肥西二中2011-2012学年度(下)工作要点
2011—2012学年第二学期全面工作计划
xxxx2011—2012学年第二学期全面工作计划一、指导思想：以科学发展观为统领，紧紧围绕“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”的工作思路，坚持“规范办校、规律办事、规矩做人”的办学理念，营造“团结、竞争、和谐、幸福”的教育氛围，继续坚持“四个不动摇”的教学工作基本要求。
以细化解读课程标准为切入点，以“导学法”为主的教学模式为抓手，以课堂观察为依托，加大分课型构建课堂教学模式研究的力度，构建道德课堂；以校本教研为载体，进一步加强学科建设，提高教师学科能力，开展多类型、多层次的教学教研活动，促进学校的内涵发展，稳步提升教育教学质量。
二、工作目标：1、继续营造“竞争、和谐、幸福”的教育氛围。
为师生搭建干事业、成事业的大舞台，最终实现学生、教师、学校的共同发展。
2、坚持“规范办校、规律办事、规矩做人”的办学理念。
规范办校：以制度管理，让分数说话；规律办事：遵循教育规律；规矩做人：堂堂正正做人，踏踏实实做事。
3、以激情教育为切入点，打造特色学校。
继续开展以“写出人品跳出健康”为主题的教育活动，充实丰富内涵，打造激情人生，创建特色学校。
4、以细化解读课程标准为切入点，以探索“导学法”为主的有效教学模式为抓手，加大分课型构建课堂教学模式研究的力度，构建道德课堂。
以学校教研小组为主，以理论为导航，以集体备课为重点，以导学法为抓手，以活动为载体，狠抓课堂教学的有效性，构建道德课堂，提升教学质量。
5、加强课程纲要的编制和使用。
按照《郑州市中小学教师学科课程纲要编制指导意见》（郑教基〔2011〕97号）要求，通过加强各年级各学科课程纲要的编制和使用，进一步提高教师的教学规划与设计能力。
6、关注学生作业的设计与效度。
按照《郑州市教育局关于加强中小学作业建设的指导意见》（郑教基〔2011〕99号）要求，本学年，要切实提高认识，把加强作业建设、规范作业设计与实施作为教学精细化管理的重要内容，建立作业备研和会商制度，引领教师掌握作业编制的方法和依据，加强作业设计与实施的实践研究，探索建立《作业日志》，完善建设作业库，有效改变作业形式单一、作业目的与效果不相匹配的现象。
肥西二中2011-2012学年度(下)高一年级部工作计划
高一年级部学年第二学期工作计划新地学期，新地气象，高一年级部带领广大教职员工以新地姿态迎接朝阳般火热地工作，力争获取教学及常规管理上地更大进步.一、指导思想预则立，不预则废.高一年级部将在新学期紧紧围绕学校地中心工作，以生为本，务实、认真、谨慎、有效地开展年级部地各项工作.一如继往地贯彻发扬团队意识、合作精神，充分发挥集体智慧，全方位多层次服务学生，保质保量地完成教学任务和学校布置地各项工作；帮助学生顺利实现初高中地质变，促进学生地全面和可持续发展，促进全体教师专业成长，为学校地进一步发展奠定坚实地基础.二、常规管理１.由于本届生源生活读书习惯乏优，年级部将继续加强学生行为习惯地养成性教育，巩固学生自主学习习惯地培养和塑造；继续把安全教育作为工作地重点，认真落实宿舍就寝制度，食堂就餐制度，集体活动有序排队制度；继续加大对违纪学生地处理力度，尽最大可能避免学期内学生重大违纪违规事件地发生.通过引导、教育、检查、评比，使学生巩固已养成地良好行为习惯，进一步强化学生自我教育、自我管理地能力.２.强化年级部负责制、备课组负责制，进一步完善日常教学地管理制度，营造务真求实、和谐融洽地工作氛围，为广大教师提供发挥聪明才智地舞台.同时要求每位教师参与班级管理，认真组织教学，抓好课堂纪律，为创建高效课堂提供良好地环境保障.３.认真落实学校布置地工作，继续发扬服务学生地意识，尊重、关爱学生，重视学生地心理教育，与家长保持畅达地联系，切实利用校讯通地功能，形成家校教育合力.把教学管理与常规管理融合在一起，保证学校整个教学管理过程通畅无阻.二、教学管理１．课堂教学要常抓不懈.平时注意对老师工作情况地观察与督查，继续执行对老师教案、听课笔记和作业批改地检查制度，保证各学科能按进度进行教学，不提课、不延课.对教师地工作做到公平、公正地评价，不偏私、不滥罚.组织好对学生作业地阶段性检查，帮助任课老师较好地完成所任学科地教学任务.２．定期召开年级部教学工作会议，传达上级下达地教学精神，制定年级部阶段性地工作要求，切实起到方向标地作用.３．认真落实集体备课制度，保证整个年级地教学工作有条不紊地进行.在学科组内，发挥集体优势，取长补短，创造和谐环境.以备课组为核心，明确备课组长职责，各备课组长既是年级本学科教学地把关人，又是学校和年级教学管理地执行者.