2011级软件技术专业人才培养方案

2011级软件技术专业人才培养方案
一、专业名称与代码
（一）专业名称：软件技术
（二）专业代码：
二、招生对象与学制
（一）招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生及具有同等学历者。

（二）学制：全日制两年
三、专业培养目标及业务规格要求
（一）培养目标
以企事业需求为基本依据，以岗位适应性为导向，经过二年的实践与操作训练，使学生具备必要的理论知识和较强的实践能力，熟练掌握Java 或者.NET两种主流技术之一，可以熟练地进行应用软件、组件、数据库等相关的开发；同时也使学生在程序设计、软件工程等方面得到训练，以养成良好的编程习惯和协作精神。

（二）毕业生职业位群
1. 软件企业的程序编码工作；
2. 企事业单位中网络应用软件的开发及企业信息管理工作；
3. 软件企业的软件测试及软件维护工作；
4. 软件产品的市场营销。

（三）业务规格要求
1.知识结构
（1）具有计算机软件基础及程序设计和网络程序设计知识；
（2）具有软件开发与运用能力，掌握软件开发技术、程序设计方法；
（3）具有面向过程与面向对象的软件编程技术。

（4）具有数据库的基本概念和关系数据库的知识；
（5）具有软件工程的知识；
（6）具有软件测试的基本知识。

（7）熟悉软件开发流程和国际流行的软件开发规范。

（8）具有技术推广和用户支持所需要的市场营销和人际交往知识。

2.能力结构
（1）具备政治思想素质、道德法律意识；语言文字表达能力；交往合作能力；良好身体素质。

（2）具备质量意识、产品竞争意识、工程意识、团队精神、合作精神。

（3）具有一定的协调工作能力、组织管理能力。

（4）具有较强的软件开发、维护能力。

（5）具有较强的数据库管理系统开发、应用能力。

（6）具有程序测试的一般能力。

（7）具有软件文档编写能力。

（8）具有阅读本专业的英语资料的能力。

（9）具有自我学习、知识技能更新、适应岗位变化的能力。

专业能力结构分析见表1。

续表
四、学时、
学分结构
与比例
总学
分：80
总学
时：1334
通识
课学时：
218
职业课程讲授学时：350
职业课程实验实训学时：605
学时比例：
通识课：职业课讲授学时：职业课实验实训学时=1：1.60：2.88
五、教学计划总体安排（单位：周）
六、课程设置与学时分配计划
七、认证介绍。