一个树木之家
“假如我是——,我要——”排比句一个就行范文
“假如我是——,我要——”排比句一个就行范文假如我是一名画家，我要用手中的画笔描绘祖国迷人的景色；假如我是一名建筑师，我要用创意勾勒出祖国建筑的宏伟；假如我是一名音乐家，我要用歌声歌唱祖国美好的生活；假如我是一名绿化工人，我要用双手为祖国增添美丽的衣裳。
我会变一天晚上，作业早早的写完了，我舒舒服服的躺在小床上，很快进入了梦乡。
在梦里我发现自己变成了漂亮的雨姑娘。
我左走走，右看看，兴奋极了。
我走过田野，看见田里的禾苗干枯了，耷拉着脑袋，无精打采的。
地里的蔬菜也枯黄了，农民伯伯们非常的着急。
我马上俯下身去，把雨水撒向大地，让它喝了个饱，田里的禾苗在我的滋润下发出了新芽，蔬菜也变得绿油油的了。
农民伯伯见了，人人喜上眉梢。
看见了这样的变化，我的心情高兴极了，便继续向前飞去。
我又来到了一座城市，看见河里的水已经干涸了，泉水不再喷涌，小草和鲜花也快枯萎了。
我赶紧把雨水撒下去。
城市在雨水的冲刷下，变得空气清新，花草树木生机盎然，泉水不住的喷涌，市民的脸上露出了灿烂的笑容，看见这些，我会心的笑了。
就这样，我走过了很多地方。
在春天给大地送去生机，在夏天给人们送去凉爽，在秋天给人们送去丰收，在冬天给大地披上银色的外衣。
我愿像雨姑娘一样，永远给人们带去幸福。
可以吗，如果行给个分~~~假如我是一棵小草，我一定会和我的同伴肩并肩，手拉手，生长在贫瘠的荒野上，生长在城市的街道和公园里。
哪怕是石头缝里，只要有一点点养份和水分，我都能够顽强地生存。
我要给大地披上绿色的盛装，美化环境，净化空气，为人们提供充足的氧气，让人们每天都有舒畅的好心情。
假如我是一棵小草，我一定不畏艰辛，去到干旱的大沙漠，我要以顽强的生命力在那里扎根、成长。
即使不能让那里变成绿洲，至少也要尽绵薄之力，为沙漠送去一点绿意。
给那里的人们送去一丝抚慰和希望。
假如我是一棵小草，当人们从我身上踩过，我仍能挺直了腰板，含笑迎接明日的朝阳。
无论是风雪的肆虐，还是暴雨的侵袭，我一样能骄傲地昂着头，决不退缩。
森林防火作文400字（通用53篇）
森林防火作文400字（通用53篇）森林防火作文400字（通用53篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的森林防火作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
森林防火作文400字篇1你们知道，森林是我们大家必不可少的。
森林如果遭到大火的打击，那场面我肯定不敢看下去。
因为森林是生长周期较长的再生资源，遭受火灾后，其恢复需要很长的时间。
特别是高强度大面积森林火灾之后，森林很难恢复原貌，常常被低价林或灌丛取而代之．如果反复多次遭到火灾危害，还会成为荒草的，甚至变成裸的．那是多么可怕！有时还会招来龙卷风，毁掉一切。
在我以前住过的一个村庄里，曾经发生过这样一件事：风和日丽的一天，一位小姑娘上山玩耍。
突然，一点星星之火在那里出没。
顷刻间，满山烟火迎风呼啸，根本无法区分出白天黑夜，那位小姑娘和山上的居民都没能逃脱火魔的手掌心，因此命赴黄泉。
山下的居民看到火势第一个会想到什么？“119”火警电话！消防队员得知，火速赶往现场，奋力灭火……第二天清晨，这快原本郁郁葱葱的的方转化成了一大块焦黑。
如果在那一夜，没有消防队员前去灭火，那么火势就会蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山会遭殃。
有一句话说：一棵大树可以做出几亿根火柴，但是一根火柴便可毁灭整一个森林。
如果人人都保护森林，那么就会没有火灾，世界将更加美好、愉快！森林防火作文400字篇2本是美好的森林，只要一发生了火灾，就会变成到处横七竖八被火烧焦的树木。
所以，防止森林火灾从我做起。
泸山有一次给我的印象十分深。
那一次，我和妈妈散步回家时，发现泸山有一点微红的亮光，妈妈还没有发现，我没大在意那“亮光”，觉得那只是一盏大灯而已，立在空中就十分亮，可回到家，我不那么想了，因为坐在沙发上的爸爸把电视机打开，把新闻节目找到，节目里正在播放泸山失火的事件，我想到了刚才看到的“亮光”，才知道，那根本不是什么亮光，那是火苗！我急忙跑了出去，发现火越来越大了，变成了深红色，我才发现，那火只有一丁点就起码是几百米在烧，那这么红还不知道是多少地方起火呢！那火烧了两天两夜，第三天才熄灭，国家损失的金钱无法计算，就算计算了，也要用亿来作单位的。
我家门前的一棵树作文
我家门前的一棵树作文我家门前的一棵树。
我家门前有一棵高大的榉树，它是我家的一大景观。
每当我走出家门，第一眼看到的就是这棵树，它就像是一位守护者，静静地守候在那里。
这棵榉树已经生长了很多年了，据说是我爷爷的爷爷种下的。
它的树干粗壮，树冠茂盛，每到春天，树叶绿油油的，迎风摇曳，仿佛在向人们展示它的生机和活力。
夏天，树荫下凉爽宜人，是我们家人休憩的好去处。
秋天，树叶渐渐变黄，随着微风飘落，地上铺满了一层金黄色的地毯。
冬天，树枝上挂满了白雪，美丽动人。
除了四季变换的景色，这棵榉树还承载着我家的许多记忆。
我记得小时候，每当我和爸爸妈妈在树下玩耍，树上的鸟儿就会不时地叽叽喳喳地叫着，仿佛在和我们一起欢笑。
我还记得每到夏天，妈妈总是会在树下摆上一张小桌子，我们一家人就在这里吃饭，聊天，度过美好的时光。
这棵榉树也见证了我家的变迁。
从我爷爷的时代，到我爸爸妈妈的时代，再到现在，它一直静静地站在那里，见证着我们家的故事。