在备课组长地统一安排下，全组教师实施集体备课.各备课组集体备课地形式要注重实效，要加强教学常规落实，加强备课组合作.要求备课组内加强听课交流；加强集体备课，要求每周一次集体备课，课程进度统一，使用练习统一；落实集体化教案，个性化教学，尽量减少两极分化现象.４．组织好语、数、外、理、化学科地竞赛辅导工作，帮助和扶植在这些方面有特长地学生.尽早组建数、理、化、生、信息技术等各大学科地竞赛队伍，明确备课组长竞赛负责制，并加强对辅导过程地管理考核.组织常规地月考和期中、期末考试，做好考试地分析评讲及反馈工作，及时发现问题、解决问题，让考试地作用落到实处.５．组织教师专业发展月活动.只有具备一支优秀地教师队伍才能带来教学上地果实累累，因此注重教师地发展成长永远是年级部工作地重点之一.积极为教师进修创造机会，鼓励他们外出听课学习以引进前端地教学理念和教学模式来优化自己地课堂教学.５．积极开展班主任培训工作，迅速提高青年教师管理班级地业务水平和能力.班主任要发挥核心作用，协调教师关系，落实班会主题、落实重点学生、落实经验交流.调整学生地精神状态，对在教学课、自习课上睡觉、讲话影响教师上课和同学学习地行为及时进行教育；强调教室规范，明确教室是学习场所，不在教室用餐、吃零食，不在教室吵闹.６．实施分层次教学地原则：对奥赛班着力培优，拓宽学生地视野，训练学生地能力，最终达到提升他们地综合素质；对实验班，要指导学生查漏补缺，采取针对性训练，着眼提高；对普通班，着眼基础，提高能力.７．开足开齐课程，促使学生全面发展.通过形式活泼地课外活动课，发展学生地兴趣，培养学生特长.高一年级部将在新地学期，不遗余力地按计划完成教学和管理任务，力争从一个台阶迈上另一个更高地台阶.。
肥西二中2011-2012学年度(下)高三行事历
日期 1月30日-2月4日 2月6日-2月11日 工作内容 组织高三学生报到、注册、统计人数，高三提前上课 1、布置每周一次的文综、理综集中训练 2、召开高三教师会 3、“合肥市高三第一次质量检测”再分析座谈会 2月13日-2月18日 1、高三普通班制定并实施补差补缺课程表 2、召开高三艺术班教师会、布置上课等相关事项 1、检查优生边缘生培优辅差效果 2月20日-2月25日 2、艺术考生组班、课堂纪律再强化教育 3、召开高三艺术班学生家长会 4、高三艺术班学生问卷调查，了解补差补缺情况 2月27日-3月3日 3月5日-3月10日 3月12日-3月17日 3月19日-3月24日 3月26日-3月31日 4月2日-4月7日 4月9日-4月14日 4月16日-4月21日 4月23日-4月28日 4月30日-5月5日 5月7日-5月12日 1、高三艺术班晚自习补差补缺开始 2、组织高三年级第一次月考 高三第一次月考分析座谈会 1、对教师跟踪听课 2、备课组长会议，本组教师交流 组织高三年级第二次月考 1、高三艺术班学生问卷调查、了解教师教学情况 2、高三第二次月考分析座谈会 召开高三班主任会议，加强学生心理调节 组织参加高三年级全市“二模” 1、高三艺术班第二次全体教师会议 2、“合肥市高三第二次质量检测”分析座谈会 3、“二模”阅卷 做好高考体检等相关工作 组织参加高三年级全市“三模” 1、召开优生家长座谈会，家长评师活动。 2、“合肥市高三第三次质量检测”分析座谈会 1、高考心理辅导讲座 5月14日-5月19日 2、高三学生综合素质评价 3、完善高三学生电子档案 1、召开高三班主任会议，布置高考工作 5月21日-5月26日 2、高三适应性考试 3、发放高三毕业证书 1、各班进行高考考前动员 5月28日-6月2日 2、指导学生看书、读卷、回归课本 3、各班高考技术指导 1、发放高三学生准考证 6月4日-6月9日 2、组织学生参加高考英语口试 3、组织高三学生参加高考 6月11日-8月23日 高考查分、填报志愿等相关工作。 待定 待定 待定 备注
肥西二中2012-2013学年度(下)高三年级组工作总结
肥西二中2012-2013学年度（下）高三年级组工作总结在接手高三年级教育教学工作的一年以来，在校领导的领导和关怀下，学校各处室的支持和帮助下，全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，已使本届高三年级学生的思想、行为都有了较大的转变，为即将到来的一模考试和最终的高考做好了铺垫。
回顾一年的高三工作，我们更加深切地体会到了目标意识团队意识是高三教育教学的根本。
不求招招新，但求招招实，围绕“人、课、题”，我们主要做了以下工作：一、充分挖掘人的潜力，形成教与学的合力。
1、弘扬敬业精神，激发高三教师的干劲。
