小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》

小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
教学目标：
1.引导幼儿识别各种颜色。

2.培养幼儿的观察能力与配合能力。

3.通过游戏的方式，加深幼儿对名称的记忆。

教学内容：
颜色躲猫猫
教学材料：
各种颜色的卡片、小球、盲目眼罩
教学过程：
一、导入
1.唱歌《彩虹歌》。

2.展示各种颜色的卡片给孩子们看，让孩子们说出每种颜色的名称。

3.老师把颜色卡片随意放在教学区内，孩子们可以在规定时间内尽可能多地找到相同颜色的卡片并归类。

二、正式授课
1.将孩子们分为若干个小组，每个小组有一个“猫猫”，其他人为“小鼠”。

2.在场地中随机分布着不同颜色的小球。

3.游戏开始，猫猫分别戴上盲目眼罩，小鼠们将小球放在指定的地方，并开始躲藏。

4.指定颜色的小球被藏起来，猫猫摸到后则喊出该颜色，找到对应小球，小鼠们即出局。

5.游戏继续进行，直到只剩下“猫猫”或者所有“小鼠”全部出局。

三、总结
1.老师询问幼儿们今天学到了哪些知识？
2.分享游戏中有趣的事情，让孩子们感受到团队每一个人的“才”是如此重要。

教学反思：
1.本次游戏让孩子们在实际操作中体验了颜色命名，加深了对不同颜色的识别，且为集体游戏培养了协作能力和团队合作精神。

2.由于游戏场景不佳导致小朋友们过于紧张和担心出错，老师应加强游戏的亲和力和趣味性。

3.未能对孩子的动作和运动的监控非常好，下次需要加强对活动过程中的放松和休息。