人教课标 初中化学九年级上册第三单元课题1 分子和原子 第1课时 导学案

课题1 分子和原子（一）学案
班级 姓名
【学习目标】
1．认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的；
2．了解分子的性质并能用来解释日常生活中的问题。

【活动方案】
活动一、认识物质是由微观粒子构成
资料：物质的微观构
图例：-----氢原子（H ）；
------氧原子(O)；
------铝原子(Al)；
------铁原子(Fe)
物质名称 铁 铝 氧气 氢气
过氧化氢 水 物质符号 Fe Al O 2 H 2 H 2O 2 H 2O 构成粒子 铁原子
铝原子
氧分子
氢分子
过氧化氢分子
水分子
粒子图示
参照上述资料，回答问题。

1．有人说“物质都是由分子构成的”，这句话对吗？金属一般是由什么粒子构成？
2．你觉得分子是由什么粒子构成？分子一定是由同种原子构成的吗？ 3．你能否从物质符号上看出该物质是由什么粒子构成？ 活动二、认识分子的性质
根据所学知识，参照课本，将分子性质和对应的事例用“——”连接起来。

事例 分子的性质
【检测反馈】 1.用分子的观点解释一些现象
⑴盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？ ⑵6000L 氧气可以加压装入40L 的钢瓶中？
⑶湿衣服晾在日光下容易干，为什么？
2．下列说法中正确的是（ ）
A ．物质都是由分子构成的
B ．铁是由铁分子直接构成的
C ．氧气是由氧原子直接构成的
D ．分子都是由原子构成的
3.下图不能说明分子是在不断的运动着的是（
）
八月桂花香
50mL 的水与50mL 的酒精
混合，总体积小于100mL
分子在不断的运动 氧气和液氧都能助燃
分子之间有间隔
一滴水中含有1.67×1021个水分子 同种物质的分子，化学性质相
分子质量小、体积小
A．炒菜时闻到香味B．压缩空气C．酚酞溶液从无色变为红色D．湿衣服晾干
4.以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是( )
A.打气筒将气体压缩
B.酒精和水混合后，总体积变小
C.物体有热胀冷缩的现象
D.海绵能吸水
5．下列对于宏观现象的微观解释中错误
．．的是（）
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
6．小明通过以下实验探究分子的某些性质，实验装置如下：
（1）对比描述A、B的实验现象：___________________________。

（2）由此可以得到的实验结论是：。

（3）请你举一实例，说明分子具有的其他性质：___________________________。