本届高三教师的年龄结构偏于年轻、教学经验参差不齐，针对以上特点，我们认为，虽然有劣势，但更有许多积极的因素，能否干出成绩，关键在于敬业的精神。
于是，我们把工作的着力点放在了教师敬业精神的培养上。
通过各种途径与手段使年轻老师懂得目前工作与将来成才的关系，以老带新，以新促老。
2、强化目标管理，形成奋发向上的动力。
学校和高三年级将目标渗透到平时的教育教学的每个环节。
在分解目标的同时，帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的最佳途径，并且通过一系列的机制加以强化，极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力。
每次大型考试下来，高三年级都将各班达标率和每个教师的学科成绩与高考目标对照，并在年级会议上通报。
由于目标明确，措施到位，到目前为止，绝大多数班级都取得了不同程度的进步。
3、加强沟通交流，建构和谐协作的关系。
教育的实质是心与心的碰撞，学校和高三年级组十分重视凝聚人心的工作，始终保持与高三师生的密切接触，发现苗头性问题，便帮助其认真剖析原因，耐心细致地做好说服教育工作，既最大程度地钝化了矛盾，又增进了干群之间、师生之间的彼此理解与信任。
尽管竞争的压力很大、很强，但整个高三年级始终是一个和谐的群体。
人心齐，泰山移，和谐所生发出的生产力是难以估量的。
4、树立高考信心，调动学生学习的状态。
肥西二中2011-2012年度(下)教导处工作计划
肥西二中2011-2012年度第二学期教导处工作计划一、指导思想认真学习和贯彻党的教育方针和政策，坚持科学发展观。
严格遵循教育教学规律，把握教育本质，推进素质教育。
以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以提升教师队伍素质为抓手，规范教学行为，提高课堂效益，促进教育教学质量的不断提升。
二、重点工作1、进一步规范办学行为（1）按照《安徽省中小学办学行为规范》和县局（94号文件）要求，端正思想，更新观念，并以此来指导教学管理工作，进一步推进素质教育，提高教学质量。
（2）严格规范学籍管理，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。
（3）继续规范教学行为。
严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，按规定开足开齐课程。
（4）切实落实教育教学管理规定，节假日不违规组织学生补课。
（5）依据县五部委规定，严格教学用书和教辅资料的使用。
2、强化教学常规管理常规教学是学校教学工作重中之重，本学期为继续强化常规教学管理，计划从制度规定和教学检查方案两方面入手，具体落实在如下五个方面。
（1）备课：备好课是上好课的前提，开始之初首先要求每位教师制定出本学期的教学计划和教学进度安排，写好备课笔记，并依据教育主管部门的相关要求规定，引导教师深入钻研课程标准和教材，了解研究学情，选择恰当科学的教学方法，要跟踪最新的教育信息，为了将要求落到实处本学期将根据县局要求严格每月教学检查制度，严格量化考核，与教师的绩效工资挂钩，期末结束将评出本期的优秀教案并上报，评选的标准初拟为：重难点是否准确、是否符合学生实际、教学方法是否科学、能否体现现代教育方向、是否符合教学的完整性。
（2）上课：为了严格规范课堂教学行为，教师要严格按照课程表上课，未经教导处同意不得私自调课，教师要按照作息时间表上下课，不迟到、不早退、不拖堂，上课不抽烟、不坐讲、不接电话、不随便离开课堂，在保证课堂时间的前提下，积极引导课堂教学改革，改革的基本原则是处理好学习、继承和创新的关系，面向全体同学因材施教和个别指导的关系，处理好讲练关系，传播知识与培养能力的关系，重视非智力因素的开发，挖潜学生的潜力。
2011-2012学年度安全工作计划文档
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
——培根2011-2012学年度安全工作计划一、指导思想在深州市教育体育局的正确领导下，紧紧围绕“办人民满意的教育”这一中心，紧扣“质量、安全”两大主题，本着“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，着眼全校，确保全校广大师生生命、财产安全。
避免各类非正常伤亡事故的发生；净化校园周边环境，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、主要工作和措施1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力深入开展学生安全教育活动。