我爷爷说，这棵树就像是我们家的一员，是我们家的一部分，我们要好好地呵护它，让它继续茁壮成长。
除了给我们带来美丽和回忆，这棵榉树还有很多其他的好处。
它可以给我们家提供荫凉，让我们在炎炎夏日里也能感受到一丝清凉。
它还可以吸收二氧化碳，释放氧气，为我们提供清新的空气。
更重要的是，它还可以保护我们家的周围环境，减少风沙的侵袭，保护我们家的安全。
在我心中，这棵榉树就像是一个守护者，它默默地守护着我们家，见证着我们家的一切。
我深深地爱着这棵树，它给了我无尽的美好和温馨。
我希望它能够永远长存，永远守护着我们家，直到世界的尽头。
赞美树的优美句子
赞美树的优美句子
1、树木，这绿色的苍翠是大自然的珍贵之物，赋予我们精神上的勃勃
生机。
2、树林被赞称为生态宝库，贡献着丰富的植物群落，是生物的繁衍繁
殖地、生物的家园。
3、树木犹如一棵棵大椰子，丰盈着大地，长满青葱的锦绣草坪，映衬
着浓浓的芳香。
4、树木就像巍然屹立的护卫，拥抱大地，提供我们净化空气的重要绿
色力量。
5、树木还给人们带来希望，有时就像一位忠贞垂死的朋友，可以在无
尽的寂寞中抚慰人们的心灵。
6、树木更是搭建美丽人间天堂的主要元素，愿你在繁花似锦的林地中，探索那份永恒宁静的美妙。
7、树木可以滋润我们的心灵，吸引大自然的灵力，抚摸着青翠的叶子，感受大地上那独特的力量。
8、树木是自然的宝库，赐予我们绿色的财富，是大自然的希望和活力
在暗中呼唤我们去珍惜他们。
9、希望所有的树木能够蓬勃生长，给我们一片绿色，回归大自然，赐
予我们一个和谐安宁的家园。
10、心灵上圣洁绿色的树木，你是无尽的慰藉，把灿烂的阳光传递给
我们，勉励我们勇敢勇往直前。
湛江,一座美丽的红树林之城作文
湛江,一座美丽的红树林之城作文全文共9篇示例，供读者参考湛江,一座美丽的红树林之城作文篇1红树林的河非常深，许多白色的鸟在河里抓鱼吃。
鸟的嘴巴是红色的，又尖又长。
羽毛雪白雪白的，像天使的羽毛一样。
它的眼睛非常厉害，小鱼在水里吐个泡泡，都逃不过它那锐利的眼睛，它像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面疾飞。
一会儿，就不见了。
最奇特的是红树林的树木，树木的身子弯弯的，像香蕉和金黄的月亮一样。
这些树的棵数不可计数，因为整片红树林都是郁郁葱葱的树木。
这些树叶真绿得可爱，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
红树林的林间小路非常长，走完整个红树林得要好几个小时。
如果你有时间也可以去红树林参观，一定会让你大饱眼福的！湛江,一座美丽的红树林之城作文篇2湛江，一座美丽的红树林之城大家好！我要为大家介绍一座我生活的城市——湛江。
湛江是我家的所在地，也是一座美丽的红树林之城。
我喜欢湛江，因为这里有美丽的自然风景和独特的红树林。
让我来告诉你们关于湛江的故事吧！湛江是一座位于中国广东省的沿海城市。
这里有着丰富多样的自然资源和美丽的海岸线。
最引人注目的就是湛江的红树林了。
红树林是一种特殊的植物，它们生长在海水里。
每当我走近红树林的时候，都会被那些参天而立的红树根吸引住。
它们像是巨大的伞，给人一种神奇的感觉。
湛江的红树林还有很多动物，比如小螃蟹、小鱼和小虾，它们在红树林中嬉戏玩耍，好可爱呀！除了红树林，湛江还有许多美丽的海滩。
每年夏天，我和家人会去海滩上玩耍。
我们可以在沙滩上建造城堡、挖沙坑，还可以踩着海浪，在海水中游泳。
有时候我还能看到一些小鱼在水里游来游去，真是太有趣了！湛江的海滩还有细细的沙子，海水清澈见底，我感觉自己仿佛置身于一个童话世界。
除了自然风景，湛江还有许多好吃的美食。
我最喜欢的就是湛江的海鲜。
这里的海鲜非常新鲜，口感鲜美。
我最喜欢吃的就是蒜蓉蒸虾和炒蟹。
每当我吃到这些美味的海鲜，我都觉得自己好幸福。
湛江还有其他好吃的美食，比如牛肉粉和鸡蛋糕，它们也都很好吃！我真的好爱湛江的美食呀！在湛江，还有一座著名的岛屿——雷州半岛。
植树造林宣传标语
植树造林宣传标语植树造林的宣传标语11、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、植树造林，功在千秋。
3、增加林草覆盖，治理水土流失4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、植树造林，利在当今，功在千秋。
6、植树造林，造福后代。
7、植树造林，平衡自然生态;开源增产，促进社会文明。
8、造好林、植好树，公民人人有义务。
9、植树就是植富，造林就是造福。
10、1 + 1 = 2，一棵树+ 一棵树= 一片树林11、植树造林是生态工程，是生存工程12、地球是我家，绿化靠大家13、保护树木，就是保护自己14、严禁乱砍滥伐，保护森林资源15、绿色——生命之源16、植树造林，改善生态环境，造福子孙后代17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝19、花草丛中笑，园外赏其貌20、我为你美丽的心灵绽放21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴23、森林是氧气的制造工厂24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好27、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
