六年级语文上册《古诗两首冬夜读书示子聿》ppt课件之二(苏教版教材)
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冬夜读书示子聿
陆游
陆游
读书学习。 诗中指做学 问的意思。
陆游
陆游Βιβλιοθήκη “遗”：余， 留；“无遗 力”：用出 悬梁刺股 全部力量， 囊萤映雪 一点也不保 凿壁借光 留。
闻鸡起舞 ……
陆游
冬夜读书示子聿
我选择，我快乐
工 夫
功 夫
1. 当初不会跳绳的这个一年级男生， 仅一星期(工夫 )，不仅学会了跳绳， 而且一分钟还可以跳120多只。 2. 这个杂技演员真有（功夫 ）。 3. 时间不早了，明天有（工夫 ）再来 玩吧！ 4. 李小龙的中国（ 功夫）,世界闻名。
陆游
李时珍编写《本 草纲目》…… 谈迁撰写《国 榷》……
陆游
书本知识。
陆游
有限，肤浅。
陆游
到底，毕竟。
陆游
绝:最， 极。 绝知:深 入透彻 地理解。
躬：亲自。 躬行：亲 自实践。
冬夜读书示子聿
填 空
这首诗告诉我们，做学问一 定要有 精神，一个既有 、 的 ，
又有
有学问的人。
的人，才是真正
学习动物精神
• 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是 主管该怎么办才能有助于更好的处理事情 的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。
陆游
冬夜读书示子聿
作业超市
（一）必选题：
1.抄写并背诵古诗；
2.选读其它的《冬夜读书示子聿》。
（二）自选题 ：
3.搜集陆游的资料，制作人物卡片。 4.根据老师提供的材料，练习完善 《冬夜读书示子聿》小剧本。
学习动物精神
• 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一 成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法， 而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。
陆游
陆游
读书学习。 诗中指做学 问的意思。
陆游
陆游Βιβλιοθήκη “遗”：余， 留；“无遗 力”：用出 悬梁刺股 全部力量， 囊萤映雪 一点也不保 凿壁借光 留。
闻鸡起舞 ……
陆游
冬夜读书示子聿
我选择，我快乐
工 夫
功 夫
1. 当初不会跳绳的这个一年级男生， 仅一星期(工夫 )，不仅学会了跳绳， 而且一分钟还可以跳120多只。 2. 这个杂技演员真有（功夫 ）。 3. 时间不早了，明天有（工夫 ）再来 玩吧！ 4. 李小龙的中国（ 功夫）,世界闻名。
陆游
李时珍编写《本 草纲目》…… 谈迁撰写《国 榷》……
陆游
书本知识。
陆游
有限，肤浅。
陆游
到底，毕竟。
陆游
绝:最， 极。 绝知:深 入透彻 地理解。
躬：亲自。 躬行：亲 自实践。
冬夜读书示子聿
填 空
这首诗告诉我们，做学问一 定要有 精神，一个既有 、 的 ，
又有
有学问的人。
的人，才是真正
学习动物精神
• 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是 主管该怎么办才能有助于更好的处理事情 的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。
陆游
冬夜读书示子聿
作业超市
（一）必选题：
1.抄写并背诵古诗；
2.选读其它的《冬夜读书示子聿》。
（二）自选题 ：
3.搜集陆游的资料，制作人物卡片。 4.根据老师提供的材料，练习完善 《冬夜读书示子聿》小剧本。
学习动物精神
• 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一 成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法， 而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。