各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。
让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。
任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。
若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。
经常利用集中学习时间，认真组织全体教师，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。
要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。
组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。
2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。
学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。
牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。
把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。
逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。
今年，教育局将安全管理工作列入学校办学质量综合评估的考核内容。
制定和完善突发事故应急预案。
肥西二中2011-2012学年度(下)初中年级部工作计划
2012.2 起止日期 2.5-2.6 2.7-2.12 2.13-2.19 2.20-2.26 2.27-3.4 3.5-3.11 3.12-3.18 3.19-3.25 3.26-4.1 4.2-4.8 4.9-4.15 4.16-4.22 4.23-4.29 4.30-5.6 5.7-5.13 5.14-5.20 5.21-5.27 5.28-6.3 6.4-6.10 6.11-6.17 6.18-6.24 6.25-7.1 7.2-九年级学生考前动员会、中考 七、八年级评选三好生、进步突出学生 七、八年级期末考试 中考查分、填报志愿及七、八年级通知单发放 依据县局文件 体育中考 落实九年级二轮复习并提出目标 初三综合素质评价，九年级四模考试及分析、反馈 八年级生物、地理结业考试及九年级理化生实验集中演练 九年级理化生实验考试 依据县局文件 依据县局文件 依据县局文件 七、八年级阶段考试及九年级三模考试 成绩分析、反馈，召开家长会 中考报名，开展学生心理咨询活动 依据县局文件 开学工作、作业检查 召开班主任工作会议、辍学学生摸底、学生一日常规学习 九年级授课教师工作会、明确各科教学进度、九年级一模考试 组织留守儿童活动 九年级学生思想动员会 文明习惯教育 九年级二模考试、成绩分析、反馈，召开家长会 开展留守儿童活动 初中授课教师会议及落实九年级一轮复习 工作内容 备注
肥西二中2011-2012(下)教研处第一周行事历
肥西二中2011-2012（下）教研活动周行事历
时间：第1周（2月6日至2月12日）
主要工作：
各教研组工作安排：
a.讨论、制定教研组工作计划。
b. 各位老师根据自己承担的工作任务，排定本学期的两节公开课日程，各组汇总后本周五前教教研处。
c. 县局通知（更全面请登录肥西教育网查阅）
关于组织历史教师参加2012年学科优秀教学设计、优秀课件制作评比活动的通知
各中学、九年一贯学校：
接合肥市教研室通知，市教研室将举办2012年全市普通高中历史、初中历史优秀教学设计、优秀课件制作评比活动，具体要求及有关事项通知如下：
1．参评的优秀课件、教学设计要体现新课程的理念，既能引导学生自主、探究和合作学习，又有可操作性、实效性。
2．参评的优秀课件、教学设计均为一课时，课题自选，制作课件软件不限。
3．参评的优秀课件需提供光盘（内附详细使用说明和教学流程）；参评的教学设计一式五份，按16开5号宋体，38×38排版并提供电子稿。
4．参评的优秀课件、教学设计须在2012年月3月26—31日上交中教室。
5.教学设计和课件内容的选择范围：
（1）人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修模块与选修模块一、二中任选一课。
