2021年人教版四年级下册语文句子强化练习及答案

2021年人教版四年级下册语文句子强化练习及答案
一、句子练习。

1.沉重的铁链锁住了普罗米修斯的躯体。

（改为“把”字句）
_________________________________________
2.例：妹妹说：“我吃饱了。

”妹妹说，她吃饱了。

梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不会参加，这样的庆祝会当然更不会去了。

”
__________________________________________
3.柳树的枝条在风中摇晃。

（把柳树当作人来写）
__________________________________________
4.梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，意思不变）
__________________________________________
二、反问句与陈述句互改。

1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

______________________________________________
2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
______________________________________________
3.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
______________________________________________
4.我们怎能向对方屈服呢？
______________________________________________
5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？
______________________________________________
三、用加点的词仿写句子。

1．我和阿妈走过
．．庄
．．月影团团的果园，走过．．月光闪闪的溪岸，走过
．．石拱桥；走过
稼地和菜地……
____________________________________________
2．看着同班的小朋友在台上又．唱又．跳，边说边比画，我真个羡幕得要死。

____________________________________________
3．直到
．．现在，我还．记着金奎叔的话。

____________________________________________
4．梅兰芳先生是闻名世界
．．．．的京剧表演艺术家。

____________________________________________
四、按要求完成句子练习。

1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句）
________________________________________
2.仿照示例，补写句子。

例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。

①我的妹妹整天穿着花裙子，像_____________。

②我的___________，像______________。

3.按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。

地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。

用上排比的修辞方法：_____________________
用上设问的修辞方法：_____________________
4.展开想象，把句子补充完整。

小鸟飞过树林，树林说：“_______________”小鱼游进小溪，小溪说：
“______________”
五、按要求写词、句练习。

1．风摇撼着白桦树。

扩句：_________________________
2．猎狗跑在我的前面。

扩句：_________________________
3．树枝上，两只小鸟叫。

改为拟人句：____________________________
4．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。

缩句：_________________________
5．老麻雀飞下来，落在猎狗面前。

改为比喻句：____________________________
6．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。

（改为反问句）
________________________________
六、按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。

（改为拟人句）
___________________________________
2.蟋蟀不利用现实的洞穴。

（修改病句）
___________________________________
3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（用下划线的词语说一句话）
___________________________________
七、按要求写句子。

1．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。

（改为反问句）
_______________________________________。

2．雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。

（改为比喻句）
_________________________________________。

3．谁怎么呼唤。

它不肯回来。

（用关联词语合成一句话）
__________________________________________。

4．太阳照射着树林。

（把句子写具体）
___________________________________________。

5．妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。

（改为转述句）
____________________________________________。

6．青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。

（修改病句）
____________________________________________。

八、按要求写句子。

1．选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。

风烟花雷电小狗
霎时
．．．．．一会儿工夫
．．．．．
．．过了一会儿
．．忽然
．．顿时
___________________________________________________
2．选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。

害怕生气自豪快乐着急伤心
例如写“害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开了，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

____________________________________________________
3．照样子写句子。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

____________________________________________________
九、按要求改写句子。

1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

（缩写）
____________________________________
2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为“把”字句）
____________________________________
3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句）____________________________________
4.我们要端正学习目的，明确学习态度。

（修改病句）
____________________________________
十、按要求写句子。

1.同学们回答问题。

（扩句，至少两处）
_________________________________
2.雪花在空中飞舞。

（改为比喻句）
___________________________________
3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）
___________________________________
4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。

（修改病句）
___________________________________
十一、修改病句。

1．这篇文章的语句和用词很通顺。

_______________________________________________________ 2．中国的人口是世界上最多的国家。

________________________________________________________ 3．这些工作因为都是些小事，但却能培养我们的责任心。

________________________________________________________ 4．草原把夕阳映得五彩缤纷。

________________________________________________________ 5．我们按捺不住激烈的心情，一起欢呼起来。

________________________________________________________ 6．我明天早上很可能一定去你家玩。

________________________________________________________ 7．循着钟声，来到了山半腰的寺庙。

_________________________________
8．上课时，老师对我们的态度非常严格。

___________________________
十二、按要求写句子。

1. 我们喊叫着，在田野里奔跑。

(扩写句子)
___________________________________________________
2. 灰白色的鹅卵石布满河床。

(改为比喻句)
___________________________________________________
3. 外国人的汽车，压死了这个妇女的亲人。

(改为“被”字句)
__________________________________________________
4. 为人类造福，有什么错？(改为陈述句)
__________________________________________________
十三、按要求写句子。

