蚌埠市2017～2018学年度第一学期期末教学质量监测九年级历史（无答案）

蚌埠市2017～2018学年度第⼀学期期末教学质量监测九年级历史（⽆答案）
蚌埠市2017～2018学年度第⼀学期期末教学质量监测
九年级历史(闭卷)
本卷满分100分考试时间90分钟
⼀、单项选择(每题2分，共40分)
1. ⼤河流域⽂明和海洋⽂明是两种不同类型的⼈类⽂明。

下列选项搭配正确的是
A ．印度河流域——古埃及——⾦字塔
B ．两河流域——古巴⽐伦——汉谟拉⽐法典
C ．地中海——古罗马——奥林匹亚赛会
D ．爱琴海——古希腊——楔形⽂字
2. 伯利克⾥执政时期，下列四位⼈物中有资格参加雅典公民⼤会的是
A B C D
3. 古代罗马的军事统帅、政治家凯撒在《⾼卢战记》中写道：“如果按照教科书的指⽰⾏动，是⽆法
获胜的。

”这表明
A ．他推⾏的政策受到了认可
B ．他是罗马共和国的统帅
C ．他的作战⽅法富有创造性
D ．他酷爱希腊的古典⽂学 4. 下列关于⽇本⼤化改新和西欧查理马特改⾰相同点的表述，不正确的是
A ．都是封建性质的改⾰
B ．都是⼀次成功的改⾰
C ．都涉及到了⼟地问题
D ．都是效仿中国的改⾰
5. 11～12世纪，西欧城市市民争取城市⾃治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、巴黎、伦敦
等争取城市⾃治和反封建贵族的故事在西欧民间⼴泛流传，为市民称颂。

这反映出当时 A ．市民浮躁落后的社会⼼态 B ．市民阶层的价值取向 C ．市民⽂化和观念⽇益消极
D ．资本主义经济快速发展
6. 如果开展⼀次以“古代中华⽂明与世界⽂明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳⼊的重要
史实有
①亚历⼭⼤⼤帝东征；②鉴真东渡；③⽞奘西游；④马可·波罗来华 A ．①②③
B ．②③④
C ．①②④
D ．①③④
7. “中世纪晚期，西欧少数商⼈占据着⽣产资料，他们向乡村⼿⼯业者提供原料、甚⾄⽣产⼯具，
并预付部分⼯资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。

”材料反映了 A ．⼈⽂主义的传播 B ．⼿⼯⼯场的产⽣ C ．新航路的开辟
D ．⼯⼚制度的确⽴
8. 英国经济学家亚当·斯密说：‘美洲的发现和经由好望⾓抵达东印度的航线的开辟，是⼈类历史上
最伟⼤最重要的两件事”，这两件事之所以“伟⼤”和“重要”是因为 A ．证实了地球是球形的科学真理
B ．推动了欧洲思想⽂化的繁荣
C ．为⽂艺复兴的兴起创造了条件
D ．促进了欧洲资本主义的发展
9. 右图是⼀次资产阶级⾰命的进程⽰意图。

这次⾰命发⽣
在 A ．美国 B ．美国 C ．法国
D ．德国
10. 《美国宪法的诞⽣和我们的反思》⼀⽂中说：“华盛顿有所为，美利坚民族得以独⽴；华盛顿有所
不为，美利坚⼈民不受其苦。

”这⼀说法 A ．很主观，缺乏历史依据
B ．否定了华盛顿在美国历史上的地位
C ．很客观，没有⼀点主观性
D ．肯定了华盛顿对美国的历史贡献
11. 《⼤国崛起》中提到：拿破仑战争是⼤⾰命的继续，拿破仑帝国是法国⾰命的最后阶段。

它不仅
敲响了⼏个世纪以来在欧洲居于⽀配地位的“王朝秩序”的丧钟，⽽且使欧洲⼤陆各国⾯临罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威
胁。

这段材料说明拿破仑战争①是法国⼤⾰命的组成部分②打击了欧洲的封建势⼒③侵害了被侵略国家的利益
④被欧洲反法联军打败 A ．①②③
B ．②③④
C ．①②④
D ．①③④
12. 随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展，17～18世纪，欧美主要国家发⽣了社会巨变。

这⼀
巨变主要是指
A ．建⽴了资本主义制度
B ．完成了⼯业⾰命
C ．⾃由、平等思想确⽴
D ．出现了殖民帝国
13. 世界遗产委员会评价说：“15～19世纪，(⼽雷岛)相继被葡萄⽛、荷兰、英国和法国占领，……岛
上简陋的奴⾪居住区和装饰华丽的奴⾪贸易场所形成鲜明的对⽐。