（2）初中北师版和人教版义务教育课程标准试验教科书7、8、9年级上、下册。
6.联系方式：合肥市天鹅湖路558号合肥广电中心A座1206合肥教育局教研室周瑞霞电话3505221（办）
7.此次教学评比活动设市级一、二、三等奖，向在市级评比活动中获奖的老师发获奖证书。
对参评优秀课件的获奖教师，优先参加省、全国的历史教学相关的会议和评比。
教研处
2012-2-5。
学校((初中)2011—2012学年度下第二学期工作计划
学校((初中)2011—2012学年度下第二学期工作计划学校((初中)20112012学年度下第二学期工作计划内容简介；加强对师德行为的规范和管理本学期将继续以《师德八条》为依据，制订出《惠州市龙丰学校师德规范量化管理评议表》20条，发至每位职工，让全体教职工对照自评，期末进行小组和行政会议总评。
凡师德规范不及格者，一律不予评优；严重违反师德要求的，将予以辞退。
并根据具体情况采取相应的措施，以此约束教师的行为，从而树立我校教师的良好形象。
学校((初中)20112012学年度下第二学期工作计划由九象整理详见正文一、指导思想新的学年，我们将以科学发展观为指导，贯彻落实省、泰州市、兴化市教育工作会议精神，动员大营教育系统上下团结拼搏、扎实工作，全面推进教育现代化，秉承办负责任学校、办有希望学校、办人民满意的学校的方略。
努力把学校办成社会和家长满意、老师和学生自豪的现代化的学校。
二、工作目标一、教学工作：以提高教学质量为核心，扎实开展有效课堂教学，提升教师的教学水平与研究课堂教学活动的能力，切实加强教研组建设，优化备课质量，提倡手写教案，提高教研组整体功能，重视从提高学习效率的角度来提高课堂教学质量。
二、德育工作：以学生习惯养成为抓手，以校园文化建设和班级文化建设为载体，加强德育队伍建设，营造浓厚的氛围，认真开展主题系列教育活动，确立我校德育工作的新亮点、新特色。
三、管理工作：以创建教育现代化为载体，以老师队伍建设和工作过程管理为重点，扎实推进精细化管理，促进学校整体办学水平迈上新台阶。
三、工作措施（一）加强师资队伍建设，促进教师专业发展。
教师发展，是学校发展的核心动力，教师的专业化发展水平，往往决定着一所学校内涵发展的水平和可持续性程度。
办学质量要提高，就要固本强基，首要任务是促进教师的发展，这是学校内涵建设的永恒主题。
1、开展四研活动，促进教师专业发展。
四研指研本、研教、研学、研考。
研本就是研究教材、研究文本；研教就是研究课堂教学；研学就是研究学生实际，因材施教；研考就是研究考试，特别是研究中考命题的基本规律、特点和走向。
2011-2012第二学期教学工作计划
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻国家教育方针，认真落实高碑店市教育局2.10教育教学工作会议精神，提高教学的精细化、特色化管理。
结合我校的工作实际，认真抓好教学常规，以创新精神，深化课程改革实验，努力丰富教育内涵，提高教学质量，将素质教育落实到日常教育教学中。
积极推进新课程改革，努力促进教师的专业化发展、学生的全面发展和学校的可持续发展。
全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平，办人民满意的教育。
二、2012年工作目标1、进一步规范教学常规管理，突出教学工作中心地位，加强教学常规管理工作，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，严把五道关，促进教学管理工作日趋规范化、科学化、精细化。
2、以省级综合评估、教学评估为契机，以提高教师课堂教学水平为突破口，扎实推进各项教学工作，不断提高教师业务素质，促进教师专业发展和提高。
3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。
本学期开展系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。
4、加强师资培训工作，突出实效性和实用性。
5、强化引导，发挥业务骨干的示范和带头作用。
骨干教师承担本校学科带头人的职责，发挥带头作用，积极开展骨干教师教学展示、青年教师汇报课评优、优秀教研组评比等活动，确保教师队伍有层次、有梯度，稳步提升中青年教师的教学能力和教学水平。
6、加强教研组建设，充分发挥教研组长的协调组织及模范带头作用，使年级组的教研活动做到经常化、专题化、系列化。
7、以现代教学思想为引导，加强学校的特色建设，关注学生成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。