28、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
29、绕行三五步，留得芳草绿。
30、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
31、植树造林，绿化祖国32、栽好树、管好树、护好树是公民的光荣职责33、严格依法采伐手续，禁止乱砍滥伐林木34、处处造林林似海，家家植树树成荫。
35、植树造林滋沃土，防风固沙护良田。
植树造林的宣传标语21、绿化环境，美化人生。
2、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
3、植树造林，利在当今，功在千秋。
4、多一片绿叶，多一份温馨。
5、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
6、植树造林，利在当今，功在千秋。
7、生命在于绿色，希望在于绿色。
8、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木。
9、植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦!植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来!植树造林，绿化祖国!10、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
爱护花草树木标签
爱护花草树木的标签1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
10、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林11、绿色是地球的本色12、地球是我家，绿化靠大家13、保护树木，就是保护自己14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护15、绿色——生命之源16、踏破青毡可惜，多行数步何妨17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝19、花草丛中笑，园外赏其貌20、我为你美丽的心灵绽放21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴23、森林是氧气的制造工厂24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好27、草儿可爱，大家爱28、距离产生美，谢绝亲密接触29、绕行三五步，留得芳草绿。
更多：小脚不乱跑，小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长！城市属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！手下留情，脚下留青。
青青小草，踏之何忍！小草在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
一花一草一木，且看且爱且护。
多谢您的关爱，我会健康成长。
手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。
花草树木的微笑源于你的爱心。
摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！青青绿草地，悠悠关我心。
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
爱树护树宣传标语 爱树护树宣传标语
爱树护树宣传标语1. 爱树，从心开始让我们从内心深处发出保护树木的声音，共同守护绿色家园。
2. 守护绿色，护树从我做起环保从每个人开始，从保护树木做起，让地球变得更加美丽。
3. 树是生命之源，守护树木就是守护生命让我们行动起来，一起呵护树木，让生命之源永不干涸。
4. 春风十里，不如绿树一株保护树木，就是保护春天的永恒，让大自然处处充满生机。
5. 绿色环保，爱树从小事做起从节约用纸、种植绿植、禁止乱伐等小事开始，让每个人都成为爱树护树的守护者。
6. 节约用纸，保护树木的生命每一张用纸都来自一片森林，让我们一起节约用纸，保护树木的生命。
7. 绿色地球，爱树先行保护树木，就是保护我们共同的家园，让地球变得更加绿色美丽。
8. 株株树木，是幸福的地标让每一棵树都成为美丽的风景，让我们共同守护幸福的地标。
9. 树木是我们生命的伴侣树木给予我们氧气和生命，让我们心怀感激，尽力保护树木。
10. 保护树木，为我们创造更美好的未来让我们携起手来，保护树木，创造更美好的未来，让绿色永远存在。
11. 简单的行动，大胆的保护从小事做起，让保护树木成为每个人的责任与义务。
12. 保护生态，从保护树木开始让我们一同行动起来，保护树木，维护生态平衡，为子孙后代留下美丽的家园。
13. 尊重自然，呵护树木尊重自然，保护树木，让我们与大自然和谐共生。
14. 树木是绿色的力量之源保护树木，就是保护绿色的力量之源，让我们共同守护自然。
15. 树木是天然的过滤器只有保护好树木，才能保持好自然的纯净和清新。
16. 绿色沟通，爱树护树让我们用行动传递绿色的信息，一起爱树护树。
