们之间发生了怎样的故事？
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十、写话
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。

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十一、看图写句子，不会写的字可以用拼音代替。

仔细观察图画，图上都有谁？他们在做什么？他们玩得怎么样？想一想，用几句话写下来。

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十二、看图写话。

要求：仔细看图，什么时候，图上有谁，他们在干什么，心情怎么样？（不会的字可以用拼音代替。

）
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十三、看图写话。

思维提示：图上有些什么人？他们在干什么？从他们的表情可以看出他们的心情怎样？请你根据图中内容写几句通顺完整的话。

词语提示：老鹰小鸡保护抓住躲闪张开
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十四、看图写话。

仔细看这幅图，用“什么时候，谁在哪里怎样地干什么”写一句话，注意标点。

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十五、看图写话。

图中的小朋友们在哪里？他们在做什么？请用几句话写一写。

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答案
一、范文：一个阳光明媚的早上，小兰吃完饭就来到了一棵树下，她发现一只小鸟困在了树上，就请爸爸来帮忙。

小鸟得救了，小兰也高兴地笑了。

二、范文：
3月12日，是一年一度的植树节。

这一天，阳光明媚，万里无云，春风拂面，长鼻子大象、机灵小兔和胖乎乎小熊一起去公园植树。

机灵小兔说：“我来放树苗，因为放树苗我最有经验。

”胖乎乎小熊说:“我来挖坑，因为我力大无比。

”长鼻子大象说:“我来浇水，因为我的鼻子就像一根长长的喷水管，我一定能让小树喝足水。

”他们说干就干。

胖乎乎小熊没几下，就用铁锹挖好了一个大坑。

机灵小兔把树苗端端正正地放入坑中，让胖乎乎小熊给小树填上土，把土压平。

最后，长鼻子大象去河里吸了一大口
水，喷到小树身上。

小树喝足了水，显得更有精神了，好像在对他们说:“谢谢你们！”
小兔、小熊和大象看着种好的小树，心里美滋滋的。

三、一天，天气晴朗，小猫咪咪兴高采烈地来到河边钓鱼，他紧紧握住鱼竿，一动不动地等着小鱼儿上钩。

不一会儿，咪咪发现有点儿动静，心想：“我肯定钓到大鱼啦！”于是，他用力一甩，果然有一条又大又香的鱼上钩了，馋得他口水直流，他兴奋地大叫起来：“我钓到鱼啦！我钓到鱼啦！”后来，他又一条一条地钓了很多鱼，把水桶都装满了，高兴地唱起歌回家了。

四、例文：星期天，小明乘公共汽车去爷爷家。

过了一会儿，小明看见一位老人上车了，她白发苍苍，还拄着一根拐杖。

小明把老人扶过来，把位子让给老人。

微笑着说：“你真是个好孩子。

”车上的人夸小明这么关心老人，向小明竖起了大拇指。

五、下课了，同学们在操场上开心地玩耍。

他们有的在踢毽子，有的在踢足球。

你看他们玩得多高兴啊！
六、示例：哗啦啦，哗啦啦！天空下起了倾盆大雨，淋湿了几只在池塘里玩得正高兴的小青蛙。

一只青蛙着急地说：“怎么办？我们上哪儿躲雨啊？”“别着急，别着急，我有一个好办法！”另一只小青蛙说着，跳到了荷叶下面，“看，这就是我们的荷叶伞啊！”别的小青蛙也都躲到了荷叶下面，高兴地说：“你真聪明！我们不用淋雨了！”
七、示例：夏天，池塘里的小动物都出来玩了。

小鱼儿在水中快活地吐着泡泡，青蛙坐在荷叶上高声地歌唱，池塘里真热闹啊！
八、示例：春天来了，花儿红了，草儿绿了。

春天来了，鸟儿唱起了欢乐的歌。

九、范文：
好朋友
一天，小猫去河边钓了很多鱼，准备送一条给朋友，他想到了他最喜欢的朋友小熊猫。

他拿着一条鱼去给小熊猫，小熊猫看见小猫要送鱼给他吃，连忙摆着手对小猫说：“谢谢你，小猫，不过我是熊猫，不是小猫，我只喜欢吃竹子，不喜欢吃鱼的。

”小猫听了小熊猫的话，不好意思地说：“对不起，我搞错了，我
不知道你只喜欢吃竹子，还以为你跟我一样喜欢吃鱼呢！”
熊猫心想：小猫都送我礼物了，我也该送点东西给它。

