精选优秀作文我们有幸相遇

在这漫长精彩的人生中，我只想让关于你的每一份回忆，都在旧日的尘埃下闪闪发光。

——题记
时间是九月，那是我们第一次相遇的交点，还记得青涩的问好，被您笑声的爽朗带走，落在了夏末的树梢上。

从那时起，有了您的存在，对我来说格外精彩。

记得我曾变得迷茫，不知道怎么办才好。

偶然的机会找到您倾诉，您没有刨根问底地追究，亦没有劈头盖脸地责备，只是笑着同我分享您的故事后，赠予我一句话：“要变得温柔和强大，就算孤身一人，也可以平静地生活下去。

”
转眼就是两年，因工作需要，您不代我们的课了。

从那天起，我们再也不会为罚抄古文而担心了，再也不会畏惧后门窗户上那个身影了，再也不会躲躲藏藏地在楼梯口闲逛了……当然，早自习后也再看不到，捧着干脆面的您在教室里谈笑风生了。

“一日为师，终作文身为父。

”也许多年后，您对我们的记忆不再清晰，但是我们对您的爱，永远不减。

记得临走前，您把我叫到办公室，两年来最惧怕的地方变得格外亲切。

一幕幕都是您：鼓励我的眼神，赞许我的目光，安慰我的话语，夸奖我的表情……我没有想到酸楚会来得这么快，愣住了，大滴大滴泪珠滚出眼眶。

您把纸巾递给我，自己眼眶也红了。

您依旧笑得满眼星空灿烂：“没有关系的，别哭了，以后面临的事情还很多，你要坚强，记住，我一直都在。

”
“原来你是我最想留住的幸运，原来成绩的背后浸满了你的努力，那笔尖沙沙作响的声音和教鞭的威力，一幕幕都是你一尘不染的真心。

”还记得那首歌吗？为班主任颁奖时我们为您改编的。

我们定不负众望，砥砺前行，待来年折桂踏青，再与您相遇。

我们有幸认识，谢谢您，遇见您是我弥足的幸运。

我们的语文老师——马老师，个子不高，身材微胖，戴着一副黑框眼镜儿；一双小眼睛透出睿智的光芒，仿佛能一眼看透人的内心；一张暗红色的嘴，虽不说口吐莲花，却也能说会道。

马老师是一个女老师，可是因为做事雷厉风行，性格颇为火爆，竟有些男老师的样子。

于是，“马哥”的雅号不胫而走，同学们背地里都这么称呼她。

马老师的威信很大，极大部分都是因为那根黑漆漆的教棍。

一次，上语文课，
上课铃打响后，仍有不少同学在窃窃私语。

这时，一只脚伸了进来，只听得“唰……”一声，教室气温骤降数度，霎时间鸦雀无声。

紧接着，马老师走了进来，她手提教棍，面色阴沉，犀利的目光扫过在场的每一位同学。

但见同学们个个眼盯教棍，身体僵硬，有的甚至手心都攥出了汗。

直到见马老师若无其事地走上讲台，才长呼了一口气。

“一波未作文平，一波又起”，说得就是现在这个场景。

只见马老师抚摸着手中的教棍，慢吞吞地说：“今天……，我们来解析一下试卷。

”“嘶……”，同学们倒吸一口冷气，还未完全放下的心又提了起来。

“现在……，第一大题有错的……”，说到这儿，马老师的语气骤然严厉，“都给我站起来！”“哗啦”一声，一群同学愁眉苦脸地站起来，很自觉地伸出了手。

紧接着，“啪啪”声不绝于耳……
马老师虽十分严厉，但她讲课却十分生动。

一次，马老师给我们讲《从百草园到三味书屋》。

讲到寿镜吾老先生这段时，她把眼镜挂在鼻头，下巴一收，眼睛一抬，嘴巴一撅，环视下方的学生，手执书本，脑袋一仰，身子一晃，念起了“之乎者也”，逗得大家哈哈大笑。

同时，我们也将寿镜吾老先生的模样牢记在了心中。

啊！“马哥”的故事，将成为我中学时代一段闪亮的记忆。

初二那年，我喜欢上课写小说，还经常和同学们一起分享。

同学们夸我写的好，这让我更起劲了。

有一次，我上课写小说被老师捉了个正着。

下了课，我被老师请到了办公室中。

“这么闲啊！”老师把我的小说摇晃着，放到了我的面前。

我低着头不说话。

“我知道我上课比较无聊，但你也不能干这事吧！”老师显得十分难过。

“我下次再也不写了，是我没有尊重您，请您原谅我吧！”我吞吞吐吐地说道。

回到教室，我痛改前非，每次上课都积极回答老师的问题，努力做好每一件事。

老师可能被我后来的表现打动，下课又把我叫到了她的办公室。

在办公室中，钟表“滴答滴答”地响着，仿佛每一声都在敲打着我的心。

老师突然说：“我看了你的小说，同时我也愿意做你的第一个读者。

”她顿了顿，又接着说：“我觉得你可以去杂志社试着投稿。

”我听了之后，悬着的心放了下来。

“我……”“老师，我以为你还要批评我呢！”我鼓起勇气，说出了心里话。

老师微笑着说：“傻孩子，你最近表现不错，我干嘛要批评你？”我恍然大悟，我
们的关系不是冷冰冰的一堵墙。

但我第一次的投稿失败了，我气得把稿纸全撕了。

老师得知后，又一次把我喊到了他的办公室中作文。

老师微笑着，给我砌了一杯热气腾腾的茶，并给我讲了个故事：“在伊朗的一个宫殿里，人们可以欣赏到世界上最美的景象。

宫殿里闪闪发光，墙壁和房顶都像是用钻石镶嵌的，但仔细一看，它们是用破碎的玻璃片制成的。

”说到这儿，我惊讶地看着老师。

“这其实是一个工匠，在运送镜子时把镜子不小心打碎了，但当时工期很紧，所以工匠灵机一动，把这些破碎的镜子镶嵌到了墙壁和房顶上”，老师接着对我说：“其实，在人生路中，会有许多坎坷，梦也会被打碎，但我希望你可以尊重碎片，将这些失败的碎片，组成更加耀眼的成功。

”
老师的话给了我很大鼓励。

同时，为了我的成长，她几次把我叫到办公室，和我语重心长地沟通，给了我认识错误的机会，更让我明白了彼此尊重的无穷益处。

记得老师曾说过：“尊重是沟通人与人之间心灵的桥梁，你尊重我，同时也是尊重你自己。

”正是她对我的引导，让我正视了自己的错误，回归课堂。

而我的积极表现，也让老师看到了我的虚心，和对老师的尊重。

我们之间师生关系的融洽，让我听到了梦碎后隐忍又重圆的声音。

原来，尊重是一门学问，真的可以消除人与人之间的隔阂，化解矛盾，使彼此理解，相处融洽，积极向上。