中秋节教学活动策划方案（精选17篇）

中秋节教学活动策划方案（精选17篇）
中秋节教学活动策划方案篇1
一、活动的目的：
一方面通过中秋促销活动和广告来聚集人气，刺激消费，以增加销售收入和利润为目的，另一方面给消费者留下良好的印象，增强消费者和员工对天鹅湖餐厅的信心，增强品牌意识和声誉，影响消费者的品牌忠诚度。

二、活动主题：
“中秋之夜，点亮整个天堂”，天鹅湖帮你与家人联系
三、活动时间：
9-18-9-26(具体时间待定)
四、活动
1、现场猜谜活动
设立谜语区，在活动现场悬挂彩色谜语(红灯笼)。

所有谜语都没有难度，猜对的可以获得10元消费券。

活动期间每天可以展示10个灯谜，中秋节可以展示20个灯谜。

灯笼拼图是一个小木卡，大小和护身符差不多，外观简单，有收藏价值。

一边是天鹅湖餐厅的招牌，一边是灯谜。

如果客人猜对了，可以拿下来送到接奖处，而灯谜卡则包在红色香包里给客人。

2、巨型月饼
做一个直径2米的月饼，放在大厅里做宣传，8月15号分发给每位客人。

准备好相机和打印机，如果客人想用巨型月饼或者主题布置区拍照，提供服务。

消费500元以上的客人免费合影，其他客人每次收费5元。

提前联系巨型月饼的制作。

如果餐厅做不出来，可以联系其他地方作为卖点。

巨型月饼要有个吉利的名字，可以向社会征集，报纸炒作。

确认用户可获得天鹅湖提供的8月15日团圆饭一桌，价值288元。

8月15日晚7点后，在餐厅消费的客人可以参加巨型月饼品尝活动。

餐厅高管、员工和客人举行了蛋糕切割仪式，并将其交付给客户。

切蛋糕的客人可以等待一个荣耀，亲自把自己的蛋糕送给家人和朋友，表达自己深深的爱意。

3、送平安
饭堂内设中秋主题区，以月亮、兔子、嫦娥、吴刚、肉桂等为主题进行装饰。

，由泡沫和其他物品制成，由门房酒吧封闭，无法接近。

将保护性护身符挂在月桂树上作为大厅的装饰，象征着和平、团聚和珍贵。

护符是红绫和小木的品牌，制作新颖，特色独特。

所有在餐饮上花钱的客人都可以选择一个最喜欢的护身符，送给家人和朋友，祝他们平安幸福。

护符里每桌一个，需要的话10元一个。

4、家庭团聚宴会
厨师在8月15日介绍了团圆饭的菜单，从288元到2888元不等(视餐厅实际情况而定。

活动期间，所有预订500元以下团圆饭套餐的客人将免费获得一个水果盘，免费与餐厅内的风景合影，免费解答灯笼上的谜语。

活动期间，预订500元人民币或以上团圆饭套餐的客人将免费获赠一个豪华果盘和一个天鹅湖月饼礼盒。

他们会和餐馆里的风景拍照，并免费解开灯笼上的谜语。

活动期间，预订1000元以上团圆饭套餐的客人将免费获赠豪华果盘和豪华天鹅湖月饼礼盒一个。

他们将免费与餐厅的风景拍照，并免费解开灯笼上的谜语。

他们可以用自己的手写一个祝福灯笼。

5、情侣宴会
厨师在8月15日介绍了情侣套餐的菜单，从58元到588元不等(视餐厅实际情况而定)。

预订新人宴会套餐的客人将免费获得一个水果盘，并免费与餐厅的风景合影，以及免费解答灯笼上的谜语。

中秋节教学活动策划方案篇2
一、活动目的
中秋节是中国一个重要的传统节日。

中秋节最大的意义和主题是“团圆”。

团圆与和谐紧密相连。

团圆不仅仅是一种外在形式，更是一种内在的和谐与交流。

为了充分挖掘传统节日的内涵，弘扬祖国优秀文化，激发师生的民族情感，我校德国领导小组和鲜少兵团决定在中秋节前后开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间
9月xx日，20xx-9月xx
三、活动安排
第一阶段：在节日期间阅读月亮——阅读主题
1、收集与中秋相关的故事、诗词、书籍，在每节课进行晨读。

