家长学校专题发言(共3篇)

家长学校专题发言（共3篇）
第1篇：家长学校发言
_______________国旗下讲话家长学校
尊敬的各位家长，大家好！
今天学校召开高一新生家长会，一是汇报一下我们前段的工作和三年的设想，二是听听家长的意见和建议，三是家校共商培养教育孩子的大计，以利促进孩子们的不断进步，健康成长，顺利完成三年的学业，考入到自己的理想学校，为孩子的终生发展奠定坚实的基础。

首先我代表学校衷心感谢家长对我校的信任，把孩子送到武汉中学就读，同时也非常感谢家长牺牲休息时间来我校参加家长会。

下面我就前段工作和三年设想向家长作一个简单的通报，并就如何搞好家校合作谈几点建议，供各位家长参考。

孩子们从初中到高中是一个很大的跨度，从生理到心理，从知识到能力，都发生了较大的变化，初中的知识比较浅，容易得多，高中的知识内容与知识结构出现了飞跃，从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的的广度和深度上都大大提高。

在能力方面，高中对同学们提出了更高的要求，如抽象概括能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等。

不少同学的思想准备不足，衔接不上，不到半年，部分高分学生掉下来了，特别是在小学、在初中期间，靠家教、靠上培优班、靠拼时间在短期内冲上来的学生，上高中后掉队的比较多。

相反，有部分同学中考成绩不很理想，但他进入高中后，要求自己严，自控能力强，家校配合好，学习方法得当，很快就适应了高中的学习环境和学习方式，一年以后冲上来，还进了火箭班，三年后考上重点大学，这样的案例每年都有几十个。

我们的目标是：经过三年的顽强拼搏，学生的思想、学习、体质全面丰收，既成人又成才，考到理想大学。

学校开学工作千头万绪，非常繁忙，但我们还是挤时间在正式开学前召开家长会，就是为了针对这一新特点，共同商量，培养教育孩子的新思路，新办法。

学校是育人的场所，在学校，首先学做人。

做一个讲文明、有礼貌的人；
做一个有理想、守纪律的人；做一个爱学习、能创新的人。

班风好、学风好，校风好，是孩子的健康成长的最佳环境，也是学生学好科学文化的前提与保障，我们学校高度重视校风、班风、学风建设，始终把育人放在第一位，进校的第一课是军训课，参观的第一个纪念馆就是董老纪念馆和校史陈列室，我们也请家长高度重视孩子的思想品德教育，在关心孩子的学习、健康的同时，也要有意识地引导学生树立正确的价值观和人生观，遵纪守法、与人为善、关爱他人、服务社会、共同为孩子的健康成长打下坚实的基础。

学习是学生的主要任务，高中三年学习的内容多，要求高，竞争激烈，压力巨大，名牌大学，好的专业名额有限，我们要与全省的学生抢饭吃，各学校大都是二年上完三年的课，我们也得积极应对，争取用二年的时间内基本上完三年的课程，第三年开始系统复习，力争在高考中取得好成绩。

对此学校、年级、班级各科任老师都作了部署和具体安排，希望得到广大家长的理解，支持和指导，包括批评、意见和建议。

我们的口号是：关爱每一个学生，尊重每一位家长，全心全意办人民满意的学校，力争让每一位学生成人成才，为学生的终身发展奠基。

为此学校准备采取一系列措施激励学生奋进。

一是抓衔接，抓习惯，抓方法，让学生尽快适应高中生活学习。

二是定目标，定计划，定措施。

每个学生都要制定一个三年奋斗目标和近期目标，帮助学生胸怀大志，确定目标，制定计划，采取措施，狠抓落实，包括作息时间表。

三是开展竞赛，激励奋进。

在全校范围内开展比学习，比进步，比文明的活动，每学期学校将表彰一批“学习标兵”，“学习进步之星”，还设“雷锋奖”，“优秀学生干部奖”，“百花奖”（体育艺术人才），鼓励学生争先创优，不断进步。

学校还将开展一些专题研究，如学习方式的研究，教学方法的研究，管理方法的研究等，尽可能减轻学生负担，提高教学效果，同时学校还配备了专职和兼职的心理老师，缓解学生心理压力，班主任老师、科任老师还将根据学校的要求经常和学生交心、谈心，引导学生正确对待学习上的困难，交流学习方法，攻克学习上的难关。