17. 树木是大自然的默默守护者让我们铭记树木的价值，保护它们，感谢它们为我们默默守护。
18. 呵护树木，让绿色永恒保护树木，就是给予绿色永恒的生命力。
19. 真正的富有源于自然保护树木，就是保护我们真正的财富。
20. 和谐生活从爱树护树开始让我们从保护树木开始，过上和谐、美好的生活。
关于树的好句
关于树的好句1. 树是大自然赐予我们的礼物，是与众不同的生命象征，也是我们长久以来对地球的恭敬之礼。
2. 树木就像一座延续千年的庄园，那里是许多生物的家园，也是我们享受自然慷慨赐予的恩赐的地方。
3. 树木的生命是一部关于力量、耐力和适应能力的故事，它们在艰难困境中奋勇前行，为我们展现了成功的智慧。
4. 树木并不是孤独的，它们和大自然以及其他生灵一起构成了这个美丽的世界。
5. 树木可以为我们带来无尽的欢乐和迷人的风景，我们应该为它们保卫那些被破坏的森林，保护那些需要我们保护的树木。
6. 树木是伟大的生命之源，它们挺立在地球上，让我们知道我们所生活的世界有望延续千年长久。
7. 树是大自然中最为宏伟的生命之一，它从一颗小小的树苗中成长为屹立于土地上的震撼之力。
8. 树木是世界上最初的建筑师，它们用它们的树干、树叶和果实构建森林这个大绿洲，让所有的生灵都在那里可以安居乐业。
9. 树木不仅仅是死的物质，它们和我们一样拥有无情无尽的情感。
始终处于这个世界上的树木，不仅是为了呼吸和生存，还是为了建立和平和谐的生态系统。
10. 树木是我们自然生物多样性的保护神，保护树木就是保护我们的生态环境，让我们的世界变得更加美好。
11. 树是我们最可爱、最重要的生命之一，神奇的树干、精致的树叶和丰富的果实，给我们带来了无限的恩惠和贡献。
12. 树木代表着我们与大自然的和谐相处，保护好它们，保护着我们自己。
13. 树木是许多动物在自然环境中生存和繁衍的重要场所。
我们应该保护树木，让它们成为更多生命的栖息之地。
14. 世界上的每颗树木都是一座天然的雕塑，它们每一处细节都是独一无二的，它们值得我们保护、珍惜。
15. 当我们走近树木并触摸到它的树干，感受它的力量和弹性，我们真正意识到的树木的价值以及它为我们的社会和生态环境所做出的贡献。
关于树的四字文案
关于树的四字文案1.松柏之茂：形容树木长势良好，生机勃勃。
●解释：像松树和柏树一样茁壮成长，寓意生命力旺盛，充满活力。
●出处：《诗经·大雅·文王之什·皇矣》：“其如台岳，尚可息止。
降福简兮，子孙恪兮。
松柏仆兮，仆正策兮。
”2.苍翠欲滴：形容树叶绿得浓烈，仿佛要滴下来。
●解释：颜色鲜艳、饱含水分，生动表现出树木的生机和活力。
●出处：无具体出处，但常见于文学和日常描述中。
3.树大招风：比喻有名气或有地位的人容易招惹是非或嫉妒。
●解释：像高大的树那样容易引起注意或攻击，常用于警示那些高调或傲慢的人。
●出处：《说岳全传》第四回：“虎打不伤添一翼，龙争不占两条龙；树大招风风撼树，人为名高名丧人。
”4.枝繁叶茂：形容树木枝叶繁密茂盛，也比喻家族人丁兴旺，后代众多。
●解释：树枝和叶子非常密集，生命力旺盛。
●出处：《晋书·桓温传》：“既不能竭股肱之力，效之以忠贞，犹欲苟求非分，以博飞扬之标。
吾无闻其语，吾无取其人。
”5.枯木逢春：比喻在困境中重新获得生机。
●解释：像枯萎的树木在春天重获生机一样，用于形容经历困难后重现希望或转机。
●出处：无具体出处，但常见于文学和日常描述中。
6.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。
●解释：蒂是瓜、果等植物生在地上的茎和枝，根是植物伸进泥土里的部分。
比喻基础稳固、不容易动摇。
●出处：《老子》第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”7.独树一帜：比喻与众不同，自成一家。
●解释：像一棵树一样独立于众树之中，有自己的特色和风格。
●出处：明·张岱《西湖游览志余·卷六·六朝事迹》：“言北齐文宣帝立在城北筑二台，各高千余尺，日颂万书独树一帜。
”8.百年树人：比喻培养人才需要很长时间和耐心。
●解释：百年才能培养出一个人才，强调培养人才的重要性。
●出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
一个树木之家
一个树木之家
作者： [法]列那尔
来源：《作文与考试·高中版》2020年第29期
穿越过烈日照晒下的一片平原之后，我遇到了他们。
他们因为不爱喧闹，所以不住在大陸边沿。
他们居住在荒芜不毛的旷野，俯临一泓唯有飞鸟才知道的清泉。
远远望过去，他们仿佛密不透风，无法进入。
但等我一走近，他们的树干就豁然分开。
他们谨慎地欢迎我。
我可以休息、纳凉，可是我仿佛觉得他们在注视我，对我并不放心。
他们聚族而居，最年长的在中间，幼小的，其中有些柔嫩的叶片才刚刚生起，到处都是，从不分离。
他们活得很长，不易死去;即使老死的还挺立着，直至化为灰烬倒地。
他们那些修长的枝柯互相抚摸，像盲人一样，以确信大家都在。
每当狂风劲吹，想把他们连根拔起，他们就张拳怒目，挥动手臂。
平时他们只是和睦地轻轻细语。
我感到这里才是我真正的家。
兴许我将忘记我的另一个家吧。
这些树木将会逐渐接纳我，而为了不负这份雅意，我学会了应当懂得的事：我已经懂得凝望浮云。
我也懂得了守在原地不动。
我几乎学会了沉默。
（北方摘自《意林原创版》）
编辑/华放。
树木朋友圈的文案
树木朋友圈的文案
1. 在大自然的怀抱中，树木是我们最亲近的朋友。
