中班科学教案：《石头变变变》
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听课老师签名：
师：你是从哪里看出来的？在石头上添加了什么能让它更像XX呢？
师：这些作品都是通过太空泥和石头的组合来完成的。用太空泥添加的部分是用什么方法做出来的呢？（可以结合具体的点和幼儿共同分析）
2.欣赏多幅泥塑作品，拓展想象，丰富经验。
师：这里还有很多用石头和太空泥组合的创意作品，我们一边欣赏，一边想想这些作品在石头上用太空泥添加了哪些部分？太空泥操作的方法是什么？
中心幼儿园教研课活动签到表
教案内容：石头变变变
教者：
活动目标：
1.根据石头的形状大胆想象，在太空泥的辅助下进行塑形活动。
2.在观察图片的基础上，拓展想象的思路，调动相关泥塑的技能并进行创作。
3. 感受对生活自然物进行创造后所带来的审美愉悦。
材料准备
石头若干；人手一份12色太空泥；PPT
活动过程：
一、从不同角度观察石头，进行石头的创意想象。
三、了解操作步骤，明确操作的要点，进行自主创作
1.选择一块自己喜欢的石头，先从各个角度观察这块石头最像什么。
2.选择适合颜色的太空泥及辅助材料进行塑型活动。
四、作品赏析，拓展创意。
1.欣赏作品，猜测作者的创意。
师：“你觉得这是什么？”“从哪里看出来的？”
2.听，作者介绍自己的创意。
3.分享作品的用途。
师：（出示一块石头）老师手里有一块石头，你们仔细看看，觉得这块石头像什么呢？
师：（转动石头的方向）这样再看看，石头又像什么呢？
小结：原来同样一块石头从不同的角度看，都会有不一样ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ感觉。
二、观察幻灯片并调动相关的泥塑经验。
1.欣赏根据石头形状大胆想象的泥塑作品，结合已有经验了解制作方法。
师：现在我们一起来看看，这些石头在太空泥的帮助下变成了什么呢？
师：你是从哪里看出来的？在石头上添加了什么能让它更像XX呢？
师：这些作品都是通过太空泥和石头的组合来完成的。用太空泥添加的部分是用什么方法做出来的呢？（可以结合具体的点和幼儿共同分析）
2.欣赏多幅泥塑作品，拓展想象，丰富经验。
师：这里还有很多用石头和太空泥组合的创意作品，我们一边欣赏，一边想想这些作品在石头上用太空泥添加了哪些部分？太空泥操作的方法是什么？
中心幼儿园教研课活动签到表
教案内容：石头变变变
教者：
活动目标：
1.根据石头的形状大胆想象，在太空泥的辅助下进行塑形活动。
2.在观察图片的基础上，拓展想象的思路，调动相关泥塑的技能并进行创作。
3. 感受对生活自然物进行创造后所带来的审美愉悦。
材料准备
石头若干；人手一份12色太空泥；PPT
活动过程：
一、从不同角度观察石头，进行石头的创意想象。
三、了解操作步骤，明确操作的要点，进行自主创作
1.选择一块自己喜欢的石头，先从各个角度观察这块石头最像什么。
2.选择适合颜色的太空泥及辅助材料进行塑型活动。
四、作品赏析，拓展创意。
1.欣赏作品，猜测作者的创意。
师：“你觉得这是什么？”“从哪里看出来的？”
2.听，作者介绍自己的创意。
3.分享作品的用途。
师：（出示一块石头）老师手里有一块石头，你们仔细看看，觉得这块石头像什么呢？
师：（转动石头的方向）这样再看看，石头又像什么呢？
小结：原来同样一块石头从不同的角度看，都会有不一样ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ感觉。
二、观察幻灯片并调动相关的泥塑经验。
1.欣赏根据石头形状大胆想象的泥塑作品，结合已有经验了解制作方法。
师：现在我们一起来看看，这些石头在太空泥的帮助下变成了什么呢？