家长要和学校共同努力，对学生进行“耐挫教育”，让他们逐步经得起风浪和各种考验（包括学习上、生活上、情感上、人际交往等方面的考验），成为国家需要的栋梁之才。

各位家长，我们的目标是一致的，
但方法不一定相同，学校和家长有各自的重点和优势并形成合力。

前天在教师大会上我给老师提了要求和建议，今天在家长会上，我也给家长提点建议和要求，供家长参考：
1、严于律己做表率
家长是学生的第一任老师，家长的言谈举止，接人待物、处事，包括穿着打扮，对孩子的一生影响极大。

为了孩子的进步，请家长按照市民礼仪和精神上规范带头做好，特别是在讲话文明、与人为善，善于学习，工作积极，穿着简朴、高雅等方面给孩子带一个好头，留下一个美好的印象。

千万不要在孩子面前讲不该讲的话，做不该做的事。

当大干部的家长、经济条件好的家长，不要在孩子面前炫耀，低调为好；当普通一员的家长、经济情况不好的家长，也不要在孩子面前唉声叹气，怨天尤人，要激励孩子克难奋进，勇攀高峰。

2、严格要求讲方法
我要求老师对学生：一要爱，二要严，三要细。

我强调，爱是基础，严是手段，细是方法，成才是目的。

爱孩子是中华民族的优良传统，水往下流，但一定要把握度，溺爱不行，“专制”也不行，迁就放纵更不行。

爱要放在心里，爱到关键点上，特别是孩子生病时、心情不好时，要多关心多照顾。

重要的考试，也要多关心多照顾。

同时，家长对孩子交友、穿着打扮、学习、休息和娱乐等都要予以关注。

我校的校训是“朴诚勇毅”，我们提倡生活简朴穿校服，不赞成学生穿名牌，提倡比学习，比进步，比文明，比对社会的贡献，反对比吃喝，比穿戴，比爹妈（有车子、有票子）。

孩子有进步要鼓励，要支持；孩子有缺点要帮助，要劝导。

摆事实，讲道理，一时讲不通的，也不要着急，冷一冷，放一放，等一等
，劝一劝，找机会再谈，千万不能简单粗暴，更不能打骂，也不能放任自流不管。

要多观察，多引导，少批评，少唠叨，特别是吃饭时，不要在饭桌上批评孩子，更不能在大庭广众面前批评孩子，要看场合，掌握分寸，注重效果。

3、家校联系重效果
为了孩子的进步，家长和老师要多交流、多沟通。

学校已成立了三级家长
委员会（即班级、年级、学校家长委员会），高一年级要马上落实此项工作。

科任老师和年级组的干部，要定期听取家长代表的意见和建议，不断改进工作。

我每学期期中考试后带三大处主任和校级家长委员会的全体成员沟通一次，主要是通报情况，听取意见，共商办好学校的大计。

平时家长有什么意见也可写信，发邮件，打电话，给我或其他干部如实反映情况，以利我们及早发现问题，研究问题，及时解决问题。

也请家长和家长代表积极参加学校每次组织的家长会，通过多种形式与学校沟通，形成教育合力。

老师对孩子的严格要求，只要合法，合理，请家长配合做工作，理解老师的一片苦心，当然，我们也要求老师们遵循教育规律，根据孩子的特点，注意工作方法，有针对性地做好孩子的教育和管理工作。

4、家庭和睦成合力
要使孩子成才，家校合作很重要，夫妻之间相互配合也很重要。

事实证明，家庭关系和睦对孩子的影响很大。

我们希望孩子健康成长，夫妻之间要互敬互爱，有商有量，不同意见，下面沟通，千万不要当着孩子的面吵架、打闹。

和为贵，家和万事兴。

夫妻离婚，要尽量减少对孩子的负面影响，千万不要当着孩子说对方的坏话，让孩子产生阴影，影响孩子健全人格的形成。

下面我就几个家长关心的问题，向家长作一个说明。

（1）关于编班问题现有十一个教学班，高一没有真正的文科理科班，每位学生不仅要学好语数外，还要学理化生和政史地。

尽管我们根据成绩和招生时的承诺分了快班和普通班，但我们对每个班都非常重视，要求全体老师把每个班都当重点班抓，全体学生每学期对各位老师的工作包括班主任的工作进行评价，并进行信任投票，得不到大多数学生拥护的老师要予以调整，经过一年的学习以后，要根据成绩进行大的调整。

