七年级生物上册开学第一课课件新人教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生物学---是研究(yánjiū)生命现 象和生命活动规律的科学。
第二十四页，共34页。
第二十五页，共34页。
一、紧抓(jǐn zhuā)课堂 14.为0自分己钟的好奇心而自豪；
2.为提出好问题而愉悦； 3.为动动脑、动动手、主动探究而兴奋； 4.为交流和合作而快乐； 5.为理解和欣赏(xīnshǎng)而倍感充实 。
第五页，共34页。
百花争艳(bǎi huā zhēng yàn)……
第六页，共34页。
同学们！ 你们喜爱(xǐ ài)生物吗？
当你和你的小狗在林间 散步(sàn bù)的时候，
当蜜蜂在金黄的油菜花上 嗡嗡(wēnɡ wēnɡ)唱的时 候，
你是否感受到了我们这个世界的美！
第七页，共34页。
当你在吃着新鲜的瓜果，喝着 营养(yíngyǎng)丰富的牛奶的时 候.
牛黄解毒片
第十八页，共34页。
试管婴儿(shì ɡuǎn yīnɡ ér)
路易斯•布朗
第十九页，共34页。
环境保护(bǎohù)保护(bǎohù)问题
微生物处理(chǔlǐ)污水
污水(wū shuǐ)处理厂
第二十页，共34页。
生物(shēngwù)与人的生命的奥秘问题
我从哪里(nǎ li)
来我妈妈(mā mā)的妈妈(mā mā)的妈妈(mā
第二十六页，共34页。
二、课堂上积极(jījí)举手发言， 参与小组讨论，大胆展示。
1.发言时声音要洪亮，要自信； 2.小组讨论时，积极参与，不说闲话； 3.他人发言或展示时要学会倾听与欣赏， 不吝啬自己的掌声； 4. 学习生物重在理解而不是(bùshi)背 诵；
第二十七页，共34页。
我们(wǒ men) 的课堂
1.不拖堂(tuō tánɡ) 2.尽量不布置课后作业 3.尽量让同学们快乐的学习，这一直是金老师追求 的。
学习(xuéxí)工具： 书本、练习册、笔两只（红色的和蓝色的）
第二十八页，共34页。
同学们,生物学课程的学习，是充满乐 趣之旅，是感受美之旅，让我们一起携手 (xié shǒu)去生物学的世界里畅游吧！
2016-9-1
第二十九页，共34页。
对大家(dàjiā)的要求：
• 1、主动学习（上课尽量少开小差，积 极举手发言，积极和同学讨论，有问题 要主动寻求同学和老师的帮助。）
• 3、记好笔记（用自己的方法把书上的 重点知识勾画(gōuhuà)出来，还可在旁 边作批注。）
• 4、做好作业（做作业时不要看书和问 同学答案，错的用红笔改正。）
———美在你身边(shēnbiā)地 方长期居住，你会选择上图 中的哪里？为什么？
第二页，共34页。
第三页，共34页。
(yīng jī cháng kōng)……
鹰 击 长 空
鱼翔浅底……
第四页，共34页。
蛙鸣蝉噪(wā míng chán zào)……
• 5、多联系生活
第三十页，共34页。
我们(wǒ men)学习《生物学》的目的
珍惜生命 (shēngmì ng) 尊重生命 (shēngmì ng)
第三十一页，共34页。
第三十二页，共34页。
第三十三页，共34页。
谢 谢 同学 (tóng xué)们的参 与！
第三十四页，共34页。
地球上的生命从哪里来 电脑聪明还是人脑聪明
人脑能和电脑一样连网吗 生命到底是什么
第二十一页，共34页。
In a word（总的来说）
第二十二页，共34页。
生物(shēngwù)世界是多么的丰富多 彩！
无穷的奥秘在等着同学们去学习(xuéxí)，去探
第二十三页，共34页。
请同学们阅读，课本《致 同学们》这篇文章，找出你认 为(rènwéi)最值得细细品味的 一句话。
其次(qícì)，我想告诉同学们的 是： 生物学对我们(wǒ men)来说太重要了！
Ø吃饭的问题
太空椒
第十页，共34页。
袁隆平和杂交(zájiāo)水稻
➢吃饭(chī fàn)的问题
你听说(tīnɡ shuō)过转基因 食品吗？ 转基因番茄 普通(pǔtōng
第十一页，共34页。
设想 (shèx能否(nénɡ fǒu) iǎng)能否(nénɡ fǒu)
当你在接种(jiēzhòng)疫苗， 预防疾病的时候.
第八页，共34页。
从今天开始(kāishǐ)，我们就要学习生物学这门 课程了。
那么我们为什么要学习它呢？
我首先想告诉同学们的是：
生物学是美的！
美丽(měilì)的牵牛花 可爱(kě ài)的企鹅
生物学让花儿更美丽地绽放，让世界变得更和谐美丽！
第九页，共34页。
让热带鱼也能发 光?