”材料揭⽰了 A ．资本主义产⽣酌合理性 B ．资本主义发展的野蛮性 C ．封建主义统治的特殊性
D ．奴⾪主民主政治的局限性
14. 下图是格⾥格《⼈⼝增长和农业的变化》1801年～1911年英国城市化进程的统计，图中城市⼈⼝
占总⼈⼝⽐例发⽣变化的主要原因是
A ．“蒸汽时代”的到来
B ．“电⽓时代”的到来
C ．两次⼯业⾰命的推动
D ．纺织⼯⼈数量的增加 15. 与俄国1861年改⾰相⽐，⽇本明治维新影响的特别之处是
A ．摆脱了半殖民地的命运
B ．是本国近代史上的重⼤转折
C ．⾛上资本主义发展道路
D ．保留了⼤量封建残余 16. 俄国1861年改⾰和美国南北战争前急需解决的主要问题是
A ．原料问题
B ．市场问题
C ．资⾦问题
D ．劳动⼒问题
17.
“现在是共产党⼈向全世界公开说明⾃⼰的观点、⾃⼰的⽬的、⾃⼰的意图并且拿党⾃⼰的宣⾔
性别：男年龄：55岁⾝份：奴⾪
性别：男年龄：30岁⾝份：公民
性别：⼥年龄：25岁⾝份：公民
性别：男年龄：12岁⾝份：外邦⼈
1801年 1811年 1821年 1831年 1841年 1851年 1861年 1871年 1881年 1891年 1901年 1911年
来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。

”材料所指“宣⾔”的发表
A．表达了⼯⼈要求普选权的愿望B．是⽆产阶级夺取政权的伟⼤尝试
C．标志着马克思主义的诞⽣D．宣告了第⼀个社会主义国家的诞⽣18. 下表反映的是19世纪后期美国钢铁业的发展趋势，其呈现出的最主要特征是
A．⾏业竞争⾮常激烈B．⽣产和资本⾛向集中
C．企业规模数量扩展D．城市⼯业化快速提⾼
19. 右图是第⼀次世界战期间的⼀幅海报(海报译⽂：这些妇⼥也在尽微薄之
⼒，学习制造军⽕)，反映了妇⼥们⾛进⼯⼚，代替男⼈们维持战争⼯业。

这表明
A．妇⼥地位显著提⾼B．战争减少就业机会
C．战争波及更多民众D．民⽤⼯业受到影响
20. 下列⽂学作品的问世按时间先后顺序排列正确的是
①《神曲》；②《哈姆雷特》；③《战争与和平》；④《天⽅夜谭》
A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．④①②③
⼆、组合列举(本题共2⼩题，第21题4分，笫22题6分，共10分)
21. (4分)科学家在科技进步中起了重要作⽤。

请将下列图⽚字母填⼊相应空格内。

A B C D
(1)提出“进化论”_______________
(2)创⽴“相对论”_______________
(3)发现杠杆定律_______________
(4)建⽴⼒学三定律_______________
22. (6分)法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治⼯具。

请写出以下法律⽂献的名称。

(1)以法律形式对国王的多种权⼒进⾏明确制约_________________________
(2)规定了总统、国会和最⾼法院所享有的权⼒_________________________
(3)⼀切⼈⽣⽽平等，⼈们有⽣存、⾃由和追求幸福等权利_________________________
(4)宣称⼈们⽣来⾃由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯_________________________
(5)维护了资产阶级⾰命果实，确⽴了资本主义的⽴法规范_________________________
(6)废除叛乱各州的奴⾪制，奴⾪可以作为⾃由⼈参加军队_________________________ 三、辨析改错(本题共2⼩题，第23题6分，第24题6分，共12分)
23. (6分)判断下列史实的正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”，并加以改正。