2. 跟着树木的步伐，感受大地的温暖。
3. 一片树林，隐藏着千万个故事和秘密。
4. 树木朋友圈，展现大自然的独特之美。
5. 把树木当成朋友，感受大自然的温暖拥抱。
6. 在枝叶的守护下，我们享受大自然的恩赐。
7. 树木的眼睛是绿色的，注视着我们的生活。
8. 树木是大自然的使者，传递着生命的力量。
9. 在树荫下，找到来自大自然的庇护和平静。
10. 树木是我们的生命之源，守护着我们的未来。
11. 走进树木世界，感受大自然的魅力与奇迹。
12. 树木给我们空气，我们给树木温暖的拥抱。
13. 每一棵树都是绿色的警卫，保护着我们的家园。
14. 树木的叶子是大自然的画笔，为世界增添色彩。
15. 跟着树木的脚步，体验大自然的魅力与神秘。
16. 树木是生命的见证者，记录着我们的成长与变化。
17. 在脱离喧嚣的树林中，找到内心的宁静和平衡。
18. 树木是自然界的信使，传递给我们对大自然的热爱。
19. 每一棵树都是大自然的杰作，都有着独一无二的美丽。
20. 与树木为伴，感受大自然赋予我们的感动与奇迹。
21. 树木的声音是微风的呢喃，安抚着我们疲惫的心灵。
22. 回归自然，追寻树木的足迹，重拾内心的宁静与自由。
23. 与树木握手，与大自然拥抱，相伴一生的友谊开始了。
树木有关的谚语二年级
树木有关的谚语二年级树木是大自然中最宝贵的资源，它们不仅有助于保护我们的地球，也启发着我们。
下面是一些树木有关的谚语，也可以为我们指引方向。
1.“滴水穿石，坚韧不拔是树木之恩。
”这句谚语提醒我们，不论遇到多大的挑战，只要勇敢坚持，就能实现最终的目标。
2.“积薪烧不尽，春回大地宽。
”这句谚语告诉我们，只要我们深入学习，在今后的日子里，我们能够实现更大的成功。
3.“木有根，火无力；木有枝，风无势。
”这句谚语说明，一个人要受到周围环境的影响，才能走向成功之路。
4.“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。
”这句谚语告诉我们，当事情不如愿时，我们该做的是以新的方式以及更加坚定的信念来面对它。
5.“木石可以做到，只要理智和毅力。
”这句谚语说明，只要我们有足够的理智和毅力，就可以实现我们自己规定的目标。
6.“谁发现了树木，谁就发现了自己。
”这句谚语提醒我们，我们应该在大自然中寻找自己，学习自己想得到的东西。
7.“木有枝桠，结不出果子。
”这句谚语说明，只有经过不懈的努力才能取得成功，不可懈怠。
8.“木有树，花无色；木有仁，礼无尊。
”这句谚语提醒我们，做一个有仁义的人，要以礼貌待人，尊重自然。
9.“木有林子，虫子无家；木有爱心，世界更加美好。
”这句谚语提醒我们，只有有爱的世界，才能更加美好，大家都能得到平等的对待。
10.“木有用心，花枝不能垂；木有信仰，事情不能实现。
”这句谚语告诉我们，如果我们没有坚定的信念，我们就不能做出成功的事情。
以上就是关于树木有关的谚语的内容，每句谚语都有它独特的启示，也都是对我们来说，可以时时刻刻提醒自己的一个指引。
人与自然共创家园的申论作文
人与自然共创家园的申论作文《人与自然共创家园之植树之旅在我小的时候，村子旁边有一座小山包，山上光秃秃的，就像一个谢顶的老人。
每次路过那座山包，我就想，这山怎么这么难看呢。
后来听村里大人说，以前这山上也是有树木的，可因为过度砍伐，就成了现在这副模样。
当时我虽然不懂什么大道理，但就觉得这么光溜溜的山待在那很别扭。
有一年春天，村里组织种树活动。
这可把我高兴坏了，我拉着爸妈就想去参加。
到了山脚下，那场景可壮观了。
一堆堆小树苗像小兵一样站在那，旁边还有铁锨、水桶等工具。
我迫不及待地拿起一棵小树苗就要往山上跑，结果因为太急差点摔个狗吃屎。
开始种树了，我和爸妈选中了一块地。
爸爸先拿起铁锨挖坑，那不是一个容易的事，爸爸挖几下就要停下来擦下汗，毕竟那地有点硬。
好不容易挖好了坑，我小心翼翼地把树苗放进坑里，然后扶着树苗。
我看着这小树苗，就像在看一个未来的参天大树。
妈妈就开始填土，那土一点一点地把树根盖住，就像给小树苗盖上一床土被子。
填完土后，我提着水桶去打水。
打水可不容易，我小小身子摇着井轱辘，那木桶在井下晃晃悠悠，费了好大劲才打上来一桶水。
把水浇到树根的时候，我觉得小树苗都在咕噜咕噜喝水呢。
从那之后，我隔三岔五就想去看看我们种的树苗。
看着它一点点地长大，从最开始的小小一根，到后来慢慢地长出了嫩绿的叶子。
慢慢地，山上种的树越来越多，那座曾经光秃秃的山包开始变绿了，就像重新长出头发的老人开始变得年轻帅气起来。
其实啊，咱们人就是得跟自然好好合作来创造咱们的家园。
就像这次种树，我们人出点力，大自然就给咱回报。
那山绿了，空气好了，鸟儿也多了，感觉整个村子都变得更有生机了。
咱们可不能老是向自然索取，要懂得付出，你看这一付出，得到的东西可不少呢。
《小区里的花园：人与自然的互动杰作》我住的小区有一个小花园。
那花园以前就是块荒地，除了杂草啥都没有。
小区里的人也不爱在那附近溜达，觉得乱糟糟的。
有一天，不知道是谁在那的角落里种了几株花。
关于树木申请书
关于树木申请书树木，那可是大自然赐予我们最美好的礼物之一呀。
一、树木的重要性。
树木就像是我们生活中的默默守护者。
它们在我们周围，每天都在进行着一项超级伟大的工作——制造氧气。
你想想看，我们每天呼吸的新鲜空气，有很大一部分都是树木的功劳呢。
要是没有树木，我们就只能在一个充满浊气的世界里生活，那可太糟糕了。
而且呀，树木还是小动物们的家。