它想起小猫喜欢吃鱼。

于是，它就拿着钓鱼竿去河里钓了一条鱼送给了小猫。

它们俩就成了好朋友。

十、示例:明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。

”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳……
十一、范文：星期天，小明、小红、小刚和小强一同来到公园里玩跷跷板。

小明和小强先玩，他俩一上一下，玩得特别的起劲。

小红和小明在旁边给他们加油。

他们非常开心！
十二、下课了
“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔来到操场上。

操场上真热闹阿！你瞧，近处的三位同学在熟练的打乒乓球。

在他们的不远处，跑道上的同学们你争我先进行着接力赛。

突然一只足球被几个男同学踢进了球门。

最热闹的地方是操场边的拔河比赛，两边同学谁也不肯输给谁。

排球队和跳高队的同学们在为下一节的体育课做热身运动。

只见篮球场上的篮球在几个高年级同学们的手里传来传去，看谁的球技高超。

短短的下课时间，学校的操场上便是我们安全运动的好地方。

十三、“来呀，来呀，抓不到，抓不到！”“哈哈，终于抓到一只小鸡了！”“呜呜，你这个大坏蛋，快放开我！”知道我们在干什么吗？嘿嘿，告诉你吧，我们在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！游戏规则很简单，用石头剪刀布来决定谁来当老鹰和母鸡，剩下的就是小鸡。

最后，我的弟弟是老鹰，姐姐是母鸡，其他都是小鸡。

游戏开始了，老鹰气势汹汹地盯着我们这些小鸡，好像看着一块上好的肉。

母鸡张开双臂，注视着老鹰的一举一动，好像在说：“想从我手中抓到小鸡，没门儿！”老鹰精神抖擞地开始了他的捕捉行动，一开始就猛地往小鸡身上扑，小鸡们吓得呀呀叫，急忙躲到鸡妈妈身后，鸡妈妈张开双臂，把小鸡们护在身后，隔开了老鹰和小鸡们。

老鹰由于跑得太快，刹不住车，竟然摔了个四脚朝天。

母鸡和小鸡们见了哈哈大笑，母鸡还做出一个不屑的表情说：“连自己都站不稳还想来抓我的小鸡，想得美！”老鹰听了恼羞成怒，进攻更加猛烈了，但是所有的攻击到了母鸡这里，全都不管用，他一只小鸡都没抓到。

老鹰忽然停了下来，愁眉苦脸地说：“不玩了，不玩了，抓了这么长时间一只小鸡都没抓到。

”一边说还一边跺脚。

母鸡和我们这些小鸡听了都放松了警惕，老鹰趁这个时候从母鸡的胳肢窝底下钻了过来，抓走了一只小鸡，还得意地大喊：“我抓到小鸡了！”母鸡看了气得脸涨得通红，说：“你耍赖，你刚刚明明说不玩了的！”老鹰笑嘻嘻地说：“这叫兵不厌诈，你不懂了吧！”母鸡气极了，咬牙切齿地说：“从现在开始，我再也不会相信你了，而且你也别想从我这里再抓走一只小鸡！”果然，接下来，不管老鹰使出什么计谋，母鸡都不上当，老鹰再也没有抓到一只小鸡，垂头丧气地认输了，我们大声欢呼着胜利！这个游戏虽然很简单，但是却给我们带来了很多快乐！
十四、夏天到了，青蛙在池塘里的荷叶上捉蚊子。

十五、范文：
老鹰捉小鸡
一天，小朋友们聚到草坪上商量着玩老鹰捉小鸡的游戏。

玩游戏的时候，需要有一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈保护鸡宝宝不被老鹰捉到。

明明举手要当老鹰，大家选小花当鸡妈妈，剩下的小朋友都站在小花身后当鸡宝宝；游戏开始了，明明想要捉住落单的小鸡，鸡宝宝们跟在鸡妈妈身后躲躲藏藏。

小朋友们一起在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏真开心。