七年级上学期历史期末试卷及答案-百度文库doc(4)

七年级上学期历史期末试卷及答案-百度文库doc(4)
一、选择题
1．对以下两幅图片所反映史实的关系表述正确的是
A．沉重的赋税导致秦末农民起义B．思想的禁锢导致大泽乡起义
C．残酷刑罚导致陈胜、吴广起义D．繁重的徭役导致农民大起义
2．当你重回到498年的北魏的时候，下面不可能看到的现象是（）
A．在洛阳的街头，人们都穿着汉朝的服装B．在朝廷中大臣在用汉语向皇帝汇报C．一家人正在举办婚礼，新郎是鲜卑人，新娘是汉族人D．军队中存在着大量姓拓跋的士兵
3．据下图判断，当时人口迁徙的路线是
A．由北到东B．由北到南C．由东到西D．由南到北
4．历史示意图有助于形成时空概念.在下面历史朝代更替示意图中，西晋应填在
A．A B．B C．C D．D
5．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。

下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势
A．B．
C．D．
6．下列事件在司马迁的《史记》中不可能被记载的是（）
A．孔子创立私学B．长平之战
C．卫青北击匈奴D．赤壁之战
7．汉朝的丝绸、漆器传到西域；西域的核桃、葡萄香料传入中原。

这体现了丝绸之路是一条（）
A．和平共处之路B．科技交流之路
C．乐舞融汇之路D．文明交流之路
8．《后汉书》记载：章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。

窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。

以上材料反映了东汉时期的历史现象是（）
A．丞相权力膨胀B．豪强地主兼并土地
C．外戚专权D．宦官专权
9．飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一，以下飞天形象的变化反映出
A．书法艺术成熟B．北方民族融合
C．江南经济开发D．南北政权对峙
10．汉景帝在法律上实行轻刑慎罚的政策：继续减轻刑罚，对文帝废肉刑改革中一些不当之处做岀修正;强调用法谨慎，增强司法过程中的公平性;对特殊罪犯给予某些照顾。

这些措施旨在
A．保障生产和稳定秩序B．进一步加强中央集权
C．改变文帝的残暴政策D．减轻农民赋税和徭役
11．考古工作者在浙江发现距今约7000年的远古人类遗址。

下面两幅图片所示文物是这个遗址中出土的碳化稻谷和猪纹陶器。

据此判断，当时在这里生活的是
A．元谋人B．北京人C．河姆渡居民D．半坡居民12．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”该诗赞颂了秦王嬴政哪项历史功绩（）
A．建立中央集权制度 B．书同文C．车同轨D．兼并六国完成统一13．提出“万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然”的思想家是
A．老子B．孔子C．韩非D．孙武
14．“战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。

为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。

”材料中，促使战国时期各国实行变革
的根本原因是
A．社会生产力水平提高B．新兴地主阶级势力增强
C．确立新政治经济秩序D．能够在兼并战争中取胜
15．下列三幅图片反映了我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列是（）
A．①②③B．③②①C．②①③D．②③①
16．假若你参观殷墟博物馆，讲解员会指着一段文字残片告诉你：“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。

”这些文字应该是A．大篆B．甲骨文C．隶书D．行书
17．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

考古学家在我国的许多省份发现了多处不同时期的古人类遗址。

其中位于今天北京的古人类遗址是（）
A．元谋人遗址和北京人遗址B．丁村人遗址和山顶洞人遗址
C．北京人遗址和山顶洞人遗址D．元谋人遗址和丁村人遗址
18．下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是（）
A．夏朝建立B．商朝建立C．西周建立D．东周开始
19．传说中的炎帝，其部落主要活动于陕西渭河流域。

下列发明与炎帝无关的是
A．教民开垦耕种，制作生产工具B．发明纺织，制作乐器琴瑟
C．建造宫室，创造文字，制作音律D．制作陶器，教人们交换物品
20．汉武帝时推行的“推恩令”采取的是谁的建议
A．董仲舒B．主父偃C．霍去病D．司马迁
二、材料分析题
21．阅读材料，完成填空。

浙江余姚河姆渡遗址出土的农作物根据图片，史前时期居民能够种植：。

铸有武王伐纣铭文的青铜利簋
（2）该文物反应了朝代建立的历史信息。

河南殷墟遗址出土的卜辞
（3）卜辞上的文字刻写在。

它已经具备了汉字的基本结构，是汉字的重要阶段。

目前世界上已发现的古代最重的青铜器（4）该文物是。

它的出土展示了
朝青铜铸造业高度发展。

河南辉县出土的战国铁犁铧。

（5）该文物反映了在农业上材质的工具和技术逐步推广。

秦朝统一货币
（6）结合图片及所学知识，秦朝统一后的货币称为。

（7）综上所述，我们可以通过什么途径了解古代历史？
22．阅读材料，回答下列问题：
材料一西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿(jī)和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