2、召开中秋主题小组会议。

收集和阅读关于中秋节的经典诗词，在品尝月饼和背诵古诗的过程中实现团圆和和谐的幸福，从而增进学生之间的友谊。

主题班会时间：9月15日召开班会，鲜少兵团进行检查。

第二阶段：在喜庆的季节里怀念月亮——交流和展览
1、组织学生收集关于中秋节起源、传统民俗、轶事、诗歌和好句子的信息。

每个班级都在活动中仔细设计信息和照片，并在教室布局和黑板报纸上显示出来。

鲜少兵团将进行检查和评估。

2、每个班可以在班里设立一面“送爱心”墙，学生可以把自己想说的话，想表达的话，写在纸上，送给同学、亲戚、老师、长辈，贴在墙上。

第三阶段：节日赏月——实践活动
1、开展“小月饼送情”亲子互动活动。

鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，和家人一起赏月赏月，实现家庭团聚的幸福。

2、开展“快乐体验”志愿者活动，鲜少兵团会给养老院里孤独的老人和留守儿童送月饼，送温暖。

3、用自己喜欢的方式记录下“品月饼赏月”中最难忘的一幕。

第四阶段：思考节日期间的月亮——交流和报告
1、回顾读书、忆月、赏月的历程，与亲朋好友交流分享感情，感受今天生活的幸福，期待伟大的祖国在未来更加繁荣昌盛。

2、高一到高六每班交2幅画；从三年级到六年级，每班提交两篇论文。

9月xx日前提交给鲜少兵团，届时将在国庆期间颁奖并展出。

主题教育活动时间：9月xx-xx交流报告。

中秋节教学活动策划方案篇3
一、目的
1、让员工过一个快乐的中秋，提升士气；
2、加强员工内部沟通，促进员工关系进一步和谐。

二、时间：
定在中秋节的前一天，即农历八月十四日星期六下午16：00-12：
00
三、位置：
在公司院子里
四、参与者：
公司所有员工(保安需要照常上班)
五、准备工作：
10、相机、dvd播放器、4个音箱、笔记本电脑、麦克风；
11、写有文字的小卡片(数量视人数而定，内容是每个人事先在公司写好发给同事的文字)；
12、烧烤用的食物、用具和饮用水；
13、食品，包括
14、心情好，准备一些有趣的故事或者熟悉几首歌；
15、行政部/企划部提前设计活动安排；
16、120盒月饼。

六、活动内容和流程：
内容：
1、烧烤：提前准备好烧烤材料和用具，晚上开始烧烤；
2、表演娱乐活动：唱歌、跳舞、猜谜、小品、相声等节目，待定；
流程：
七、费用
100-150元/人左右，包括活动相关费用和月饼。

八、规划与实施：
实施：行政部和计划部协助实施。

中秋节教学活动策划方案篇4
一、活动主题
不同中秋：以月亮的名义——携手公关，交心交心。

二、活动目标
通过在白沙门沿岸的班级里策划和举办中秋节，可以提高新班委的组织能力，丰富我们班同学之间的交流，营造同学聚会的氛围，体会中秋节的意义，分享中秋节的快乐，让全班同学在大三有一个不一样的中秋节，巩固班内的团结。