小鸟在树上搭窝，松鼠在树枝间跳来跳去，就像一个热闹的小社区。
如果我们把树木都弄没了，这些小动物可就无家可归了，多可怜呀。
树木对环境的美化作用也是不可忽视的。
走在大街上，要是两旁都是郁郁葱葱的树木，那感觉就像走在一个绿色的隧道里，多惬意啊。
在公园里，各种各样的树木组成了一幅幅美丽的画面，春天开花的时候，五颜六色的，就像一幅天然的画卷。
夏天的时候，又能给我们提供大片的阴凉，我们可以在树下乘凉、聊天、玩耍。
二、我们申请树木的理由。
咱这儿呀，太需要树木啦。
比如说我们这个小区，现在看起来就有点光秃秃的。
孩子们都没有什么地方可以亲近大自然，要是种上一些树木，那孩子们就能在树下玩捉迷藏，在树林里观察小昆虫，多有趣啊。
而且呢，对于老人们来说，有树木的地方空气更好，他们可以在树下打打太极，散散步。
从整个城市的角度看，多种树木也能让我们的城市在应对气候变化的时候更有力量。
现在天气越来越奇怪了，多些树木就能多吸收一些热量，调节一下气温。
就像给城市穿上了一件绿色的防护衣。
我们想要申请树木，就是想让我们的生活环境变得更加美好，让大家都能感受到大自然的气息。
三、我们对树木的养护计划。
如果我们申请到了树木，那肯定得好好照顾它们呀。
我们打算组织一个志愿者团队，这个团队里有小区里热爱花草树木的叔叔阿姨，也有充满活力的年轻人。
每天呢，都会有人去看看树木的情况。
浇水是最基本的啦，不过这浇水也有讲究呢。
不同的季节，浇水量不一样。
像夏天，天气热，水分蒸发得快，就要多浇一点；冬天呢，树木生长缓慢，就不能浇太多水，不然树根会被泡坏的。
仿写树木的句子
仿写树木的句子树木，如同大地的守护者，静静地伫立在原野之间，它们的根深深扎在土壤之中，牢牢地守护着这片土地。
它们的枝叶茂盛，如同一把巨大的伞，为大地和生物遮风挡雨，为生命提供庇护。
树木，是大自然的艺术家，它们以不同的姿态和形态，展现着各自的风采和魅力。
有的树木挺拔修长，如同一位挺立的勇士；有的树木矮小精致，如同一位娇小的少女；有的树木蔓延蔓蔓，如同一位优雅的舞者。
它们的树干纹理清晰，如同岁月的印记，记录着风雨的洗礼和生命的轨迹。
树木，是大自然的音乐家，它们的叶片在微风中轻轻摇曳，发出悦耳的 rustle 声；它们的树枝在风雨中摩挲，发出低沉的creak 声；它们的树干在暴风雨中摇摆，发出有力的 groan 声。
这些声音交织在一起，如同一首大自然的交响乐，奏响着生命的乐章。
树木，是大自然的魔术师，它们在不同的季节里，展现着不同的色彩和姿态。
春天，它们抽出新绿的嫩芽，如同一幅生机勃勃的画卷；夏天，它们满树翠绿，如同一片郁郁葱葱的绿荫；秋天，它们叶片变黄，如同一片金色的海洋；冬天，它们披上白雪的外衣，如同一位婀娜多姿的少女。
它们的变化多姿，如同一场魔术表演，让人惊叹不已。
树木，是大自然的奇迹，它们的生命力顽强，即使在恶劣的环境中，也能顽强生存。
它们的根深深扎在土壤中，汲取着养分和水分；它们的叶片广阔伸展，接收着阳光和雨露；它们的树干坚韧有力，支撑着整个树冠。
它们的生命力顽强，如同一座坚不可摧的堡垒，让人肃然起敬。
树木，是大自然的智者，它们以自己的方式，诠释着生命的真谛和哲理。
它们静静地伫立在原野之间，默默地守护着这片土地，用自己的方式，传递着生命的力量和魅力。
仿写树木的句子，就如同在大自然的画卷中，描绘出树木的神奇和美丽。
它们的存在，让人感受到生命的力量和生命的奇迹，让人感受到大自然的美丽和神秘。
一年级语文树之歌课文
一年级语文树之歌课文《我爱〈树之歌〉》在我们一年级的语文课本里，有一篇特别有趣的课文，那就是《树之歌》。
这篇课文就像是一把神奇的钥匙，打开了我认识树木这个奇妙世界的大门。
我记得第一次读到《树之歌》的时候，就像是走进了一个超级大的树木乐园。
课文里写着“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
”哇，当我读到这儿的时候，我的小脑袋里就像放电影一样，出现了高高的杨树，那杨树啊，就像一个个挺拔的士兵，站得直直的，可威风啦。
还有那壮壮的榕树，我想啊，它一定是树木里的大力士，它的树干肯定特别粗，说不定好几个我手拉手都围不起来呢。
说到梧桐树叶像手掌，我就忍不住伸出自己的小手，左看看右看看，再看看课文里的配图，哎呀，还真的好像呀。
我当时就想，大自然可真是个了不起的画家，能画出这么有趣的树叶。
我们班的同学们也都特别喜欢这篇课文呢。
课间休息的时候，我和同桌就会你一句我一句地背诵《树之歌》。
同桌说“枫树秋天叶儿红”，我就接着说“松柏四季披绿装”。
我们一边背，还一边模仿着树的样子。
他学着枫树，把两只手举过头顶，然后晃来晃去，说自己是风中的红枫叶。
我呢，就挺直了身子，像松柏一样一动不动，还说自己不怕冬天的寒冷。
旁边的同学看到我们这样，都哈哈大笑起来，也加入到我们背诵和模仿的游戏当中。
有个同学还说“木棉喜暖在南方”，然后做出一副暖洋洋的样子，闭着眼睛享受着想象中的阳光。
再往后读，“桦树耐寒守北疆”。
这让我想到了那些在边疆保卫祖国的叔叔阿姨们。
桦树就像他们一样，不管多么寒冷的天气，都坚守在自己的岗位上。
我问老师，桦树是不是真的很耐寒呢。
老师笑着告诉我，桦树啊，可坚强啦，在北方很冷很冷的地方，它都能茁壮成长。
我就特别佩服桦树，也更加佩服那些保卫边疆的人们。
还有“银杏水杉活化石”，这可太神奇了。
活化石呀，就像是从古代穿越到现在的小客人。
我想银杏和水杉一定有很多很多的故事可以讲。
它们在地球上存在了那么久，一定见过恐龙呢。
