请结合具体案例你谈谈巴尔斯的毕生发展观的理解

请结合具体案例你谈谈巴尔斯的毕生发展观的理解
一、毕生发展观
巴尔特斯终生都致力于毕生发展的研究，以他为代表的毕生发展心理学提出了一系列新的心理发展观∶
（1）个体的发展是一生的过程，并不仅限于儿童和青少年，中年、老年也在发展。

在人生的每个阶段都会出现发展中的行为变化。

（2）发展的形式是多样的，发展方向也因心理和行为种类不同而有差异。

发展过程复杂，包括一系列的发展模式，既有前进，也有衰退，还有停止。

（3）任何一种行为的发展过程都是复杂的。

发展不是简单的朝着功能增长方向的运动，而总是由获得（成长）和丧失（衰退）的结合组成。

（4）心理发展有很大的个体内可塑性（个人内部的可变性），由于个体生活条件和经验的变化，发展可采取多种形式。

（5）发展是由多重影响系统共同决定的，个体发展的任何一个过程都是三种影响系统相互作用的产物，这三种影响系统分别是年龄阶段影响，历史阶段影响和非规范事件的影响。

（6）毕生心理发展必须从多学科的角度进行探讨，将毕生发展与人类学、生物学、社会学等其它与人类发展有关的学科结合起来，才能更好地描述发展的全部表现。

二、毕生发展的元理论———选择补偿最优化模型（SOC模型）
1990年，巴尔特斯与妻子玛格丽特从毕生发展的角度出发，使
用变化与可塑性两个概念，将成功老龄化定义为良好的心理适应过程，继而提出成功老龄化的元理论模型————选择补偿最优化模型（SOC模型）。

该模型认为，个体在其衰老过程中虽然会经历各种资
源的丧失（如疾病），但也会遇到各种机遇（如教育、学习）。

因此，成功的老龄化就是要获得积极的结果并将其最大化，同时避免消极的结果并使之最小化。

这种介于获得和丧失之间的动态平衡可以通过选择、补偿、最优化三个过程的相互作用来实现。

选择是指根据可供选择的范围来考虑如何使用有限资源的过程，它主要涉及发展的方向、目标和结果问题；最优化是指获取、改进和维持那些能有效达到期望结果，并避免非期望结果的手段或资源；补偿则是由资源丧失引起的一种功能反应。

换言之，发展就是带有补偿的选择性最优化的结果。

SOC模型关注的并非发展的具体目标和结果，而是关注三个平行过程之间是如何相互协调以产生期望的发展结果。

此外，巴尔特斯还认为补偿、选择、最优化这三个过程中并不仅仅存在于老年期，而是存在于个体发展的整个时期。

即三个过程的相互协调并非老化过程所独有，而是贯穿于个体生命的始终。

从这些方面看来，SOC理论既有普遍性，又有相对性。

因此巴尔特斯将其看作是毕生发展的元理论，认为SOC模型可以用来解释各个年龄段的发展问题。