八年级语文下册第四单元13最后一次讲演作业新人教版

美丽的海滩令人流连忘返的语境。
4. [2024·原创] 下列对病句的修改不正确的一项是( C ) A. 民生问题是今年“两会”的热点，受到了大家的 高度关注，随时留心相关的新闻报道。(应在“随 时”前加上“大家”) B. 广东省出台一系列政策，旨在以促进家庭教育事 业发展为目的。(删掉“以……为目的”)
(3)在交流讨论会上，有同学对于“传承红色精神”这一话题， 发表了自己的观点(如下)。请你针对该同学的观点进行反驳， 要求观点明确，有理有据，80 字以内。 时代已经变了，红色精神已经过时了，我们要往前看。 我们只要知道红色精神的内涵就可以了，没有传承的必要。 ______示__例__：__传__承__红__色__精__神__是__非___常__有__必__要__的__。__我__们__可__以__从___ __红__色__精__神__中__汲__取__智__慧__和__力__量__，___坚__定__理__想__信__念__，__厚__植__爱__国___ __主__义__情__怀__，__因__此__，__我__们__要__积__极__传__承__红__色__精__神__。____________
条快捷通道全部重新启用，旅客开始有条不紊地排队候
• •• •
检、陆续通行。
B. 你对他有意见，可以光明正大地提出来，何必在背后说
• •• •
三道四？
C.
小天因自小父母对他娇生惯养，养成了自私狭隘、蛮横
••
的性格。
D.
电白风景秀丽，美丽的海滩令人目不窥园、流连忘返。
• •• •
【点拨】 D 项有误，目不窥园，形容埋头读书。不符合
【点拨】 本题考查论证方法及其作用。第⑤段画线句引
用古人的话，运用了道理论证(引用论证)的方法，作 用是：阐述了天下大事必须从细微之处做起的道理， 有力地论证了本段分论点“求进，还应‘致广大而 尽精微’”，进而论证了本文的中心论点——成功 属于求进者，使论证更有说服力。
9. 选出下列对选文理解分析有误的一项( C ) A. 选文第①段介绍了福建长汀自然环境的今昔状 况，作为事实论据，具体而有力。 B. 选文第②段针对我国发展内外环境发生变化的 现实，论述了求进的必要性。 C. 选文第④⑤段从个人小事和天下大事两方面展 开论述，这两段是递进关系。 D. 选文第⑥段语言精练，寓情于理，表达了对求 进者的赞美及对他们的美好祝愿。
【点拨】 本题考查活动形式的设计。设计活动的形式
时，注意活动要与主题密切相关，要有可行性。本 次红色教育研学实践活动的主题是“传承红色基因， 赓续红色血脉”，故可以举办与红色教育有关的朗 诵比赛(会)、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、读 书报告会、摄影展等。
(2)请你结合所学的名著知识，完善该爱国主义教育基
《红星照 耀中国》
②__周__恩__来___
斯诺打招呼，为斯诺 平易近人、
规划采访行程。
细心热情
【点拨】 本题考查识记名著内容。第①空，根据人物
“ 保 尔 ·柯 察 金 ” 可 知 ， 填 “ 《 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的》”。第②空，结合“第一次见面用英语跟斯 诺打招呼，为斯诺规划采访行程”“温和文雅、 平易近人、细心热情”可知，填“周恩来”。
请同学们看《典中点》第60页第7-10题。
二、阅读理解 7. 选文的中心论点是什么？ __成__功__属__于__求__进__者__。___________________________
【点拨】 本题考查概括中心论点。选文标题就是中心
论点，即“成功属于求进者”。
★ 8. 选文第⑤段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ _____道__理__论__证__(_引__用__论__证__)_。__引__用__古__人__的__话__阐__述__了__天__下___ _大__事__必__须__从__细__微__之__处__做__起__的__道__理__，__有__力__地__论__证__了__本__段___ _分__论__点__，__即__“__求__进__，__还__应__‘__致__广__大__而__尽__精__微__’__”__，__进___ _而__证__明__了__本__文__的__中__心__论__点__，__使__论__证__更__有__说__服__力__。_______