能发光(fā ɡuānɡ)的水母
不能发光的热带斑马鱼
第十二页，共34页。
第十三页，共34页。
第十四页，共34页。
工厂化的农业(nóngyè)
第十五页，共34页。
基因治疗
第十六页，共34页。
穿衣的问题 (wèntí)
第十七页，共34页。
就医(jiù yī)的问 题
预防接种(yù fánɡ jiē zhǒnɡ) 证和免疫程序 卡 青霉素药品(yàopǐn)
第二十四页，共34页。
第二十五页，共34页。
一、紧抓(jǐn zhuā)课堂 14.为0自分己钟的好奇心而自豪；
2.为提出好问题而愉悦； 3.为动动脑、动动手、主动探究而兴奋； 4.为交流和合作而快乐； 5.为理解和欣赏(xīnshǎng)而倍感充实 。
第五页，共34页。
百花争艳(bǎi huā zhēng yàn)……
第六页，共34页。
同学们！ 你们喜爱(xǐ ài)生物吗？
当你和你的小狗在林间 散步(sàn bù)的时候，
当蜜蜂在金黄的油菜花上 嗡嗡(wēnɡ wēnɡ)唱的时 候，
你是否感受到了我们这个世界的美！
第七页，共34页。
当你在吃着新鲜的瓜果，喝着 营养(yíngyǎng)丰富的牛奶的时 候.
牛黄解毒片
第十八页，共34页。
试管婴儿(shì ɡuǎn yīnɡ ér)
路易斯•布朗
第十九页，共34页。
环境保护(bǎohù)保护(bǎohù)问题
微生物处理(chǔlǐ)污水
污水(wū shuǐ)处理厂
第二十页，共34页。
生物(shēngwù)与人的生命的奥秘问题
我从哪里(nǎ li)
来我妈妈(mā mā)的妈妈(mā mā)的妈妈(mā
第二十六页，共34页。
二、课堂上积极(jījí)举手发言， 参与小组讨论，大胆展示。
1.发言时声音要洪亮，要自信； 2.小组讨论时，积极参与，不说闲话； 3.他人发言或展示时要学会倾听与欣赏， 不吝啬自己的掌声； 4. 学习生物重在理解而不是(bùshi)背 诵；
第二十七页，共34页。
我们(wǒ men) 的课堂
1.不拖堂(tuō tánɡ) 2.尽量不布置课后作业 3.尽量让同学们快乐的学习，这一直是金老师追求 的。
学习(xuéxí)工具： 书本、练习册、笔两只（红色的和蓝色的）
第二十八页，共34页。
同学们,生物学课程的学习，是充满乐 趣之旅，是感受美之旅，让我们一起携手 (xié shǒu)去生物学的世界里畅游吧！
2016-9-1
第二十九页，共34页。
对大家(dàjiā)的要求：
• 1、主动学习（上课尽量少开小差，积 极举手发言，积极和同学讨论，有问题 要主动寻求同学和老师的帮助。）
• 3、记好笔记（用自己的方法把书上的 重点知识勾画(gōuhuà)出来，还可在旁 边作批注。）
• 4、做好作业（做作业时不要看书和问 同学答案，错的用红笔改正。）
———美在你身边(shēnbiā)地 方长期居住，你会选择上图 中的哪里？为什么？
第二页，共34页。
第三页，共34页。
(yīng jī cháng kōng)……
鹰 击 长 空
鱼翔浅底……
第四页，共34页。
蛙鸣蝉噪(wā míng chán zào)……
• 5、多联系生活
第三十页，共34页。
我们(wǒ men)学习《生物学》的目的
珍惜生命 (shēngmì ng) 尊重生命 (shēngmì ng)
第三十一页，共34页。
第三十二页，共34页。
第三十三页，共34页。
谢 谢 同学 (tóng xué)们的参 与！
第三十四页，共34页。
地球上的生命从哪里来 电脑聪明还是人脑聪明
人脑能和电脑一样连网吗 生命到底是什么
第二十一页，共34页。
In a word（总的来说）
第二十二页，共34页。
生物(shēngwù)世界是多么的丰富多 彩！
无穷的奥秘在等着同学们去学习(xuéxí)，去探
第二十三页，共34页。
请同学们阅读，课本《致 同学们》这篇文章，找出你认 为(rènwéi)最值得细细品味的 一句话。
其次(qícì)，我想告诉同学们的 是： 生物学对我们(wǒ men)来说太重要了！
Ø吃饭的问题
太空椒
第十页，共34页。
袁隆平和杂交(zájiāo)水稻
➢吃饭(chī fàn)的问题
你听说(tīnɡ shuō)过转基因 食品吗？ 转基因番茄 普通(pǔtōng
第十一页，共34页。
设想 (shèx能否(nénɡ fǒu) iǎng)能否(nénɡ fǒu)
当你在接种(jiēzhòng)疫苗， 预防疾病的时候.
第八页，共34页。
从今天开始(kāishǐ)，我们就要学习生物学这门 课程了。
那么我们为什么要学习它呢？
我首先想告诉同学们的是：
生物学是美的！
美丽(měilì)的牵牛花 可爱(kě ài)的企鹅
生物学让花儿更美丽地绽放，让世界变得更和谐美丽！
第九页，共34页。
让热带鱼也能发 光?
能发光(fā ɡuānɡ)的水母
不能发光的热带斑马鱼
第十二页，共34页。
第十三页，共34页。
第十四页，共34页。
工厂化的农业(nóngyè)
第十五页，共34页。
基因治疗
第十六页，共34页。
穿衣的问题 (wèntí)
第十七页，共34页。
就医(jiù yī)的问 题
预防接种(yù fánɡ jiē zhǒnɡ) 证和免疫程序 卡 青霉素药品(yàopǐn)