幼儿园中班音乐活动：打蚊子教学设计【含教学反思】

幼儿园中班音乐活动：打蚊子教学设计【含教学反思】
1. 教学目标
本次音乐活动是以《打蚊子》歌曲为主题，通过听、唱、跳的方式，让幼儿体验音乐节奏与合作互动的快乐，以培养幼儿的情感表达、音乐感受、协作意识和动作协调性为目标。

具体目标：
•能听说唱《打蚊子》歌曲
•能与他人合作，进行模仿打蚊子动作
•能按照歌曲的节奏自由运动
•能表达自己的音乐感受和情感
2. 教学准备
•CD或MP3音乐播放器
•遮阳帽或头巾（作为蚊子帽子）
•蚊子道具：纸飞机、小球、气球等（可以通过DIY自制）
•磁性黑板或白板
•彩色粉笔、橡皮、继电器或拍板等
3. 教学过程
3.1 导入环节
蚊子是很讨厌的小虫子，现在你知道吗，有一首歌叫做《打蚊子》，这首歌曲可以让我们在学习的时候一起打起蚊子来，快快跟我一起来唱一下这首歌曲，体验节奏，打起蚊子来！
3.2 歌曲欣赏
播放《打蚊子》歌曲，引导幼儿跟着歌曲荡起小手，跳起小脚，感受节奏，欣赏乐曲。

3.3 打蚊子游戏
教师分发蚊子帽子、纸飞机、小球、气球等道具，提醒幼儿在安全范围内进行游戏。

引导幼儿跟着歌曲把蚊子打死，打到蚊子，就拿出道具扔掉它。

一边唱歌一边打，好不热闹。

3.4 音乐创作
让幼儿自由发挥，自己制作模仿蚊子飞舞的音乐。

使用小球或其他道具，通过不同的方式扔飞到底下的盆子，掌握时机和力度的感觉。

在创作的过程中，可以让幼儿通过挥舞翅膀、模拟蚊子飞行姿势等方式表达自己对蚊子、对音乐的感受。

3.5 协作互动
将所有幼儿分成若干个小组，分别担任主唱、打蚊子者、掌声者等角色，共同完成一首打蚊子的合唱。

掌声呼应、歌声呼应，小组之间互相表演，打造一个充满音乐和欢声笑语的活动场地。

4. 教学反思
本次活动中，我认为蚊子这个角色起到了很好的激发幼儿参与的作用。

同时，游戏环节也很重要，为幼儿提供了真实、具体的目标，让幼儿在游戏中感受到打蚊子做动作、跟节奏走的快乐。

小组合作和自由发挥创作也能磨练幼儿的团队协作意识和对音乐的感知识。

但其中也存在问题，譬如教师在活动中应注意规范领导，引导幼儿用正确的方式使用道具，同时保障孩子们的安全。

总的来说，本次音乐活动既考虑到了幼儿的体验、情感，又顾及到了动作、音乐节奏等多方面的培养。

值得肯定的是，幼儿在活动中表现出了初步的音乐感受，动作协调性等能力迅速提升，同时也培养了团队意识与合作意识。