天一联考语文作文

天一联考语文作文
《那些考试中的小意外——记天一联考语文作文》
篇一律是一件相当讨厌的事情，就像每天都吃同一种味道的泡面，哪怕最初是喜欢的，时间久了也会腻歪。

这不，天一联考的语文作文就像是那碗突然换了味道的泡面，给我来了个措手不及。

我记得那天走进考场的时候，小阳那家伙鞋带松了，还磕磕绊绊差点摔个狗吃屎，考场里的气氛一下子变得很紧张又有点好笑。

我坐在位置上，心里默默念叨着今天的语文作文千万别太难搞，结果呢，看到题目那一刻我有点懵圈了。

题目大概是围绕着传统技艺的传承。

哎呀，那些真正懂传统技艺的老师傅们的坚守、手艺中的那些小细节啥的，我平时也就耳闻一些，真要写成一篇有理有据的作文还挺费劲。

我使劲在脑袋里搜刮我见过的关于传统技艺的事儿。

突然就想到了老街上那个修表匠，那小小的店面感觉都快被那些大大小小精致的工具以及各种表盘给淹没了。

他每次拿起镊子就像是外科大夫拿着手术刀一样小心谨慎，每一个小零件在他眼睛里好像都变成了世界上最珍贵的宝贝。

我记得有一次我好奇在旁边看他给一个老怀表换零件，那表的年纪感觉比我爷爷还大。

他先是仔细检查了怀表的每一处，眼睛眯成一条缝，透过那副老花镜专注得好像周围啥都不存在了。

然后他轻轻拧下一个个小螺丝，把那些来路不明的灰尘吹走，就像赶走入侵的敌
人。

换上新零件后又是各种调试，那节奏不快不慢，就像跳着独属于他和那只老怀表的舞蹈。

整个过程中他一言不发，周围的喧嚣仿佛都与他无关。

一想到这我就好像找到了灵感。

我开始埋头写起来，从修表匠的专注写到传统技艺需要这种匠心，再扯到传承需要年轻一代去认识和学习。

折腾来折腾去，好歹是把作文写完了。

离开考场的时候我就想，这考试就像生活中的小插曲，偶尔来点这种慌慌张张找灵感的事儿，也算是一种别样的体验。

虽然这作文写得磕磕绊绊的，但也像一阵风把回忆里老街上的那个画面又吹得清晰无比。

《态度决定分数——又谈天一联考语文作文》
每次考试过后都忍不住想给那些试卷上的内容做做总结。

就说那天一联考的语文作文吧，它可真是像个调皮捣蛋的小鬼，非得在我那本来平平静静的考场上闹点动静。

那天天气挺不错，阳光透过窗户在课桌上洒下一片光斑。

周围同学们的表情都很严肃，我觉得自己就像一个即将奔赴战场的小兵，搞笑的是还没等武器擦亮就有点打退堂鼓了。

当我看到语文作文题目的时候，我就知道得硬着头皮上了。

题目是关于阅读习惯的，问现代社会高速发展下，人们的阅读习惯发生了怎样的改变和如何去倡导好的阅读习惯。

这个话题倒是不陌生，可是写起来容易说些空话套话，要写出彩还真挺难。

我有点后
悔考试前没有再多看几本书，多读些关于阅读文化现象之类的东西。

看到这题目我心里就像猫抓一样不舒服。

不过突然间我的脑海里闪现出在图书馆的一段经历。

图书馆嘛，那可是知识的宝库，但同时也有不少状况出现。

有一回我看到一个年轻人在图书馆里，他背对着众人站在书架前，一手拿着手机低着头玩得热火朝天，另一只手背在身后像是做掩护一样。

周围那些老者和孩子倒是都在专心致志地看书。

我在旁边的座位上就好奇地观察了会儿。

只见他一会儿咧嘴笑，手机屏幕的光亮在他脸上晃来晃去。

而旁边有个小学模样的孩子正捧着一本厚厚的童话书，小手指一个字一个字地指着，看得津津有味。

那孩子的妈妈就安静地坐在旁边也拿着一本书看。

这一对比可真是太明显了。

这个时候管理员大妈走过去小声地提醒那个年轻人图书馆里要保持安静不要
玩手机。

年轻人一脸不耐烦把手机收起来，象征性地拿了本书翻了两下又开始玩手机。

这件小事就像一颗种子，一下就在我写作文的时候生根发芽了。

我从这个对比着手写起，谈到现代有些人碎片化阅读或者压根不阅读，图书馆这个神圣的地方有时候都被亵渎，进而说到如何通过社会引导来营造好的阅读氛围。

这篇作文写得我有点提心吊胆，总觉得自己表达得不够好。

不过也让我知道了平时积累的重要性，态度认真才能把作文这科考得好些，就像生活中的每件事，认真对待了也许就不会有太多的后悔。

当最后交卷的时候，我还在想这篇作文的各种不足，总觉得像是没把最好的自己展示在试卷上。

《意外之喜与“难产”作文——忆天一联考语文作文》
考场上的事儿啊，真的是像开盲盒一样充满着未知。

就拿这天一联考的语文作文来说吧，它绝对是那场考试中的主角，而且是个很有戏的主角。

考试那天我还起晚了，一路狂奔到学校。

头发乱得像鸟窝一样，气喘吁吁地跑进考场。

当时心里乱成一团麻，满脑子都是完了完了，这场考试要考砸了。

等真正坐在位置上拿到卷子，镇静下来开始看题的时候已经有点脱节的感觉。

然后到了作文部分，题目是关于社区文化建设的。

这题目乍一看让我觉得挺接地气的，可真要写又觉得没抓手。

我就感觉像要盖房子但是没有砖一样。

我在那儿抓耳挠腮地想，到底有啥好写的关于社区文化建设呢。

这时候我的大脑就像一台生锈的老电脑，搜索半天没啥有用信息。

突然我的思绪飘到了我住的那个社区，门口有个小广场。

每天晚上那里可是相当热闹啊。

有一群大爷大妈们每天准时在那里跳广场舞。

刚开始的时候还有一些矛盾产生呢。

那些音响声音特别大，还有些年轻人嫌吵。

有一次我就看到一个小伙子和跳广场舞的大妈差点吵起来了。

小伙子涨红着脸说他白天上班很累，晚上回家想安静休息一下，这广场舞的音乐太扰民了。

大妈也不
示弱说他们一天就这点娱乐活动，大家都在这里跳舞开心得很。

两个人你来我往吵得不可开交。

后来社区主任出来调解了。

社区主任首先是安抚两边的情绪，然后他提出了一个折中的办法，把跳广场舞的时间限制在一个合理的范围，并且降低音响的音量。

同时社区还组织了一些其他的活动，比如书法交流班啊，年轻人的篮球比赛之类的。

社区的墙上还弄了文化宣传栏，展示着这个社区的好人好事以及传统文化知识。

这个过程虽然有点小波折但是结果是皆大欢喜，社区里的人之间关系更融洽了，文化活动也变得丰富多样。

我就根据这个事例详细地写了关于社区文化建设需要考虑不同年龄段的需求、协调各方矛盾以及多样化建设的思路。

那篇作文就这么磕磕碰碰地写完了。

交卷的时候还在担心会不会得分不高。

不过谁让它像难产的孩子一样费了我不少劲呢。

但是回想起来，这个过程又觉得挺有趣的，就像一场冒险，从毫无头绪到基本完整的一篇文章，这不也是一种成就嘛，哪怕这个成就有点不那么完美。