我回家就拉着爸爸妈妈的手，让他们给我讲银杏和水杉的故事。
保护松树的标语
保护松树的标语1.用行动呵护松树，让绿色成为生活的信仰。
2.保护松树，就是保护我们共同的家园。
3.绿色松树，生命之源，共同呵护，福泽后人。
4.守护松树，守护生命，守护未来。
5.珍爱松树，绿色家园，永恒保护，我们的责任。
6.让松树长青，为地球献出一份绿色。
7.爱护松树，共建绿色家园。
8.与松树共存，让绿色发扬光大。
9.保护松树，每个人都是绿色使者。
10.保护松树，从我做起。
11.珍视每一棵松树，为美丽的大地做出贡献。
12.保护松树，生态平衡。
13.松树长青，生命永恒。
14.松树，健康生活的绿色保障。
15.松树之绿，给世界带来希望与力量！16.爱松树，就是爱我们自己。
17.松树，生命的象征，永恒的绿洲。
18.爱护自然，从我做起。
19.生命在于绿色，环保从我做起。
20.护绿爱绿，人人有责。
21.绿色发展，从我做起。
22.松树，自然之美，生活之绿。
23.松树静谧，清新自然，让你心灵得以安宁与升华！24.与松树同行，感受大自然的呼吸，体验生命的坚韧与长久。
25.松树，自然之美的代表，永恒生命的承诺。
26.拥抱松树，享受大自然的美好，感受生命的蓬勃！27.绿意盎然，松韵永存。
28.松树，永恒的绿色之源。
29.在松树的庇护下，享受自然的宁静，感受生活的美好。
30.选择松树，就是选择永恒的绿色和无尽的生命力。
31.拥抱松树，享受自然之魅力！32.挺拔的松树，彰显生命的坚强与勇气！33.松树的庇护，让我们感受家一样的温暖！34.松树，大自然的绿色宝藏。
35.松树，坚韧不屈的象征，卓越非凡的标志。
36.松树长青，永恒之美！37.松树，永不过时的绿色魅力。
38.与松树共享自然之美，让生活多一份宁静与舒适。
39.松树，冬日里的生命力量。
40.松树长青，毅力永恒。
41.与松树为伴，汲取智慧与力量，让生活更美好。
42.松树，岁月沉淀的优雅，风雨磨砺的坚强。
43.松树精神，不屈不挠。
44.松树，大自然的绿色宝藏，为您带来无尽的宁静与和谐。
描写树林的优美句子
描写树林的优美句子树林是大自然赋予我们的美丽礼物之一。
树林中的绿色植被，枝繁叶茂，芬芳怡人。
下面是一些描写树林的优美句子。
自然景色1.树林是大自然的杰作，一排排高耸入云的树木像把一把绿色的巨伞般罩住了整片大地。
2.树林的呼吸声轻柔而优美，仿佛所有的树木都在合奏一曲大自然的交响小调。
3.树林微风习习，枝叶欢声笑语，它们几乎让人以为这些树木之间有一种神秘的语言。
4.树林中枝叶繁茂，常春不谢，让人充满了对自然的敬畏之情。
5.在树林里，不仅光线明亮，空气也更加清新，这似乎是大自然赐予我们的一份美好礼物。
树木的特点1.一棵高高的树木在树林中俨然一道巨大的屏障，让人叹为观止。
2.树林中散发出浓郁的芬芳气息，有些树木还会散发出让人陶醉的甜香。
3.树木的根系十分庞大，它们仿佛抓紧了整片土地，表达了它们强烈的生命力。
4.所有的树木在枝叶上呈现出独特的形状，你几乎可以看到自然的艺术家将它们精心雕琢后的造型。
5.树木树皮的质地和颜色也各不相同，这个世界上没有两棵树木看起来一模一样。
独特的体验1.在树林里漫步，仿佛进入了一个充满神奇的王国，这里的万物都是那么的生机勃勃，仿佛在向人们展示着生命的力量。
2.树林是一个和谐的环境，这里没有繁忙的城市喧嚣，没有骚扰的电话声。
它仿佛是一个让人们瞬间放松的避难所，是一个充满灵气的精神世界。
3.在树林里散步，呼吸着清新的空气和植物散发出的淡淡清香，感觉仿佛绝世美景一样。
4.树林中的小道弯曲多变，深深浅浅，掩映着一条又一条的沟壑。
仿佛人们在探险，而每一步都带给人心灵的震撼和舒适。
5.如果你走到树林深处，在那静静地感受着一切，你会发现每一个细节都那么的精彩，仿佛时间在这里是静止的，你在这个梦幻般的世界里，得到的将会是内心的满足。
经典描写1.苏轼曾在《东坡志林》中写道：“扶桑抱翠，叠岸绕亭，似在画中；葱翠耸秀，摇红荫碧，颓垣故壁，仿佛长歌行。
2.《唐诗三百首》中，王之涣的《登鹳雀楼》中写到：“白日依山尽，黄河入海流。
第2课时 集中识字课《树之歌》+图书《几种树》《树的一家》教案
第 2 课时集中识字课——《树之歌》《几种树》《树的一家》一、教学目标1．运用形声字识字、随文识字等多种识字方法认识“梧、桐”等15 个生字；会写“壮、化”两个字。
2．朗读课文，背诵课文。
3．通过读文、看图，初步了解11 种树的基本特点；积累与树木有关的语句，感受大自然之中树木种类的丰富。
二、教学过程（一）创设情境，导入新课出示各种树木的图片，交流认识的树木，并简单说一说它们的样子。
大自然真是神奇，每一种树都各有特点，今天我们一起去《树之歌》看看吧。
板书课题，齐读课题。
（二）随文识字，习得方法1．初读诗歌，整体感知。
借助拼音读通诗歌，指名读。
随机纠正不准确的读音。
2．再读诗歌，归类识字。
（1）读诗歌，圈出诗歌中树木的名称。
自学结束后，同桌交流。
（2）集体交流，课件出示树木名称，学生对照检查并改正。
（板书：各种树木）（3）出示本课带有木字旁的字，依据形声字特点归类识记。
梧桐枫松柏桦杉桂从字形上看，这些字有什么共同点（都带有木字旁。
）讲解：它们都是树木的名称，所以都带木字旁。
根据形声字的特点猜字音，思考：每个字右边部件的读音和这个字的读音有什么关系再找找本课中要求认识的字哪些还可以运用形声字的构字方式识记（掌、装。
）指名说，开火车认读。
3．读懂诗歌，随文识字。