请家长配合学校鼓励孩子，积极进取，顽强拼搏，力争学好一点，进步大一点，既要尽力而为，又要顺其自然，不要压力过大，适得其反。

在重点班的摆尾不如到当普通班的尖子，普通班的尖子可考一本，考600分。

重点班摆尾只能考三本，年年如此，为什么？普通班的尖子老师重点培养，进步快，快班摆尾学生听不懂，跑不动，越掉越远。

有的家长花很大的气力找领导进快班，结果效果并不好。

近水楼台先得月，向阳的花草先得春，讲的就是
这个道理。

（2）关于补课的问题
学校领导最怕补课，一是安全问题，二是费用问题，三怕少数家长不理解，老师们也不想补课，确实很辛苦。

但要在两年之内上完三年的课程，不补课是不现实的，而且别人补我们不补要吃大亏，现在的高二高三就是听话，暑假不补课，十一不补课，平时补得少，重点中学一统考，进度完全跟不上，只好抓紧时间补，争取把进度抢上来，争取主动，但补课不收费，老师双休义务上课也违反《劳动法》。

完全靠学校补贴也难以为继，所以，这几年我们根据兄弟学校的做法，按照完全自愿的原则，开了晚自习和周六补课，高
一、高二按1.2元一节收费，高三按1.5元收费，家庭特别困难的学生实行减免，如上级有新规定按上级规定执行，今后家长讨论时再听听家长的意见。

（3）关于资料问题
我们要求全体老师本着为学生服务的原则，配合高考，在众多的资料中选定有关资料，经学生同意，折扣返给学生，如果家长认为资料不好可以向班主任或领导反映，如家长不要资料，学校可以退钱给家长，家长自己也可去选购资料。

（4）关于对学生的严格要求问题
武汉中学是董老创办的学校，我们始终牢记董老的朴诚勇毅校训，始终把育人放在第一位，要求学生朴实、诚信、勇敢、坚毅并以穿着打扮做起，发型、穿着学生打扮，不穿名牌，不赞成学生带手机，如果为了与父母联系方便，可买几百元的手机，进校门关手机，离校前开手机，坚决反对为孩子买高档手机，影响很不好，而且很不安全，他用高档手机，别人知道他家有钱，小流氓盯上了吃大亏，07届有个学生家里有钱露富，出校门，被小混混盯上了，钱和手机被抢，人被打，所以不管是从培养学生吃苦耐劳、艰苦朴素的精神，还是从学生安全考虑，都要低调、简朴。

学校从去年起要求学生穿校服，一套一百元以下，高一夏季两套，秋季两套，可以穿二至三年。

希望家长支持，有困难的可以缓交，特别困难的，申请免交。

自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男，从小讲吃、讲穿、讲排场，长大很难有所作为。

希望家长积极配合。

各位家长，中国人口众多，优质教育资源相对不足，而且就业形势严峻，找个好工作也不容易，而知识与能力可以改变一个人的命运，要在激烈的竞争中处于优
势，必须勤奋学习，顽强拼搏，初中阶段辛苦，高中阶段更辛苦。

各位家长要作好充分的思想准备，但对孩子既要讲竞争的激烈，也要讲美好的前景，激烈孩子积极进取，健康成长，预祝各位家长取得成功。

第2篇：家长学校发言材料
走特色之路
开特色之花
通山县慈口中学
慈口中学建于1976年,地处通山县东面,是一所山区、库区学校。

学校共有10个教学班,650余名学生,教职工42人。

为了适应教育事业发展的需要,我校于2000年成立了家长学校。

8年多来,我校坚持常抓不懈,家长学校的建设日趋完善,家长学校的管理逐步规范。

以亲情电话和送教上门为主,走出了一条自己的路子,形成了自己的特色,探索出一套适合山区办家长学校的方法,取得了明显的成效。

一、认清形势,明确办好家长学校的重要性。

我乡地处富水河畔,人口居住分散,经济比较落后,学生家长文化程度普遍较低,多数为中小学文化程度,有一部分人近似文盲、半文盲。

家长教育子女的思想落后,意识浅薄,一些家长将自己看成是教育子女的局外人.听之任之,他们认为反正孩子交给了学校,一切的一切,学校必须负责,出了成绩是学校应该做的,出了问题学校应负全部责任.由于特定的山区,库区环境和家长较低的素质,导致家长教育子女的方式简单,方法落后,家庭教育存在许多盲点和误区.一部分家长对子女宠爱有加,百依百顺,养成子女的娇气、小气和霸气;一部分家长相信“棍棒底下出孝子”，家长们发现自己的孩子稍有不顺眼，动手就打，张口就骂，造成孩子产生严重的逆反心理。

过去，还是由于学校与家庭，社会缺少沟通合作，各敲各的鼓，各打各的锣，许多家长对学校工作不支持，不理解，指责的多，对抗的多，致使学校工作被动，难以展开，学校教育形成恶性循环的怪圈。