三、活动时间和地点
定于xx年9月22日星期三晚上，在白沙门公园海边。

活动正式开始时间为19：30-21：30。

四、活动道具
手提电脑、手电筒和火盘(自制)、数码相机(2套)、报纸(用于坐垫)、自行车(借来的)、手电筒、打火机、钢笔(至少5支)、中秋相关材料等。

必须下载歌曲：《我和你》《北京欢迎你》《希望人长久》《朋友》《月圆之夜》。

五、活动准备
(TBD)
六、活动流程
1、点火仪式(20分钟)
将学生排成一排，男女相邻，然后将距离的一端一个接一个地展开。

收火的同学要把打火机对着月亮(意思是从月亮上收火)，然后点燃火把，在同学之间进行手把手的传递。

传递火炬的学生将和拿着火炬的学生一起跑，直到最后一个学生点燃火盆。

(这时会播放背景音乐《我和你》。

)
大锅点燃后，音乐《欢迎来到北京》响起，大家围着大锅一起唱歌。

2、开幕式(5分钟)
①主持人宣布06级PR(1)中秋晚会。

②班长讲话。

3、拜月仪式(30分钟)
“希望人长久”的音乐响起，每个人都给他们斟满酒杯(一次性塑料杯)，和同学们一一敬酒，摆上月饼，把酒杯高高地举向月亮。

这节课结束时，每个人都有自由活动，吃月饼，吃水果，赏月，谈论第二天。

备注：这里的酒主要指啤酒或可乐。

4、集体游戏(主持人宣布游戏规则)(30分钟)
备选：(游戏仅列出，待定)
①画一个故事：游戏规则如下：事先给每个人分配一个小纸条，然后每个人平均分成四组，纸条上需要写时间、地点、人物、事件四个要素。

一组写时间只能写时间，时间可以天马行空的写，只要代表时间。

其他群体也是如此。

等大家都写完了。

从第一组开始，一个学生读出他写的时间，然后下一个“地点”组的另一个学生读出他写的地点，然后下一个“人”组的另一个学生读出他写的人物，最后“事件”组的学生读出他写的事件。

看完一个字，游戏继续，或者从第一组开始，以此类推。

②五毛钱一块：(游戏里男生一块钱，女生五毛钱。

)
比赛开始前，所有人都站在一起，裁判站在旁边。

裁判宣布比赛开始，并喊出一笔钱(如3、5美元、6美元或8、5美元)。

一旦裁判喊出这笔钱，游戏中的玩家将在最短的时间内组成一个那个数量的小团队。

例如，如果他们叫出3、5美元，他们将需要三男一女或七女或一男五女的小团队。

请记住动作要快，因为资源有限，人很少有机会平均分配。

所以动作慢的同志可能会被几块或者几毛钱打败，所以该拍的时候先拍看看五毛(mm)；当然，动作快的人也不要瞎拉人。

有可能裁判叫3、5，你们队却已经变成5了。

这个时候，你需要踢人。

该狠的时候就狠。

一般被狠狠踢出去的都是可怜的棋子。

5、张皓然演唱了《月亮之上》。

(5分钟)
6、真正的公共关系(5分钟)
蜡烛环绕的“心”图案(待定)，李浩、洪海滨、张冰、黄忠义分别当众宣读了军训教官罗振雄、李伟、萧博文的祝福短信。

这时，音乐响起——“老友记”，大家轻声唱着。

最后大家拿出手机给同时住院的潘亚莉发了一条中秋祝福短信(有名字)。

7、度过一个满月之夜(5分钟)
当音乐《度过一个月圆之夜》响起的时候，所有人都站了起来，手拉手，载歌载舞，分享着今晚这个难忘的时刻。

8、火盆熄灭，活动结束。

(1分钟)
七、活动安全措施
1、每个人都需要带自己的手机，方便联系，这也是活动所必需的。

2、天黑后请不要在海边游泳。

3、班干部自觉清点人数，做好人员统计，安排往返行程。

4、团体活动，希望大家玩的时候注意安全问题。

八、预算
晚上的零食、水饮料、游戏奖品、笔记本电脑、手电筒和火盘(自制)、数码相机(2套)、报纸(用于靠垫)、自行车(借来的)、手电筒、打火机和钢笔(至少5支)。

中秋节教学活动策划方案篇5
一、设计意图
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

二、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

三、活动形式
班级集体活动环境布置：
1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2、投放相关月亮知识的图书。

3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

四、家长工作
1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

2、为这次主题活动准备一些月饼盒。

并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

中秋节教学活动策划方案篇6
活动设计思路
本课是第二单元“金色的秋天”的第三课。

教材第一部分呈现了一家老少五口人在中秋节团聚的情形，引导学生感受中秋节家人团聚的美好，从而了解有关中秋节的传说和故事，了解中秋节的习俗。

第二部分通过3幅中秋节仍坚守岗位的叔叔和阿姨在工作的图片，使学生更加敬佩解放军，更加热爱劳动人民，更加珍惜自己现在的幸福生活。

活动目标
(一)知识目标
知道中秋节是我国的一个传统节日。

(二)能力目标
了解人们中秋节的各种方式。

(三)情感、态度与价值观目标
知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。

活动重点
了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。

活动难点
激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。

活动准备
有关中秋节的图片
活动结构与过程
一、猜谜导入，激发兴趣
1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗?老师要说一首儿歌，让你们来猜一猜。

迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。

月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。

这首儿歌的佳节是什么日子?生答出中秋节。

农历八月十五是我国传统的中秋佳节，是月圆人团圆的好日子。

同学们，你们今年的中秋节是怎么过的?
学生举手发言。

2、大家看课本第二十七页，上面的图和大家一样，也是和家里人一起过的中秋节。

可是，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班没有在一起过，真是可惜。

今天我们就来补过一次班级的中秋节，好不好?
那我们要怎样过中秋节呢?这样吧，咱们先了解一下别的地方的人们是怎样过节的?然后我们再想怎样过班级的中秋节。

给同学们介绍各地中秋节风俗。

(成都人喜欢到府南河边放河灯，表达中秋节美好的祝愿;陕西人中秋夜男子泛舟登崖，女子安排家宴，不论贫富，必食西瓜;广东各地有中秋节拜月的习俗;香港人舞火龙;江苏人烧斗香;安徽人堆宝塔等。

)
我们知道了这么多地方过中秋节的方法，可咱们班没有河灯，没有月饼，没有火龙，我们怎么办呢?
学生交流，答出可以表演节目。

师：真是好主意，今天，我们就举行一个“班级大家庭，快乐过中秋”的Party，好吗?
二、通过活动，加深体验
1、交流节目
师：中秋节是个古老的节日，据说，早在宋朝就已经有了吃月饼、拜月的重要习俗。

关于中秋节还有许多美丽的传说故事，诗人也写了许多中秋的诗歌。

谁愿意给大家表演节目呢?可以讲有关月亮的故事、唱歌，朗诵诗歌都可以。

老师先来一个节目，故事“中秋节的传说”。

然后学生表演。

2、月球揭密你们说，月亮上真有嫦娥吗?交流月球上到底有什么?
3、许中秋心愿点上蜡烛，全班同学一起闭上眼睛许愿。

三、深深祝福，升华感情
1、师：谁的爸爸妈妈不在家陪你过中秋节，你高兴吗?
让学生谈谈家长不陪自己过节的心情。

2、大家看二十八页，说说图中的人在干什么?为什么不能回家和家人团圆共度佳节?
3、还有哪些人不能回家过节?交流想说的话。

板书设计
中秋节
农历八月十五
班级大家庭，快乐过中秋
活动反思
整堂课主要联系学生的生活实际，让学生在生动有趣的中秋节活动中感受生活的美好，并从中得到情感的交流，更加热爱劳动人民，珍惜现在的幸福生活。

不足之处：课堂中孩子们秩序有些乱，并未采取适当有效办法解决。

教师讲课的基本功是不能含糊的，今后加强。

中秋节教学活动策划方案篇7
活动目标：
1.了解不同地区欢庆中秋节的习俗。

2.通过小组合作制作新型月饼，发展动手能力和想象能力。

3.喜爱中秋节，感受中秋节到来时的喜悦气氛，热爱祖国的传统文化。

4.初步形成科学探究的兴趣。

活动准备：
(一)学情分析
我班学生从小接受良好的家庭教育，并养成了良好的行为习惯，他们思维活跃，接受能力较强。

(二)物质资料准备
图片。

活动过程：
(一)创设情境，以图激趣，激发求知欲
师：晚上，天空中都会出现月亮，你看见过什么形状的月亮就把它画下来。

师(把学生画的部分有代表性的月亮图片贴到黑板上)：看这些月亮，你发现了什么?
学生回答
师：今天老师给大家介绍一个跟圆圆的月亮有关的节日，那就是每年农历的八月十五中秋节。