（1）自由读全文，边读边想想文中介绍的树木有什么特点，并对照书中插图猜一下每幅图分别是什么树。
（2）学生自主学习。
（3）汇报交流。
（表达范例：“我知道杨树长得很高，榕树很粗壮。
”）（4）教师相机指导：出示每种树木的图片，增强学生的感性认识。
结合“梧桐树”学习“泡桐”一词。
学习“枫树”一词。
学习“松柏”一词，感受拟人句的美妙：这样写很形象，很容易明白它们的样子。
识字指导：随文认识“耐”字，通过读文猜意思，用“耐”字组词（忍耐、耐心、耐力），强化记忆；随文认识“守、化、银”字，学生用自己喜欢的方法记，如加一加、编儿歌、猜字谜等。
（教师提示“银”字和第一课学过的“铜”字联系起来识记。
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一个树木之家（4）
穿越过一片烈日暴晒下的一片平原之后，我遇到了他们。
他们因为不爱喧闹，所以不住在大路边沿。
他们居住在荒芜不毛的旷野，俯临一泓唯有飞鸟才知道的清泉。
远远望去，他们好像密不透风，无法进入。
但等我一走进，他们的树干就忽然分开，他们谨慎地欢迎我。
我可以休息纳凉，可是，我仿佛觉得他们在注视我，对我并不放心。
他们聚族而居。
最年长的在中间，幼小的，其中有些柔嫩的叶片才刚刚生起，到处都是，从不分离。
他们活的很久，不易死去，即使老死还挺立着，直到化为灰烬倒地。
他们那些修长的枝柯互相抚摸，像盲人一样，以确信大家都在。
每当狂风劲吹，想把他们连根拔起，他们就张拳怒目，挥动手臂，平时他们只是和睦地轻轻细语。
我感到这里才是我真正地家。
兴许我将会忘记我的另一个家吧。
这些树木将会逐渐接纳我，而为了配得上这份雅意，我学会了应当懂得的事：
我已经懂得了凝望浮云；
我也懂得了守在原地不动了；
我几乎学会了沉默。
1写出下列词语的近义词
喧闹（）修长（）确信（）
2画出第六自然段的拟人句。
3填空。
（1）作者来到树林之后，学会了懂得事是：（）（）（）
（2）这些树木的特点是（）
4问答：表达了作者怎样的思想感情？
参考答案：1 热闹很长确认2每当狂风……轻轻细语。
3 （1）凝望浮云守在原地不动学会沉默。
（2）团结互助，坚强守望。
4 表达了作者对树木的赞美，对大自然的喜爱之情。
乡梦不曾休（5）
我为曾在那里念过书的凤凰县文昌阁小学写过一首歌词，用外国古老的名歌曲子配在一起，于是孩子们就唱起了。
昨天听孩子们说，我家坡下一个八九岁的女孩抱着弟弟长催眠曲的时候，也哼着这之歌呢！
歌词有二句是：“（）走到哪里，（）把你想望。
这当然是我几十年来在外面生活对于故乡的心情。
也希望孩子们长大到外面工作的时候，不要忘记养育过我们深情地土地。
我有时不免奇怪，一个人怎么会把故乡忘记呢？凭什么把她忘记呢？不怀念那些河流？那些山岗上的森林？那些长满植物遮盖着的井水？那些透过嫩绿树叶的物种的阳光？你小时候的游伴？唱过的歌？家在乡下的妹妹？……未免太狠心了。
故乡是祖国在观念和感情上最具体的表现。
你是放在天上的风筝，线的另一端就是牵系
着心灵的故乡的一切的影子。
唯愿是因为是风而不是你自己吧这根线割断了啊！
家乡的长辈和老师们大多不在了，小学的同学也剩下不几个了，我生活在陌生的河流里，河流的语言和温度却都是熟悉的。
我走在五十年前上学的路上，沿途闻着曾今怀念过信息，听一些温暖的声音。
我来到文昌阁小学，我走进二年级的课堂，坐在自己的座位上：“黄永玉，六乘六等于几？“我慢慢地站立起来。
课堂里空无一人。
1 在括号中填上合适的关联词
2 填空
（1）第四自然段运用了（）修辞手法。
（2）故乡是（）的表现。
这篇文章表达了作者（）的思想感情
3从文中找出下列词语的近义词
愿望（）挂念（）忘怀（）
参考答案:1 无论都 2 排比，反问祖国在观念和感情上最具体的。
对故乡浓浓的思念 3 唯愿牵系忘记
书法家王羲之(6)
王羲之是晋代（著名驰名）的书法家。
他的书法艺术已经达到很高的境界，被称为“书圣”。
自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的（成绩成就）的。
现在书店里摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法的（模范典范）。
王羲之的书法史怎样造就呢？
王羲之出生在贵族名门家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。
他曾经临摹过很多书法家的字帖，并对他们的书法作品进行仔细地研究。
他还专门学习过汉朝书法家张志的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦研究，独创了自己的艺术风格。
他（苦心细心）琢磨字体的间架结构，一有空就在自己的衣服上写字。
天长日久，把自己的衣服划破了。
后来，他到永嘉去做官，总在池边练字。
每次练字后就在池里洗笔，把一池水染成黑色。
就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
1 选择括号中合适的词语，用横线画出
2 填空
（1）王羲之所以被成为书圣，是因为（）（2）写出文中的过渡句（）3文章第三段主要写了王羲之的几件事？
参考答案：1 著名成就典范苦心 2 （1）他的书法艺术已经达到很高的境界（2）王羲之不但学习历代书法家的长处，而且经过刻苦研究赌场了自己的艺术风格。
3 （1）经常在自己的衣服上写字，把衣服划破了。
（2）练字后在池里洗笔把池水染黑了。