5. [2023·梧州二模] 5 月4 日上午，我校团委组织全体同学 前往本市爱国主义教育基地开展以“传承红色基因， 赓续红色血脉”为主题的红色教育研学实践活动，请 你参与并完成以下练习。 (1)为使本次红色教育研学实践活动丰富多彩，请你设 计三种活动形式，丰富大家的研学之旅。
示例：举办红色人物故事会 ①__示__例__：__举__办__红__色__精__神__演__讲__比__赛_________ ② _举__办__红__色__诗__词__朗__诵__会_________________ ③ _举__办__红__色__名__著__读__书__报__告__会_____________
地“品读红色经典”展板上的内容。
“品读红色经典”展板
名著
人物
相关内容
性格特点
①__《__钢__铁__是__怎___ _样__炼__成__的__》______
保尔·
在和朱赫来的接触中 接受革命的洗礼，保
坚强勇敢
柯察金 尔开始支持革命。
“品读红色经典”展板
名著
人物
相关内容
性格特点
第一次见面用英语跟 温和文雅、
潮阳剪纸多表现吉祥喜庆、五福呈祥、五谷丰登等 祥瑞题材，也表现一些动物植物、民间传说、神话故事、 戏曲人物、市井百姓等。早年，潮汕地区四时八节、婚 丧寿宴、敬祖酬神，一有“赛会”“赛桌席”等民俗活 动，祭品、果品、礼品上必覆有展现家风、才艺的“供 品花”或“礼品花”。经民间艺人千百年的传承，潮阳 剪纸不断创新，焕发出夺目的艺术魅力。 __示__例__：__潮__阳__剪__纸__历__史__悠__久__，__不__断__创__新__，__焕__发__艺__术__魅__力__。__
(7) 我 们 昆 明 的 青 年 决 不 会 让 你 们 这 样 mán hèng ( 蛮横 )下去的！
(8)历史fù yǔ ( 赋予 )昆明的任务是争取民主和平， 我们昆明的青年必须完成这任务！
3. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是( D )
A. <新背景> 广州白云国际机场T2 航站楼出入境大厅的50
有 “ 忽 如 一 夜 春 风 来 ， __千__树__万__树__梨__花__开____ ” 的 冬 日 奇 景……我眼前浮现出一个个鲜活的形象：“当窗理云鬓， ___对__镜__帖__花__黄_____ ” ， 回 乡 后 梳 妆 打 扮 的 木 兰 ； “ ____窈__窕__淑__女_____ ， 君 子 好 逑 ” ， 执 着 追 求 爱 情 的 君 子……一把剪刀，一张红纸，剪出精美，剪出春秋。
【点拨】 首先，观察图片，图中有手拿芭蕉扇
的孙悟空，据此可判断出所对应的名著为 《西游记》。然后结合名著阅读积累，概述 对应情节、主要人物特点及名著主题。
(3)[小剪纸，撼人心] 下面是小语同学的观后感，请补写出 其中的空缺部分。 本次展览会展出的剪纸作品题材广泛、内容丰富， 令我叹为观止。透过这些作品，我看到了四季风景： “ 几 处 早 莺 争 暖 树 ， ___谁__家__新__燕__啄__春__泥____ ” 的 江 南 早 春之景，有“莲之出淤泥而不染，___濯__清__涟__而__不__妖_____” 的夏季风光，有“枯藤老树昏鸦，___小__桥__流__水__人__家____， ___古__道__西__风__瘦__马_____”的日暮秋景，
(4)反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都bēi fèn ( 悲愤 )痛恨。
(5)［chuí jī ( 捶击 )桌子］其实很简单，他们这样疯狂地 来制造kǒng bù ( 恐怖 ) ，正是他们自己在慌啊！
(6)反动派tiǎo bō lí jiàn ( 挑拨离间 ) ， bēi bǐ ( 卑鄙 ) 无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我 们没有力量了吗？
【点拨】 提取关键词，并加以整合，语言简洁即可。
(2)[小剪纸，大舞台] 下面是一幅剪纸作品，请你 向参观者介绍与之对应的名著情节、主要人物 特点及名著的主题。