(二)收集资料，开拓视野，增加知识积累
师：你知道中秋节的来历吗?你是怎么知道的?
学生交流
师：说得真好，以后我们就应该养成这种主动从多方面搜集资料的好习惯。

中秋节到了，人们是怎么庆祝中秋的?
教师出示图片，补充材料
师：中秋节到了，人们欢天喜地迎中秋，他们不但庆中秋，同时也在庆丰收。

那么祖国各地的人们是怎么庆祝中秋的?把你们课前查找到的资料讲给大家听听。

学生回答
师：是啊，隔山隔水隔不断我们的亲情，我们与台湾的人民永远心连心。

大家收集的材料可真不少，在小组内向同学们介绍一下。

播放短片――东西南北中各地过中秋。

师：你们是怎么庆中秋的?
学生回答
音乐声响起，学生跟着齐唱，载歌载舞，非常开心。

(三)动手实践，团结合作，加深喜爱之情
师：中秋节吃月饼，我们也带来了好多月饼，仔细看看你手中的月饼，它是什么颜色，什么形状的?
学生回答
师：看看上面的图案是什么样子的?
学生回答
师：尝一尝你带的月饼什么味道?
学生回答
师：既然大家这么喜欢月饼，如果你是月饼设计师，让你来设计一款新型月饼，你会把它设计成什么颜色，什么形状，什么图案，什么味道的呢?可以小组合作共同来完成。

(配乐学生制作)
师：谁愿意把你的作品展示给大家看?
学生展示
师：你想把你的礼物送给谁呢?
学生互相赠送礼物。

师：让我们在一片欢声笑语中结束这堂课吧!
中秋节教学活动策划方案篇8
活动目的
1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2.体验与老师、小伙伴一起过中秋节的快乐。

活动准备
油面、模具、擀面杖、各种月饼馅。

活动流程
1.介绍中秋的来历
以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗?
向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

从幼儿回答中引出中秋节，通过详细介绍，让幼儿了解中秋节的来历。

扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

师：小
朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?除了吃月饼，我们还干什么呢?
2.和爸爸妈妈一起做月饼
很多父母由于工作较忙，没有时间和孩子一起做月饼、品尝月饼，有心的老师们借助这一契机，给家长和孩子安排了温馨的亲子时光。

孩子们身穿可爱的厨师装，和爸爸妈妈一起制作月饼，此举不仅会让他对中秋节有更深刻的理解，心里也是溢满幸福的味道哦~
中秋节教学活动策划方案篇9
一、主题的选择:
世间的万事万物都在不断的变化之中,而对于幼儿来说,它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。

新学期开学后,有些孩子长高了,有些孩子长胖了……
天气也开始变化了,秋风吹在身上感觉有些凉了,我们的传统节日—中秋节也马上要到了,这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。

月亮的变化孩子们好像并不熟悉,但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中,我们和幼儿约好在晚上观察月亮,画画月亮的变化图,讲讲有关中秋节的来历,发挥想象月亮上面到底有些啥?听听学前的故事情节,尝尝小朋友带来的不同风味的月饼,感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。

我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化,鼓励他们自己来做做与众不同的月饼,充分发挥他们的观察、思维、想象和创作,激发他们自主学习的积极性。

三、主题活动目标:
1、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗,以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的参加有关中秋节的活动。

二、主题环境的创设:
1、收集月饼盒,布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品,了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的观察本,展示在墙面上
三、家教指导:
1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图,并写上观察日期的工作。

2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验,给幼儿讲讲月亮的传说。

3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼,积极配合幼儿园的教学工作。

四、活动区域安排:
科学区: 提供有关宇宙、太阳、行星等图片,激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区:提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

精品源自，情满中秋教案
中秋节教学活动策划方案篇10
一、活动目标
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。

二、活动准备
xx
三、活动形式
班级集体活动、幼儿园集体活动
四、活动内容
（一）环境创设
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。

2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。

3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。

（各班事先发起记录表）
（二）艺术
1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。

小、托班涂色练习：好吃的水果
2、泥工：供幼儿制作月饼。

3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。

4、唱有关月亮的歌曲。

《小白船》、《爷爷为我打月饼》等
（三）语言
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）
2、儿歌《中国的点心真不少》
过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！
3、小班：古诗《静夜思》
中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）
（四）社会
1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？
2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。

嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树（五）科学
了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

（六）猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。

中秋节教学活动策划方案篇11
活动目的：
了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。

发展幼儿的动手操作本事，体验节日的欢乐。