1．敌人的眼睛盯着地上那本书。

（改为比喻句）
______________________________
2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。

（缩句）
______________________________
3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。

（改为反问句）
______________________________
4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。

（改为比喻句）
______________________________
5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。

（改为“把”字句）
______________________________
十四、按要求写句子。

1．在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？(改成陈述句)
_______________________________________________________
2．五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

(修改病句)
________________________________________________________
3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。

(照样子，写一个拟人句) ________________________________________________________
4．你要想学会射箭，首先
．．应该下功夫练眼力。

(用加点词写句子)
_________________________________________________________
5．你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。

(用合适的关联词合成一句话)
_________________________________________________________
十五、按照要求完成句子。

1．泰山是我国的五大名山。

（修改病句）
_________________________
2．照例子仿写。

例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。

______________________________
3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。

你用反问句提醒他说：___________________。

4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。

____________________________________
答案
一、沉重的铁链把普罗米修斯的躯体锁住了。

梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出她都不会参加，这样的庆祝会当然更不会去了。

柳树的枝条在风中翩翩起舞。

梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。

二、我难道不应该深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子吗？让这样的人吃了长生不老药，一定会害更多的人。

天下没有学不会的事，我可以自己画几笔。

我们不能向对方屈服。

这小草正代表着一种蓬勃向上的生命力。

三、走过春天，留下来的是一片片生机勃然的绿叶；走过夏天，留下的是一阵阵微风清凉的快感；走过秋天，留下的是一树金黄秋叶；走过冬天，留下的是梅花扑鼻香。

孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

直到现在，我还会想起她对我的帮助。

中国的长城，埃及的金字塔，都是闻名世界的古代建筑。

四、小女孩对她妈妈说她觉得她好了一些。

一只花蝴蝶同桌整天上蹿
下跳的一只猴子地震后，灾区的小朋友们没有食物，没有棉衣，没有鞋子，没有书本。

地震后，灾区的小朋友们有食物、棉衣、鞋子、书本吗？没有。

在这里安家吧！这里有好多友爱的动物。

在这里住下吧！这里的水十分清澈。

五、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

淘气的猎狗欢快地跑在我的前面。

树枝上，两只小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。

麻雀掩护着小麻雀。

老麻雀飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

猎狗哪能料到老麻雀会有这公大的勇气呢？
六、当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上唱歌。

蟋蟀不利用现成的洞穴。

她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。

七、难道伟大的鸡母亲不值得赞扬吗？雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。

任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

火辣辣的太阳照射着郁郁葱葱的树林。

妈妈对爸爸说，他们一起出去买点菜。

青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。

八、风，一会儿变大了，忽然从外面飘来了一条红领巾，一会儿功夫有个小男孩跑过来，顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。

他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。

谁的尾巴最好看？当然是孔雀。

九、砂石敲打门窗。

自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。

我们要明确学习目的，端正学习态度。

十、一年级的同学们争先恐后地举手回答问题。

雪花像柳絮一样在空中飞舞。

见到同学有困难，我们应该帮助。

我们必须做到边读书边思考。

十一、这篇文章的语句通顺，用词很准确。

中国是世界上人口最多的国家。

这些工作虽然都是些小事，但却能培养我们的责任心。

夕阳把草原映得五彩缤纷。

我们按捺不住激动的心情，一起欢呼起来。

我明天早上很一定去你家玩。

循着钟声，我来到了山半腰的寺庙。

上课时，老师对我们的要求非常严格。

十二、我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。

灰白色的鹅卵石像一颗颗晶莹的琥珀，布满河床。

这个妇女的亲人被外国人的汽车压死了。

为人类造福，没什么错。

十三、敌人恶狼般的眼睛盯着地上那本书。

战争打破了梦幻。

如果不是我们，这些小海龟怎么会受到那样的伤害呢？橡树的叶子越来越少，光秃秃的，像一把大扫帚。

林务官异想天开的命令把整个森林毁了。

十四、在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。

五颜六色的旗子在空中迎风飘动。

一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

你首先应当把这个盒子的封套扯掉。

虽然你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够。

十五、泰山是我国的五大名山之一。

车外是秀丽的小山村，有山，有水，有小桥，也有人家。

后面还有人洗手，也要关水龙头。

难道后面还有人洗手就不用关水龙头吗？她在后台不自信地走来走去，忍不住向观众席张望，当看到站在队伍中的班主任时，她像吃了一颗定心丸，顿时平静了下来。