______示__例__：__名__著__情__节__：__唐__僧__师__徒__四__人__去___西__天__取__经__，__路___ _经__火__焰__山___受__阻__，__孙__悟__空__和__铁__扇__公__主__斗__智__斗__勇___，__三__借__芭___ _蕉__扇__，__终___于__熄__灭__火__焰__山__的__烈__火__，__师__徒__四__人__得___以__继__续__向___ _西__天__前__进__。__主__要__人__物__特__点____：__孙__悟__空__有__勇__有__谋__，__有__毅__力__；_ _铁__扇__公__主___爱__子__心__切__，__但__气__量__狭__小__。__《__西__游__记___》__主__题__：___ _不__惧__艰__难__险__阻__，__为__了__实__现__理__想__而__奋__斗__不__止__。_____________
2. 根据拼音写出相应的词语。 (1)为什么要打要杀，而且又不敢guāng míng zhèng dà ( 光明正大 )地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！ (2)杀死了人，又不敢承认，还要wū miè( 污蔑 )人， 说什么“桃色事件”…… (3)去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭 受tú shā ( 屠杀 ) ……
人教广东版 八年级下
第四单元
第 1 3 课 最后一次讲演
习题链接
温馨提示：点击 进入讲评
1
积累运用
2
3D
5
6
Hale Waihona Puke 答案呈现4C习题链接
7
阅读理解
8
9C
答案呈现
10
一、积累运用 1. 根据课本内容默写。 (1)____式__微__式__微______，胡不归？(《诗经·式微》) (2)挑兮达兮，____在__城__阙__兮_____。(《诗经·子衿》) (3)《望洞庭湖赠张丞相》中，诗人想要为国出仕， 渴望得到引荐，于是在“_____坐__观__垂__钓__者______， _____徒__有__羡__鱼__情______”两句中，运用典故，委 婉地表达了自己的心愿。
6. 学校社团举办潮阳剪纸艺术展览会，请你参加并完 成以下任务。 (1)[小剪纸，传古韵] 下面是小语同学对潮阳剪纸的 简介，请用一句话概括简介的内容。 潮阳剪纸历史悠久，源远流长，是民间艺术 的一朵奇葩，于2006 年被列入国家第一批非物质 文化遗产名录。它不仅有中原文化的古朴，也有 南方海洋文化的秀丽灵动，呈现出精巧秀丽、造 型灵活、以线见长、结构严谨的艺术特点。
【点拨】 本题考查对文章内容的理解分析。C 项，
选文第③④⑤段分别从“求进，就要‘咬定青山 不放松’”“求进，必须‘越是艰险越向 前’”“求进，还应‘致广大而尽精微’”三个 方面对中心论点进行论证，是并列关系；“从个 人小事和天下大事两方面展开论述，这两段是递 进关系”理解错误。故选C。
10. 结合选文第③段的内容，联系实际谈谈你是如何求进的。 _______示__例__：__我__们__在__平__时__的__学__习__中__，__也__会__遇__到___很__多__的____ __“___拦__路__虎__”__，__比__如__我__的__英__语__学__科__就__是__弱__势__学___科__，__从____ __小___学__起__就__不__是__很__好__。__升__入__初__中__以__后__，__我__便___立__志__要__提____ __高___英__语__成__绩__。__于__是__，__我__上__课__认__真__听__老__师__讲__课___、__认__真____ __记___笔__记__，__下__课__反__复__背__单__词__、__背__语__法__，__不__会___的__问__题__及____ __时___向__老__师__请__教__。__现__在__，__我__的__英__语__成__绩__提__高__了___很__多__，____ __英__语__不__再___是__我__的__弱__势__学__科__。_________________________
C. 《中国地名大会》这个节目不但挖掘地名背后 的故事，而是展现人与地名间的情感联系。 (把“挖掘地名背后的故事”和“展现人与地 名间的情感联系”互换位置)
D. 执行本次卫星发射任务的力箭一号遥二运载火 箭是在广州南沙生产的首批火箭。(应在“首 批火箭”后加上“之一”)
【点拨】C 项关联词语搭配不当，应将“而是” 改为“而且”。