11月幼儿园小班月计划表

11月幼儿园小班月计划表
五月的风，满满的笑脸，灿烂的鲜花，如何制定五月幼儿园小班的工作计划？以下是边肖收集的5月份幼儿园小班月计划。

欢迎阅读。

幼儿园小班月计划第一部分
1.帮助幼儿养成独立吃饭的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。

2.轻抬轻放桌椅，不要拖拉桌椅。

3.引导幼儿不要离开大人，不要接受陌生人的东西，出门不要和陌生人一起走。

4.引导孩子在活动结束后懂得配合整理小运动器材。

5.知道如何对邻居家的孩子友好。

6.引导幼儿大胆回答问题，学会用语言讲述操作活动的感受和发现。

7.鼓励幼儿大胆表达自己的要求和愿望。

能背诵2-3首短儿歌。

8.用自然的声音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌。

鼓励幼儿在小组面前大胆唱熟悉的歌曲。

9.学会通过撕贴来创建一个简单的平面图像。

教育目标标准
1.加强儿童安全教育，让儿童了解火警、匪警电话和有害物品、行为、危险场所，初步形成安全意识。

2.通过晨谈和榜样教育，加强对孩子常规教育、良好生活和行为习惯的培养。

3.加强对孩子听说能力的培养，懂得用普通话与老师和同伴交流，利用晨会和区域活动为孩子提供锻炼的机会，让孩子在群体面前大胆展示，建立自信。

4.优化班级教育环境，为每个活动区域定期、及时提供足够的孩子感兴趣的半成品或非成品材料，激发孩子的探索欲望，提高他们的实践能力。

5.教孩子学会穿脱衣服，他们会把脱下来的衣服整齐地放好。

父母的工作
1.天气转冷时，鼓励孩子早睡早起，坚持每天去幼儿园。

2.请家长配合儿歌继续指导孩子在家练习穿脱衣裤。

3.在家里，和孩子进行“我喜欢什么”的对话，收集整理孩子喜欢的物品。

4.在家里，父母可以和孩子讨论孩子喜欢吃的水果，告诉他们吃水果的好处。

5.利用周末和孩子在户外收集树叶，和孩子讨论如何收集树叶，和孩子一起认真收集树叶。

幼儿园小班月计划第二部分
本月工作xx:
1、做好初夏的保健和护理，做好孩子的日常生活护理和指导。

2.继续在一日常规中培养孩子的良好习惯，强化孩子的常规意识，按照孩子的时间表认真开展一日活动。

3.鼓励幼儿结合五一期间的经历，大胆讲有趣的节日故事。

4.仔细写《宝宝成长手册》。

5.加强对孩子各方面的班级安全健康教育。

一.教育
1.继续规律的教育，尤其是培养孩子良好的听力习惯。

提醒幼儿当别人说话时，
注意用耳朵仔细听，等别人说完了再说。

2.在自主游戏中，加强孩子整理玩具的意识，提醒孩子按物品种类有序排列。

3、结合“五一”劳动节开展热爱劳动、尊重劳动人民的主题教育活动。

4.密切关注幼儿，及时发现他们的需求，给予及时、积极的回应和帮助。

5.告诉幼儿要和朋友好好相处，减少抓挠事件的发生。

6.加强孩子的自理能力，让孩子尽可能做好自己的事情。

同时，帮助个别有困难的孩子，鼓励孩子的同龄人互相帮助。

第二，保育工作
1.让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能够根据温度穿脱衣服。

2.天气很热。

晨练时注意孩子的活动，在出汗的孩子背上放一条小毛巾，防止孩子感冒。

3.关注孩子
1.利用早晚接送时间，与家长沟通孩子在家和在公园的情况。

2.丰富孩子作品的展示，让家长看到孩子的进步。

3.加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理看护和锻炼的意义和做法，保
证孩子每天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)。

4.帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；听取家长对幼儿园教育、师德等方面的意见。

幼儿园小班月计划第三部分
一、思想方面xx:
坚持以《幼儿园的工作规程》为指导思想，认真学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思邓小平理论为指导思想，认真学习xx教育理念，严格遵守幼儿园各项规章制度。

二、在教学工作中：
这学期，我是小班教育课程。

随着教育的不断完善，我们幼儿园也在开展小班主题教育。

现在我来谈谈我这学期的教育计划：
1.主题课程：随着课程改革的不断推进，我们从小班开始就对孩子进行主题课程的教育。

我们将教育带到生活和自然中，让孩子从生活中学习，从自然中成长，感受自然之美。

我们将如何让幼儿在生活和自然中学习？
首先，我们的主题教材来源于自然和生活。

我们将根据幼儿的实际生活来选择和确定主题。

当然，可能会有一些小孩子对小主题的开发特别感兴趣。

我们会根据幼儿的实际需求生成xx主题，让他们保持兴趣，让他们自主探索。

其次，我们活动的组织形式将是生活化和实用化的。

我们会结合生活时间把孩子带入生活，让孩子在生活实践中了解和体验生活，体验学习的乐趣。

X之后，我们会充分利用家长的资源，建立更好的家园互动关系，让家长参与我们的活动，争取家长参与到每一个主题活动中，让我们的主题能够更好的开展。

2.福利和蒙特梭利
傅氏和孟氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培养幼儿能安静操作的意识。

3、构游
本学期来我们将xx培养幼儿的建构和拼插能力，我们的教具都是xx的，
也比较全面，在建构的过程中我们将xx培养幼儿的想象力及动手操作能力，充分发挥幼儿的想象空间，建造出不同的模型来。

另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。

4、英语
因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将xx配合外教安顿好常规，认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。

三、保育工作方面
a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。

b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗
c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。

d)加强幼儿户外活动量，xx保证有两次的户外活动。

四、家长工作方面
a)对xx生进行家访，了解幼儿在家情况及传达我们的工作
b)对生病幼儿进行电话问候或家访
c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复
d)对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。