如何解决这些棘手的问题,我校校委会一班人进行探讨,形成共识：联合家长,提高家长素质,让广大家长和学校形成合力,共同做好教育孩子这篇大文章。

实现学校、家庭、社会教育有机结合,建立和谐的教育大环境,从而促进学校健康、有序、稳定、持续地向前发展。

二、努力探索，走切实可行的办校路子。

办家长学校之初，我们面对的困难实在太多。

其一,我们所在地交通极为不便,学员到校最早的船有的要到十一点,到校时半天时光已过,且许多村落到下午就没船回家。

学员能不能来,肯不肯来。

我们不敢肯定；其二,我乡
1是打工大乡,百分之八十五以上的学生父母在外务工。

看管孩子的绝大多数是爷爷奶奶、外公外婆。

要想把这些年迈的监护人聚拢学习,更是难上加难。

面对这些困难,我们没有退缩,而是针对山区实际努力探索办学新路子。

近几年来,我们边干边总结,边干边提高,边干边规范。

积累了一些成功的经验,我们的具体做法是：
（一）、狠抓家长学校的基础建设。

我们主要从以下三个方面抓家长学校的基础建设：一是抓硬件设施建设。

我校在经费十分困难的情况下,千方百计保证对家长学校的投入。

我们建立了家长接待室,会议室,多媒体室,购买了教材和教学器材。

二是抓组织建设。

组建强有力的家长学校委员会班子。

班子由校长、分管政教的副校长,主任、班主任及有威望的家长代表等组成。

每年根据工作需要和人事变动情况及时调整和充实,确保把家庭教育工作纳入学校整体工作中。

同时,选配好家长学校的教师,除本校教师外,还聘请政府领导、干警、劳模、退休教师等为兼职教师。

三是抓制度建设。

为保证家长学校工作落到实处,我们除完善组织机构外,还建立了一系列健全的管理制度。

如《家长学校章程》、《家校联系制度》、《家长学校管理条例》、《家长教育行为规范》等等。

这样,我们以基本设施做基础,以队伍组织做后盾,用管理制度做保障,使我校家长学校工作有条不紊,不断地完善和规范。

（二）、设立亲情电话,搭建沟通心灵的桥梁。

父母是孩子的第一任老师.父母的亲情最能感化自己的孩子。

而在我校,由于外出务工,许多父母和孩子把能直接听见对方声音当作是一种奢望,更不用说教育子女。

而对这一状况我校的做法是:公开学校号码，设立亲情电话，学校根据具体情况安排学生按时接电话,具体时间为每天中午12：00—14：00点,傍晚
17：00—18：00点,每天规定两个班学生接电话,每班安排两名通讯员,传达电话。

并要求班主任一学期至少电话联系家长2次。

经统计,每周从浙江、广东打回的电话有时达百个。

有的学生因听到父母的鼓励而振奋,有的因听到亲人的祝福而高兴,也有的因听到大人的教导而后悔落泪……,同时,家长也从电话中了解到了子女的思想动向,学习状况。

总之,亲情电话拉拢了亲情,温暖了一颗颗渴望父（母）爱的心。

也为学校和家庭相互2了解,相互沟通搭建了一个理想平台。

（三）、把家长学校办到各村各点。

由于交通不便及参与学员的年迈,为保证学员的参学率,我们反其道而行,决定将家长学校办到各村各点,采取送教上门的方式。

让所有监护人树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。

现在,我们每期初对家长学校工作作了统一部署,每期做到了三个一次：到大村开一次家长会（每期轮流）,到小村讲一次课,举行一次家长咨询活动。

并且将教师包干到村,职责挂钩,并将它作为考评教师的依据,几年来,我们形成了相对固定的教学形式,既解决了家长学员学习困难,又密切了学校与家庭的关系,深受学员的欢迎和好评。

三、特色之花,在这片贫瘠的土地上开放。

我校自2000年创办家长学校以来,共培训家长学员1500多人次,共计完成172课时的教学,到各村召开家长会次,学员参学率不断上升,达到90%以上.
(一)、办家长学校,促进了学校与家庭,社会密切配合,改善了学校与家庭、社会的关系,增进了教师与家长的感情.优化了学校教育环境,使学校教育在一个更为广阔的空间和谐,健康,稳步地发展.几年来,学校办学水平得到迅速的提高,办学条件得到不断改善,各方面的工作都有长足的进步,这些都与家长的支持,社会的关心是分不开的。