本学期将继续开展作文竞赛、诵读比赛、速算比赛、英文单词默写测试等专题活动，重点在诵读、写字、有效课堂教学等领域均能取得新的成果。
8、加强毕业班管理，确保毕业考试再创佳绩。
三、具体工作方法与措施1、本学年我校实行领导干部分包年级，分包工作责任制，责任追究制。
肥西二中2011-2012(下)教研处第十五周行事历
肥西二中2011-2012（下）教研处第十五周行事历
（肥西二中2011-2012（下）教学开放周活动安排）为了贯彻落实全面推进和深化课程改革的指导思想，扎实抓好我校的校本教研工作，充分展示我校教师的教学风采，遵照上级有关工作部署，我校决定开展教学开放周活动，现将有关事宜安排如下：
一、活动时间：2012年5月14日—5月19日
二、活动形式：按课程表随堂听课。
三、家长接待室：阶梯教室。
四、领导工作小组：
组长：李祖友
副组长：赵贤清许传玉张巡胡思山
成员及分工：
吴善祥、方圣：活动筹备安排、反馈意见的收集整理、分析评估。
徐昌云：负责课程协调安排。
魏建华、王学保、孙成柱、：负责宣传。
李卫星、杨俊、陈常山：后勤保障、保卫、听课凳子的安排、协助电教设备调试。
张德银、许长勋、廖辉：负责家长接待。
刘登山、王军：电教设备调试与分配及摄影摄像。
五、具体安排：
（说明：1、承担公开课任务的老师，如需要使用多媒体教室，请提前与刘登山老师联系并请自行提前在该安排表后面注明。
2、各组教师参加相应学科的听课和评课，提倡跨学科听课评课。
3、评议由各教研组长负责，请各组认真填写并将评议表及时交至教研处。
4、领导组全体成员参加听课评课。
5、各部门认真按本表要求履行自己的职责，尤其是做好兄弟学校老师和学生家长的接待工作。
）
肥西二中教研处
2012年5月7日。
肥西二中2011年度德育工作总结
肥西二中2012年度德育工作总结德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校教育教学工作落实的前提和基础。
本学期学校的德育工作以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，加强“一日常规”管理和文明班级评比管理的力度。
通过本学期的德育教育工作，使学生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育工作取得了显著的成绩。
为了进一步促进我校的德育教育工作的开展，更好地做好学校的德育教育工作，现将我校年度德育教育工作总结如下。
一、以科学发展观为指导，以《教师职业道德规范》为标准，建立一支优秀的德育工作队伍。
努力打造和谐健康积极向上的学习型校园。
建立一支优秀的德育工作骨干队伍，是搞好学校德育工作的基础。
学校把德育工作放在了首位，学校领导重点抓，分管主任全面抓，班主任工作突出抓。
为了提高教师的教育素质，学校组织全体教师加强科学发展观及《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《中小学班主任规定》等等法律法规的学习，提高了全体教师德育教育业务素质。
选出业务素质高，品德优秀的教师担任班主任，重点抓德育教育工作。
采用学校、社会、家庭教育三位一体相结合的方法，全方位的开展学生的德育教育工作。
由于以上措施的落实，全体教师的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促进了我校各方面工作的开展。
校园面貌和谐健康，积极向上。
二、狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。
为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。
开展的具体工作有如下几个方面：1、完善班级管理制度。
在原有制度的基础上，重新修订了《肥西二中学生一日常规》、《肥西二中班级量化管理评比办法》、《肥西二中文明班级评比办法》等规章制度，并打印成册发放到每个班主任和相关人员手中。
肥西二中2011-2012学年度(下)高三年级部工作计划
肥西二中2011—2012学年度（下）高三年级组工作计划一、工作目标1、全体高三教师精诚团结，踏实苦干，全力以赴，努力实现我校高考新的跨越。
2、指导教师加强学习，研究考纲，研究教材，研究学生，研究高考动态。
3、加强学法指导，在教会学生做人的同时，教会学生学习，培养学生良好的学习习惯。
4、加强学生的理想教育，开展丰富多彩的德育活动，培养他们集体意识和合作精神，具备良好的心理素质，文明健康、积极向上。
