幼儿园折纸教案中班老虎

幼儿园折纸教案：中班老虎
一、教学目标
•培养幼儿动手能力和创意思维；
•提升幼儿空间想象力；
•促进幼儿对动物的认知。

二、教学准备
•大幅度展示图纸：老虎的折纸示例；
•老虎的图片和相关故事书籍；
•彩色纸张；
•剪刀、胶水、彩色笔。

三、教学步骤
1. 引入（10分钟）
介绍老虎这只动物：老虎是丛林中的大型猫科动物，以强大的力量和敏捷的动
作而闻名。

提问幼儿：“你们知道老虎是什么样的动物吗？”鼓励幼儿互相分享自己
所了解的信息。

2. 展示示例（5分钟）
展示大幅度图纸上的老虎折纸示例，让幼儿用眼睛仔细观察。

3. 折纸示范（15分钟）
教师手折老虎，并在折叠过程中进行逐步解释，引导幼儿注意每个步骤。

例如：“首先，我们将纸张对折成两半，然后将两个角折叠到中心线上，接下来……”确保
幼儿理解每个步骤，并能够跟随教师的示范进行折纸。

4. 分发材料（5分钟）
给每位幼儿分发彩色纸张及所需的工具：剪刀、胶水、彩色笔。

鼓励幼儿选择
自己喜欢的颜色来制作属于自己的老虎折纸。

5. 创作时间（20分钟）
让幼儿按照自己的想法和创意来制作老虎折纸。

鼓励他们自由发挥，可以在纸
上绘制老虎的眼睛、嘴巴、斑点等细节，使折纸更加逼真。

6. 展示与分享（10分钟）
请每位幼儿展示自己制作的老虎折纸，并让他们讲述自己的创作过程以及选择
的颜色和细节。

鼓励其他幼儿提问和表扬。

7. 故事时间（15分钟）
选择一本与老虎相关的绘本，给幼儿们讲述故事。

故事中可以包含老虎的形象、特征和习性，进一步加深幼儿对老虎的认知和兴趣。

四、教学反思
通过这堂折纸手工课，幼儿们不仅锻炼了动手能力，还培养了他们的创造思维
和空间想象力。

通过折纸制作老虎的过程，进一步增强了幼儿对动物的认知。

在分享和听故事的环节中，幼儿们也有机会展示自己的作品和分享自己的想法，培养了他们的表达能力和合作精神。

教师在教学过程中需注重引导和激发幼儿们的思考，鼓励他们独立创作和与他
人交流。

同时，教师也要关注每位幼儿的实际情况，给予适当的帮助和指导，确保每个幼儿都能体验到快乐和成就感。

这样的折纸教案既是一项趣味活动，也是一种有效的教育方法，旨在通过动手
操作和主题引导，激发幼儿的学习兴趣，促进综合能力的发展。

希望幼儿能在课堂中体验到快乐和成就感，并在制作折纸的过程中感受到动物世界的奇妙之处。