——摘自《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料二（西周）从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，一些诸侯国的郡县长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料三秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的
官员。

他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。

此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。

——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一，指出西周时期实行分封制的作用。

（2）根据材料二，指出春秋时期，我国地方管理制度有了什么新的变化？
（3）材料二中的“新皇帝”是谁？根据材料二，概括他加强和巩固中央集权的措施？（不得照抄材料原文）
23．阅读下列材料
材料一西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……其中汉武帝时期的功绩尤为卓著……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同发展，逐渐加深了感情，加强了认同。

——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》材料二
材料三魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。

此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。

崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。

”
——《魏书》请回答：
（1）材料一认为西汉民族交融的原因是什么？结合所学，举一例汉武帝时期促进民族交往的史实。

（2）写出材料二中方框A的政权名称。

结合所学，材料反映了我国古代哪一历史现象？（3）材料三中“魏主”指的是谁？材料反映了“魏主”时期哪一重要举措？结合所学，再举一例魏主“移风易俗”的措施？这些措施的实行有何历史作用？
（4）上述材料反映了促进民族交融的哪几种形式？
24．三国两晋南北朝时期，国家分裂，政权林立。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：三国鼎立示意图
材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除税役的权利，江南经济文化因此迅速发展。

到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。

材料三：北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。

”
——《魏书·任城王传》(1)材料一中三个国家中建立最晚的是________，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是___________。

这一时期，孙权曾经派________率船队到达今台湾地区。

(2)根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。

(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措? 孝文帝改革在历史上起到了什么作用？
(4)国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。

根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
根据所学和图片可知，图片1是刑具，图片2是陈胜吴广起义，这说明残酷刑罚导致陈胜、吴广起义，故C符合题意；材料是在说明刑罚和陈胜吴广起义的关系，故ABD均不符合题意。

故选C。

2．D
解析：D
【详解】
498年的北魏正值孝文帝统治时期，北魏孝文帝改革大力推行汉化政策，如规定改用汉姓，拓跋氏改姓元，D表述错误，符合题意；北魏孝帝改革实行汉化政策，要求穿汉服、说汉语，鼓励鲜卑人与汉族人通婚等，ABC表述正确，不符合题意。

故选D。

3．B
解析：B
【详解】
依据示意图信息并结合所学可知，西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。

到东晋
后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤其以江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。

北人南迁，带去了中原先进的生产工具和生产技术，促进了江南地区的开发，因此当时人口迁徙的路线是由北到南，B项符合题意；而ACD 三项均不符合题意，排除。

故选B。

4．B
解析：B
【详解】
结合所学可知，西晋是中国历史上短暂的大一统王朝之一，统一了三国，B是西晋，B符合题意；魏蜀吴三国并立，A是魏国，故A排除；东晋是门阀士族政治，与北方的五胡十六国并存，这一历史时期又称东晋十六国。

故C符合题意；南朝与鲜卑族建立的北魏、东魏、西魏、北齐、北周等北朝政权对峙，合称南北朝，D是南朝，故D排除。

故选B。

5．D
解析：D
【详解】
依据题干的图片信息，结合所学知识可知，赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。

220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成，D项正确；ABC三项的地理位置是不正确的，排除ABC三项。

故选D项。

6．D
解析：D
【详解】
依据所学可知，西汉著名史学家司马迁撰写的《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。

记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是后世编写史书的范例。

史料翔实，文笔生动，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。

而赤壁之战发生在东汉末年，所以在司马迁的《史记》中不可能被记载的是D，D项符合题意。

由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。

7．D
解析：D
【详解】
依据课本所学可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，开创了丝绸之路。

通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝马等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。

丝绸之路是东西方往来的大动脉，促进东西方文化交流往来。

D正确；丝绸之路促进了东西方商品的交流，实质是一条商道。

ABC与丝绸之路无关，排除；故选D。

8．C
解析：C
【详解】
根据材料“章和二年(公元88年)章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。

窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，威权震朝廷”可知这反映的是东汉时期外戚专权。

东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，故选C；ABD在材料中没有体现，排除。

9．B
解析：B
【详解】
根据“大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色”“北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具都有中原汉风”并结合所学知识可知，飞天形象的变化反映出北方民族融合；B符合题意。