如初三的徐绍仁同学，由于父母长期在外打工，平时缺少关爱和教育，养成了许多恶习,先后在省外、县城等
四、五所学校读过,但没有哪所学校管得住,留得下。

后转入我校就读,学校与其家长密切配合,对症下药,找出教育孩子的正确途径和方法。

要求家长讲究教育方法,言传身教,对孩子进行传统道德品质教育,倾注给孩子更多的人文关
怀,后来,孩子变了,听话了,懂事了,好学了,还准备继续读高中或职高。

其家长感激万分,说:“你们不愧为人类灵魂的工程师，拯救了我家的未来。

”通过家庭与学校的配合,许多象徐绍仁一样的学生一个个慢慢的转变了,也促使了学校与家庭关系的改善,增进了教师与家长的感情。

四年了,老师们还清楚地记
得.2004年的一个寒冬,我们在西垅召开完家长会的情景:临近十一点了,家长们打着手电,拉着老师的手,
3像送出嫁的闺女一样依依不舍，一直将我们送到一里开外的码头,船开了,家长们依旧站在码头,伫立在寒风中,使劲地挥手,直到看不到为止。

那一夜,天虽然很冷,我们的心却是暖融融的,有这样的家长鼎立支持,我们何愁教育不好学生呢?
（二）、办家长学校促进了我校德育工作不断发展
通过学习，家长们的思想观念发生了质的变化。

文化、道德、政策法规等知识得到普遍的提高，家庭教育的方式，方法也得到明显的改进。

学校和家庭社会共育功能得到明显的体现。

学校形成勤奋好学，遵纪守法，文明向上的好风气。

如：西垅村的徐绍景同学过去不守纪律，不尊重老师，是一个“大法不犯，小错不断”的双差生，其父是一个坚信“棍棒底下出孝子”的急性子，在家长学校学习了法律法规知识及科学教育方法后，家长改变了教育观念，父子双双成为受社会学校欢迎的人。

学校也先后被评为“安全文明单位”“卫生先进单位”等。

（三）办家长学校推动了我校教学工作不断进步，使我校教学质量稳步提高。

2000年以前，我校教学质量居全县中下游水平，自以创办家长学校以后，学校教学质量在不断地稳步上升。

近几年中考，学校综合排名进入全县前列，居上游水平。

2007年，一中上线人数再创新高。

梅婷、范萧同学分别被黄冈、鄂高录取。

家长学校的创办，也促使了社会尊师重教风气的增浓。

如石印村，通过家长学校的学习，家长提高了认识，形成了互相攀比重视孩子读书的好风气。

这几年来，石印村每年都有十几人考上一中。

同时，我们老师在这个村里成了最受尊敬的人。

另外，家长学校的创办，极大的改变了家长的观念。

许多
家长不但要送孩子上完初中，而且还要送孩子上一中、读职教，学技术。

促进了职教工作的大力发展，几年来，我校超额完成了上级下达的职教招生任务，将来必将带动山区经济的振兴。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

虽然我们在家长学校建设方面,取得了一些微小的成绩,但对照其他兄弟学校,我们还存在很大的差距。

我们有决心、有信心把我校建设成为山区家长学校的一面旗帜,为培养全面发展的社会主义现代化建设接班人打下坚实的基础。

第3篇：幼儿园家长学校家长代表发言[推荐]
尊敬的李主任、龙园长、敬爱的各位领导、各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是大四班****小朋友的家长，非常荣幸能够在此发言。

我的女儿在县直幼儿园学习快三年了，这三年中，她在快乐中健康成长。

如今她听着音乐就翩翩起舞，看到墙壁就信手涂鸦，张口就胡诌“登颧雀楼”，她爱好广泛、性格活泼，让人欣慰。

在这里我要感谢一直以来教育她成长的幼儿园以及赵老师、钱老师、孙老师、李老师、周老师、吴老师、郑老师等等。

我的欣慰缘于你们，谢谢你们！
县直幼儿园创办家长学校，我以前孤陋寡闻，是未听说过的，也证明了我这个家长多少有些不称职。

但幼儿园和家长之间的互动沟通这是我知道的，以前经常有。

进校门能看到学校的膳食营养搭配，进课堂能看到孩子的各色作品展示；开家长会你知道孩子生活的方方面面，填联系册你了解孩子进步的点点滴滴；对面时老师告诉你孩子吃了多少，睡了多久，电话里她又通知你孩子哪儿不舒服，什么时候在调皮；校园操场上能看到孩子嬉戏跑动的天真，节日舞台上能体会与孩子亲情互动的快乐！
可以说幼儿园与家长的互动无处不在，无时不在，但作为家长，我对正确的家庭教育思想、科学的育人方法、儿童生理、心理发展的特点，家庭营养配餐，卫生保健、如何为人父母、表率为先知晓还不够，做得还不够，如今学校从家长的角度考虑，开办家长学校，为我们补上这一课，实在是非常及时和必要。

特别是学校聘请德高望重的汪主任、动员校外可利用的一切资源，并综合。