(1)亚历⼭⼤帝国和罗马帝国都是地跨欧亚⾮三洲的封建制帝国。

( )
(2)世界三⼤宗教都诞⽣在欧洲，并向外传播成为世界性宗教。

( )
(3)《国际歌》的作词是欧仁·鲍狄埃，它创作的背景是巴黎公社⾰命的失败。

( )
24. (6分)资本的原始积累充满着⾎腥和暴⼒。

下⾯是⼩史同学对资本积累的叙述，其中有三处错误，
请你诊断错误并加以改正。

新航路开辟以后，美洲⼀些⼈受利益驱使，纷纷加⼊罪恶的⿊奴贸易⾏列。

奴⾪贩⼦从欧洲出发，在⾮洲掳获⿊⼈，卖给远隔重洋的种植园主，换取⾦银和⼯业原料运回欧洲。

他们的贸易路线在太平洋上呈三⾓形，因此称为“三⾓贸易”。

在⼤西洋西岸，西班⽛和葡萄⽛殖民者还对印度⼈实现种族灭绝政策，殖民者在世界很多地⽅进⾏殖民掠夺和扩张。

四、材料解析(本题共2⼩题，第25题13分，第26题11分，共24分)
25. (13分)“⼀带⼀路”、“地理⼤发现”等交流互鉴，是推动⼈类⽂明进步的重要动⼒。

阅读以下材
料，回答问题：
材料⼀
材料⼆⼈类⽂明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年－19世纪末称之为冲击时期，⽽19世纪末到20世纪则是相互作⽤时期。

——据塞缪尔·亨廷顿《⽂明的冲突和世界秩序的重建》
图⼀
A
A
B
C
D
E
图⼆
F
材料三⼀个⾳符⽆法表达出优美的旋律，⼀种颜⾊难以描绘出多彩的画卷。

⽂明多样性是⼈类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是⼈类进步的重要动⼒。

中外⽂化发展和交流的历史证明，⼀切优秀的⽂明成果是⼈类长期⽣产实践经验和智慧的结晶，是⼈类⽂明进步的象征，是全⼈类的共同财富。

——据吴思科《⽂明对话与交流是公共外交的核⼼内容》(1)依据材料⼀中的图⼀和所学知识，写出起点A和终点F的地名。

请概括“丝绸之路”在中外交
流中的作⽤。

(4分)
(2)依据材料⼀中的图⼆和材料⼆，指出公元1500年前后，使世界不同地区的⽂明“遭遇”的标
志性历史事件是什么？它对⼈类⽂明的交流有何重要影响？(3分)
(3)1500年～19世纪末，西⽅⽂明以其强势对亚⾮拉地区的⽂明形成巨⼤的冲击。

概括说明这种
冲击给近代中国带来的影响。

(4分)
(4)依据材料三和所学知识，谈谈你对世界⽂明多样性的认识。

(2分) 26. (11分)⼯业⾰命彻底改变了世界⾯貌，⼤⼤提⾼了⽣产⼒⽔平，也印证了科技创新是推动社会历
史发展的不竭动⼒。

阅读以下材料，回答问题：
材料⼀ 1763年，他受命修理格拉斯哥⼤学的⼀台纽可门蒸汽机，得以仔细研究纽可门机的结构。

他发现纽可门机的热量损失太⼤，消耗能量多⽽产⽣的功效不⾜。

1765年，他终于想出了在⽓缸之后再加⼀个冷凝器的主意，使蒸汽机的效率成倍提⾼。

1781年，他改变了蒸汽机只能直线做功的状态，⽤⼀个齿轮装置将活塞的直线往复式运动转化为轮轴的旋转运动。

1782年，他进⼀步设计出了双向⽓缸，使热效率⼜增加了⼀倍。

经他进⼀步改进后的蒸汽机，成了效率显著、可⽤于⼀切动⼒机械的万能原动机。

蒸汽机改变整个世界的时代正式到来。

材料⼆蒸汽机有许多缺点。

⽐如由于有锅炉，体积庞⼤⽽笨重；燃料的热能要传给蒸汽后再转化为机械能，效率很低。

为了克服这些缺点，有⼈尝试把外燃改成内燃，不⽤蒸汽做⼯作媒介，直接利⽤燃烧形成的⽓体推动活塞运动，把锅炉和⽓缸合并成⼀体，这就是内燃机。

(1)材料⼀中的“他”是谁？根据材料逐条列出其改进蒸汽机的⼤致过程。

(3分)
(2)蒸汽机是如何“改变整个世界”的？列举以蒸汽机为动⼒的交通⼯具发明⼀例。

(4分)
(3)从材料中可以看出，与蒸汽机相⽐，内燃机具有哪些优点？内燃机的发明在交通运输领域引起
了怎样的⾰命性变⾰？(3分)
(4)从蒸汽机的改良到内燃机的发明，你能得到什么启⽰？(1分)。