材料没有涉及书法艺术，故排除A项；材料没有涉及江南经济开发和南北政权对峙，故排除CD项。

故选B。

10．B
解析：B
【详解】
根据材料“汉景帝在法律上实行轻刑慎罚的政策”结合所学可知，实行轻刑慎罚的政策，有利于加强政治统治，故B符合题意；实行轻刑慎罚的政策是在保证社会和司法秩序，而非保障生产和稳定秩序，故A不符合题意；材料中未说明文帝实行残暴政策，故C不符合题意；材料中未涉及减轻农民赋税和徭役，故D不符合题意；故选B。

11．C
解析：C
【解析】
依据题干信息“浙江发现距今约7000年的远古人类遗址”、“出土的炭化稻谷和猪纹陶器”，结合所学知识可知，河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,距今约7000年，是长江流域氏族聚落的代表。

那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，会制造黑色陶器。

河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜，C项符合题意；ABD三项不符合题意。

故选C。

12．D
解析：D
【详解】
依据题干“秦王扫六合，虎视何雄哉”可以看出李白歌颂的是秦始皇统一中国方面的功绩，故D正确；ABC三项是秦始皇确立中央集权制度和巩固统一的措施，在材料中没有体现，故ABC错误。

综上故选D。

13．A
解析：A
【详解】
依据所学可知，老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人。

老子认为，万物运行有其自
然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。

在政治上主张“无为而治”人们与世无争，天下就能太平，所以A项符合题意；B项是儒家学派的创始人，核心思想是“仁”，主张“以德治国”，排除；C项是法家的代表人物，主张以法治国，树立君主的权威，排除；D项是兵家的代表人物，与题意不符，排除。

故选A。

14．A
解析：A
【详解】
根据题干材料可知，促使战国时期各国实行变革的根本原因是社会生产力水平提高。

春秋战国时期，随着铁制农具和牛耕的出现和推广，生产力迅速发展，社会经济发生了根本性的变化。

社会生产力的发展，促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了阶级关系的变化。

新兴的地主和自耕农出现，要求打破束缚，进一步解放生产力。

而经济基础的变化，必然会引起上层建筑的变革。

因此，改革变法的根本原因是社会生产力的发展，故A项正确。

BCD项都是战国时期各国实行变革的原因，但都不是引起变革的根本原因，排除BCD项。

故选A项。

15．C
解析：C
【详解】
根据所学知识可知，①青铜农具出现在夏商周时期，②石斧是远古时代用于砍伐等多种用途的石质工具，③铁制农具出现于春秋后期，由此可知②①③正确，C符合题意；ABD错误，排除；故选C。

16．B
解析：B
【详解】
由题干“商王和商朝”可知这些文字是甲骨文。

甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，B符合题意；ACD项出现在商朝之后，排除。

故选择B。

17．C
解析：C
【详解】
依据所学可知，北京人生活在距今约70万～20万年的北京西南周口店地区，他们使用打制石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎），共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。

北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

山顶洞人遗址位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年。

山顶洞人的脑容量及头骨形态与现代人类接近，已经具有现代人类的特征，所以位于今天北京的古人类遗址是C，C项符合题意；A项元谋人遗址位于云南省元谋县，排除；B项丁村人遗址位于山西省境内，排除；D项元谋人遗址和丁村人遗址分别位于云南省和山西省，排除。

故选C。

18．B
解析：B
【详解】
结合所学知识可知，约公元前1600年商的首领汤打败夏王桀，夏朝灭亡，汤建立商朝，因此②处应该是商朝建立。

选项B正确；约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，排除A项；约公元前1046年，周武王通过牧野之战推翻商朝统治，建立西周，排除C项；公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期，排除D项。

故选B。

19．C
解析：C
【详解】
依据所学可知，建造宫室，创造文字制作音律是传说中黄帝的发明，故C符合题意；ABD 与题干无关，不合题意。

故此题选C。

20．B
解析：B
【详解】
西汉初期诸侯王势力强大，威胁中央集权统治，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国势力，B项正确；董仲舒提出的是“罢黜百家，独尊儒术” 的思想，排除A 项；霍去病是北击匈奴的将军，排除C项；司马迁是史学家，编著《史记》，排除D项。