二、工作措施（一）教学工作组织教师加强业务学习，特别是加强对“高考说明”和“高考考纲”的学习和研究。
具体要求是：1、研究高考题型及其变化，明确考试要求，掌握考试方法。
2、加强学法指导，学生做到会预习、会听课、会思维、会复习、会总结、会考试，真正成为学习的主人。
3、抓好边缘生转优工作，这是高考取胜的关键。
课堂教学切入口要对准边缘生。
实行师生结对子，教师要进行全方位关心、指导。
包括学习方法、学习信心、思想问题、生活问题等。
4、重视优生的管理与教育，切实抓好课堂教学及课后指导工作，切实为他们解决学习、生活中的实际困难。
5、加强备课组工作，提高教学教研水平。
研究教材教法的同时，更要研究学生、研究学法，总结分层教学的经验与得失。
加强听课，相互学习。
搜集高考信息，学习名校经验，虚心请教，为我所用。
6、落实月考、月教学检查制度。
加强督查，总结得失，及时反馈。
（二）管理工作1、加强制度建设，从严务实管理。
高三就要奉献，就要付出，为此我们要建立办公、教研、开会考勤制度，完善各种考核激励机制，改变拖拉、松散工作作风。
2、加强对学生的管理和教育。
培养学生忠诚、正直、勤奋刻苦、文明守纪的良好品质，培养学生自我教育、控制、创新能力及刻苦努力的毅力和民主法制意识。
3、加强班主任培训工作。
加强班主任业务学习和指导，要求班主任爱岗敬业，为人师表，身正为范，具有民主作风，关爱班级每个学生，对学生做到：热爱、尊重、欣赏、宽容。
4、开展“优秀班集体”创建活动，努力构建以培养学生自我管理能力、自我教育能力为目标的班集体管理模式，促进管理型教育向养成型教育的转变。
2011-2012第二学期工作计划
2014—2015学年度第二学期教务处工作计划互助三中2015年3月1日互助三中教务处工作计划本学期学校教学管理工作以强化过程管理为抓手，以稳步提升教学质量为核心，以推进生本教育为主线，以完成高考指标为主要工作目标。
在常规检查、深入课堂和“勤、严、细、实、活”上狠下工夫，力争完成各项工作任务。
现就本学期教学工作做如下安排和要求。
一、明确目标，突出重点，保证教学质量稳中有升。
1、全面贯彻和落实学校工作计划，全力抓好毕业班教学管理工作，力争完成教育局下达的高考本科率48%、重点率8%的指标。
2、坚持“以学生为本”的教学理念，树立教育面向全体学生的思想，促进学生全面发展，引导教师积极探索教育教学新途径、新方法，树立新型的师生观和教学质量观。
构建和谐融洽的师生关系，提高课堂授课效率和学生听课效率，为提高教学质量奠定基础。
3、充分利用现有的网络技术、生本教学光碟等教学设备和请进来走出去的方式抓好教师培训工作，努力提高教师培训的实效性，扎实开展教学基本功的训练达标活动，今年实行“以练代修”制度，提高教师的整体素质和教研、教改能力。
二、理清思路，强化管理，完成各项目标任务。
1、强化教务处的职能作用，加强教学常规管理。
教务处人员必须明确职责和任务，严格督查教与学的各个环节，每周有计划有目的的抽查1-2门学科的教学常规，或某个年级的几个学科教学常规，每月进行一次全面检查，检查情况详细书面记载，及时纠正整改存在的问题，做到检查到位、督促到位、指导到位、要求到位、落实到位，力求做到“勤、严、细、实”。
2、任课教师要按教务处要求，制定切实可行的教学计划和教学进度计划，计划一式二份，教务处、本人各有一份，要求计划环节齐全，具有可操作性，实效性。
计划内容包括基本情况分析、具体目标、相应措施，同一年级教学进度计划由任课教师共同制定，进度要一致，符合学生实际。
在执行计划的过程中根据教学实际情况作及时调整，保证按时完成教学任务。
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肥西二中2011-2012学年度（下）工作要点
根据县局工作要求，结合我校实际，经校长室研究，2012年上半年学校工作围绕下列要点进行：
1、按照肥西县教育局94号文件要求，更进一步地规范教育教学行为，使教师的备课、上课、作业批改及辅导等落到实处。
2、强化管理，特别是学生的一日常规的管理，要下狠招，严防死守，使校风和学风有一个根本的改变。
3、细化措施，责任到人，抓好高初中毕业班工作，特别是高三两个艺术班和九年级学生的教学管理工作。
4、积极做好平安校园和特色学校的创建工作。
5、加强教研组建设、浓厚教研氛围，争取有一至两个市级课题结题。
6、搞好工会、团委的换届选举工作。
7、超前谋划，积极宣传，做好初、高中招生工作。
8、加强家长学校建设，借助家长委员会强化我校教育教学管理。
9、结合二小地皮移至我校，配合县委县政府及县教育局做好校园规划和拆迁安置工作。
2012.1.14。