江苏省淮安中学高三生物总94神经和体液调节关系学案

江苏省淮安中学高三生物总复习学案9-4神经和体液调节关系一．具体要求
具体内容考试说明学习要求
体温调节、水盐调节 A 描述水盐调节和体温调节
举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用B
简述神经调节和体液调节的特点
说出神经调节与体液调节间的协调
关系
认同毒品危害健康，远离毒品
二．学习过程
1．体温调节
⑴体温相对恒定的原因：在和共同调节下，人体的和过程保持动态平衡的结果。

⑵体温调节过程
【思考】①写出下列结构的名称：A B C
②体温调节方式是，调节中枢是。

属于反射。

③人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。

试写出反射弧。

【分析】甲为动物，乙为动物（恒温，变温）。

【思考】（08山东卷）2022年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们生理上出现的适应性变化是①体温下降②机体耗氧量降低
③皮肤血管收缩④体温调节中枢生理性增强⑤甲状腺激素分泌量增加
A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
2．水盐平衡的调节
⑴水盐平衡的调节（神经-体液调节）[注：在括号（）中填＋或－]
【思考】（09广东卷）右图中曲线表示某健康成年人分别饮
1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。

错误的叙述是
A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值
B．饮清水后，血液中的抗利尿素浓度降低
C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠
3．神经调节和体液调节关系
【填表】
比较项目神经调节体液调节
反应速度作用范围作用时间
联系①体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制；
②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能；
③动物体的各项生命活动主要受神经系统调节，同时也受体液调节
【识图】①、⑦、A表示的结构名称分别是、、
当激素增多时，③和④都将，这种作用叫做
【思考】（09山东卷）右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。

下列描述错误的是
A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
B．方式③的信息传递不通过体液
C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节
三．典型例题
1.（07广东卷）当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境的相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.(08广东卷)有关人体体温调节的描述，正确的是
A．当体温低于正常值时机体产热加强，散热停止 B．机体是以反馈调控方式维持体温稳定的
C．低温环境中激素参与体温调节，神经不参与 D．高温环境中神经参与体温调节激素不参与
3.（09四川卷）下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是
A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟
B．刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动
C．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的
4．（09北京卷）某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎。

用药后得以康复。

⑴侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。

体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解，耗氧量；由于供氧不足，肌肉组织中含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。

⑵人的体温是由位于的中枢调控的。

⑶发热到体温恢复正常的过程中，人体的和系统参与了调节，最终实现稳态。