山西省太原市九年级上学期语文期末(一模)考试试卷

山西省太原市九年级上学期语文期末（一模）考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共15分)
1. （15分）(2015·长春) 名句积累与运用
①会当凌绝顶，________。

（杜甫《望岳》）
②________ ， ________。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（王维《使至塞上》）
③浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

________ ， ________。

（龚自珍《己亥杂诗》）
④富贵不能淫，________ ， ________ ，此之谓大丈夫。

（《孟子》三则）
⑤崔颢在《黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归思难禁，继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是：________？________。

⑥白居易在《钱塘湖春行》中写出了骑马踏花、信游西湖独有的美好体验。

其中以敏锐细腻的笔触，勾勒出了花开草长、芳菲初展的早春胜景，使姹紫嫣红的春意呼之欲出的诗句是：________ ， ________。

⑦辛弃疾词既有金戈铁马的纵横驰奔，又有坎坷多舛的慷慨悲凉。

在一曲《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，词人抒发建功立业、青史留名的豪情壮志，如黄钟大吕豪迈惊天的句子是：________ ， ________。

⑧《论语》一书言近旨远，可谓当之无愧的中华文化之魂，自汉以来一直是学童的必读之书。

《论语•子罕》中孔子面对东流逝水，慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是：________ ， ________。

二、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
2. （5分）(2013·永州) 阅读下列一首唐诗，回答后面的问题。

逢入京使
岑参
故因东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”这一细节很有意味。

请你展开想象，用第一人称把这一细节描写出来。

要求写出人物当时的神态、对话。

三、文言文阅读 (共2题；共40分)
3. （22分）阅读下文，回答相关问题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自《世说新语》）
陈元方年十一时，候①袁公，袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称②之，何所履行③？”元方曰：“老父在太丘，强者绥④之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。

”袁公曰：“孤⑤往者尝为邺令，正行此事。

不知卿
家君法⑥孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。

周公不师⑦孔子，孔子亦不师周公。

”
(选自《世说新语》)
注解：①候：拜访、问候②称：称赞、赞许③履行：实践、做④绥：安抚
⑤孤：封建时代王侯对自己谦称⑥法：效法⑦师:学习
（1）解释下面句子中加线的词。

①陈太丘与友期行期：②尊君在不不：
③元方入门不顾顾：④下车引之引：
（2）下列各句中“之”字与“下车引之”中的“之”字用法相同的一项是：（）
A . 故时有物外之趣。

B . 驱之别院。

C . 岁寒，然后知松柏之后凋也。

D . 邑八景之一也。

（3）用现代汉语翻译下面句子。

与人期行，相委而去。

（4）袁公两问绵里藏针，颇有学问，但元方两答精彩纷呈，请你说说元方第二答的巧妙之处。

（5）从这两则故事中，你怎样评价元方这个孩子的？
4. （18分） (2019七上·河东期末) 阅读下面的文言文，完成后面小题
（甲）狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。

再就枕，将寐，犬又如前。

乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。

乃杀而取其革。

“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？
（1）解释下列句中划线的字。

①目似瞑________
②将舐其喉________
③信不诬哉________
④此人何取而自贻患耶________
（2）下列各组句子中划线字的意义和用法，相同的一项是（）
A . 以刀劈狼首/乃伪睡以俟
B . 久之，目似瞑/犬阻之，不使前也
C . 更不止于野心矣/所欲有甚于生
D . 乃杀之而取其革/乃重修岳阳楼
（3）下列句子中划线词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是（）
A . 然野心不过遁逸耳
B . 中间力拉崩倒之声
C . 叫嚣乎东西，突乎南北
D . 而顷刻两毙
（4）甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？
（5）翻译文中画线的句子。

①一狼径去，其一犬坐于前。

②阳为亲昵，而阴怀不测。

四、现代文阅读 (共2题；共32分)
5. （12分）(2017·奉贤模拟) 阅读下文，完成下列各题。

底层情话
从维熙
①那是今年年初，我收到一个寄自江西农村的快递邮包。

我十分惊愕，因为江西没有我的亲友，打开包裹一看，是一块腌肘子。

查看快递单，寄件人叫吴成丰。

就在同一天，我去值班室取报纸的时候，值班人员又递给我一个包裹，说是一个湖南女孩送来的，上楼找我见我不在，便把包裹放在这儿了。

我打开一看，是两条湖南产的鱼干。

②这两件意外的事儿，给我的生活增添了不少的快意。

之所以如此，因为这是来自遥远南方的情意，赠物人都是年轻的打工族。

③给我送咸鱼干的女孩，是我们楼下餐馆的服务员，想必是她春节回乡探亲归来，给我带了家乡特产。

平日，我常到这个小小餐馆独饮，随手带去的报纸和刊物，便顺手送给她。

她是湖南岳阳地区的高中生，为谋生到北京来打工，生活之艰辛可想而知，我想，给她一些报刊能让她与文化相伴，聊以充实枯燥而单调的生活。

④而今，我想她送来的家乡特产，可能是对我的一种答谢吧。

⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说，年底家里杀了一口肥猪，便邮来刚刚腌好的猪肘，让我尝尝鲜。

我想，农村生活相当清苦，杀上一头猪过年，我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。

但是东西已经邮来了，退回去，无疑会伤害他的心，不退回去，那猪肘子让我和妻子如何下咽？妻子想出了一个办法，按快递单上的地址给他家寄去200元钱，但是令人意想不到的是，没过上几天，那200元钱又被寄了回来，吴成丰在汇款附言里写上了这样的话：“老师，你们关心过我的冷暖，给过我精神上的火光，我家虽然很穷，但不能花你们的钱。

