幼儿园大班欣赏马踏飞燕的音乐教案

幼儿园大班欣赏马踏飞燕的音乐教案
教案主题：大班幼儿欣赏《马踏飞燕》音乐
教案目标：
1. 帮助幼儿了解音乐和舞蹈之间的联系；
2. 培养幼儿良好的音乐鉴赏能力和欣赏音乐的乐趣；
3. 通过欣赏《马踏飞燕》音乐，激发幼儿对于中国文化传统的兴趣。

教学过程：
1. 欣赏阶段
老师将《马踏飞燕》的音乐录音播放给幼儿听，并告知孩子们这是中国古代的一种舞蹈。

孩子们在欣赏过程中，可以自由地发挥他们的想象力，用画笔和画纸来记录下他们在听到音乐时所产生的各种感觉和想法。

2. 感受阶段
在孩子们欣赏完音乐后，老师会与幼儿分享一下自己在听到音乐时所感受到的感觉，然后请孩子们表现一下自己的感受。

例如，可以请孩子们尽情地舞蹈、挥动手臂、蹦跳、打拍子等等，让孩子们用身体来表达对于音乐的感受。

3. 认知阶段
在孩子们欣赏、感受完音乐后，老师可以跟孩子们谈谈《马踏飞燕》的舞蹈和音乐的关系，让孩子们了解到音乐和舞蹈之间的紧密联系，同时也教给孩子们一些基本的舞步。

4. 创作阶段
在上述阶段真正完成之后，老师会尝试让孩子们自己动手制作一些简单的乐器，借此宣扬中国古典音乐文化。

我们可以给孩子们一些无损材料，比如纸板、剪刀、笔、胶水等等，让孩子们发挥想象，制作自己的乐器。

课堂打卡：
在教学中，我们也会尝试使用一些科技手段，例如，可以为孩子们使用幼儿园自有的平板电脑，让孩子们在上面观看与《马踏飞燕》相应的动画作品等等。

教学资源：
1. 宣扬中国古典音乐文化，播放《马踏飞燕》的音乐（在教学前请做好音乐收录工作）。

2. 使用简单的乐器制作材料，可提前准备。