”我和妻子都愣住了。

⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工，我和他的相识，缘起于去年冬天他为我粉刷书房。

那是一个北风呼号的日
子，室外温度已然降到了零下10度，妻子看见小吴只穿着一件单衫，冻得直流清鼻涕，便把我的一件羊毛背心送给了他，让他立刻穿在身上。

这个小吴当时挺惹我生气的，他说他不冷，死活不肯收下这件暖身之物，直到我发了脾气。

我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格，内心深处似乎对社会有某种仇视。

于是，我主动找他聊天，他对我倾吐的话，让我对打工族生活之艰辛，有了更为深刻的了解。

最最让我想象不到的是，他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本厚厚的杂记，其中有对当今诗词的针砭，有对为富不仁者的嘲讽，有对童年生活的回忆……
⑦我与他聊写作，谈人生。

有一天，我特意到民工们同住的屋子里去看望他，并给他带去一些稿纸和几本书籍。

书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》，有刚出版不久的长篇小说《龟碑》。

在《文学的梦》的扉页上，我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他：“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。

”我说：“这几句人生格言曾给过我生活的勇气，现在我转赠给你。

记得小吴读了这几句话后，立刻对我说：“这对我太重要了，谢谢你，从老师！”
⑧我曾问过自己：那么多从农村进入城市的打工者，你行善行得过来吗？这显然不现实，然而我的信条是，只要让我碰上了，就不能视而不见，要尽可能地给他们一些温暖。

⑨仔细推敲起来，这似乎是一种精神上的本能，不仅与我出生在农村有关，更与我后来经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。

如果今天的我突然变成只会向上看天，而不会向下看地的“势利眼”，那就是精神的解体和灵魂的堕落！
⑩如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人，也有着他们的喜怒哀乐，有着他们细腻美好的情感，他们的内心充满着爱，这让我更觉得快慰。

⑪但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地关注这些打工族的生存状态。

【注】从维熙，当代作家，曾任小学教师，报社记者。

1956年开始专业创作。

（1）阅读全文，第②段“我”感到很快意，其原因是________
（2）从记叙顺序看，第③段属于________ ，其作用是________。

（3）细读第⑥、⑦段，第⑤段中“你们关心过我的冷暖”的具体表现是________。

“给过我精神上的火光”具体作用表现在________。

（4）谈谈你对第⑨段画线句的理解。

（5）对文章标题“底层情话”分析最恰当的一项是（）
A .
“底层情话”是本文的线索。

B .
呼吁我们应该关怀有着美好情感的底层人
C .
隐含着底层再卑微也有着微光。

D . 表明对底层的付出定会得到相应的回报。

6. （20分）阅读下面的文章，回答下面题目。

卖伞姑娘
①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。

每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。

②那是一年前的一个雨夜。

路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺松的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。

在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。

我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨幕。

③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。

回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。

她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。

④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。

我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。

⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。

她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。

⑥ “姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。

”我嘴上这么说，手里却没停下挑拣的动作。

⑦ “一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。

我才明白，眼前的这个小贩是个学生。

我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。

⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。

但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。

而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。

因而，那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时……
⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。

虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。

图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戏剧性了，而且我对她的挂念也会有充分的理由。

报纸上没有她就读的校址，只有她的很美的名字。

⑩又是一个下雨天。

我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。

初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？
⑾ “先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。

⑿此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……
（1）文中卖伞姑娘有哪些主要性格特点？阅读全文，简要回答。

（2）文中画线的句子描写都很生动，富有表现力。

请作简要分析。

①每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。

②“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。

（3）第⑧段中说：“而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。

这句话在文中起什么作用？
（4）文章最后说“此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……”请你谈谈对这句话的理解。

五、综合性学习 (共1题；共15分)
7. （15分） (2017八上·射洪期中) 祖国的西部以其美丽和神秘而令人神往。

为了丰富同学们的暑假生活，某旅行社准备组织一次中学生游西部夏令营活动，请你协助其完成下列准备工作。

（1）请你为这次活动确定一个主题，要求：语言简明，不超过15字。

（2）假如要你代表旅行社在行前向团员讲解旅游相关事宜，你会讲解哪些重要的方面呢？请至少写出三个。

（3）本次夏令营活动将发起“对旅游陋习说‘不’”活动，假如你在景区里，看到有一位叔叔试图爬上距今近千年的文物石像上摆拍照相，你想制止，这时怎么说才得体？
六、命题作文 (共1题；共5分)
8. （5分）(2019·衡阳) 请以“想写你的名字”为题，写一篇不少于600字的文章。

想写你的名字
想写你的名字，
在蓝天碧海的沙滩。

一横是心疼，一竖是祝福，一点是思念，
可是我担心，海浪温柔的抚摸。

想写你的名字，
在冰清玉洁的雪地。

一钩是爱恋，一捺是牵挂，一撇是誓言，
可是我担心，阳光炙热的亲吻。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③用规范汉字书写；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案一、句子默写 (共1题；共15分)
答案：1-1、
考点：
解析：
二、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
答案：2-1、
考点：
解析：
三、文言文阅读 (共2题；共40分)答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
答案：3-4、
答案：3-5、
考点：
解析：
答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考点：
解析：
四、现代文阅读 (共2题；共32分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、答案：5-4、
答案：5-5、考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-4、
考点：
解析：
五、综合性学习 (共1题；共15分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
解析：
六、命题作文 (共1题；共5分)
考点：解析：。