故选B项。

二、材料分析题
21．（1）水稻（2）周或西周（3）龟甲或兽骨、形成与发展（4）司母戊鼎、商（5）铁制、牛耕（6）圆形方孔半两钱（7）考古发现、释读文字（言之有理即可得分）
【解析】（1）依据所学可知，距
解析：（1）水稻（2）周或西周（3）龟甲或兽骨、形成与发展（4）司母戊鼎、商（5）铁制、牛耕（6）圆形方孔半两钱（7）考古发现、释读文字（言之有理即可得分）
【解析】（1）依据所学可知，距今约7000年的河姆渡原始居民，生活在浙江余姚河姆渡村，地处长江流域，河姆渡原始居民是世界上最早种植水稻的人类；
（2）依据图片信息：铸有武王伐纣铭文的青铜利簋可知，公元前1046年西周建立；（3）依据所学可知，清末发现的刻在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文。

甲骨文主要记载商朝的政治、经济、祭祀等活动；
（4）目前世界上已发现的古代最重的青铜器是司母戊鼎，它的出土展示了商朝青铜铸造业高度发展；
（5）依据所学可知，河南辉县出土的战国铁犁铧，该文物反映了铁制、牛耕在农业上材质的工具和技术逐步推广。

（6）依据所学可知，秦朝统一后的货币称为圆形方孔半两钱；
（7）依据所学可知，我们可以通过考古发现、释读文字了解古代历史。

22．（1）使周王朝紧密地联为一体，巩固了周天子的统治。

（2）变化：由依据出身高低贵贱为官，演变为郡县长官不再世袭，由君主直接任命。

（3）赢政（秦始皇）；中央和地方重要官吏由皇帝任免；解除由皇帝控制的
解析：（1）使周王朝紧密地联为一体，巩固了周天子的统治。

（2）变化：由依据出身高低贵贱为官，演变为郡县长官不再世袭，由君主直接任命。

（3）赢政（秦始皇）；中央和地方重要官吏由皇帝任免；解除由皇帝控制的军队之外的所有武装；迁徒旧贵族；统一度量衡和货币。

【详解】
（1）根据材料“西周……使得西周王朝的千里邦畿(jī)和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

”结合所学知识，西周的分封制使周王朝紧密地联为一体，巩固了周天子的统治。

（2）根据材料“……春秋时期，一些诸侯国的郡县长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。

”可得出由依据出身高低贵贱为官，演变为郡县长官不再世袭，由君主直接任命。

（3）根据材料“ 秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝……”结合所学知识，可知“新皇帝”是赢政（秦始皇）；根据材料二“……新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员……”可得出秦始皇为加强和巩固中央集权的措施：中央和地方重要官吏由皇帝任免；根据材料“……他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；……”可得出措施：解除由皇帝控制的军队之外的所有武装；根据材料“下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；……”可得出措施：迁徒旧贵族；根据材料“……此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。

”可得出措施：统一度量衡和货币。

23．（1）西汉“大一统”政治格局；张骞通西域。

（2）西晋；北方游牧民族的内迁
（3）北魏孝文帝；迁都洛阳；用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等；促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

（4）民族间的
解析：（1）西汉“大一统”政治格局；张骞通西域。

（2）西晋；北方游牧民族的内迁
（3）北魏孝文帝；迁都洛阳；用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等；促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

（4）民族间的友好交往、民族迁徙、统治者的改革
【详解】
（1）根据材料“西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……”，结合所学知识可知：西汉民族交融的原因是西汉“大
一统”政治格局；张骞于公元前138年和公元前119年，二次出使西域，开辟了通往西域的道路，为丝绸之路的开辟奠定了基础，促进汉朝与西域各民族的交流。

故答案为：西汉“大一统”政治格局；张骞通西域。

（2）根据材料二地图信息，结合所学知识可知：西晋时期，北方游牧民族匈奴、鲜卑、羯族、氐族、羌族的内迁，山西、陕西是迁少数民族的主要聚居地。

西晋灭亡后，北方各民族统治者先后建立了许多政权。

故答案为：西晋；北方游牧民族的内迁。

（3）根据材料三，结合所学知识可知：材料反映的是北魏孝文帝于494年力排众议迁都洛阳；然后进一步推行汉化措施，进行改革：用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等；北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力，巩固了北魏的统治。

故答案为：北魏孝文帝；迁都洛阳；用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等；促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

（4）根据前三则材料及答案，归纳可得：材料一反映了通过民族间的友好交往促进民族交融，材料二反映了通过民族迁徙促进民族交融的，材料三反映了通过统治者的改革促进民族交融。

故答案为：民族间的友好交往、民族迁徙、统治者的改革。

24．(1)吴；赤壁之战；卫温
(2)南方政权采取了有利于发展生产的措施；江南地区担对和平稳定；北方农民大批南移，带去了劳动力和先进的生产技术；南方自然环境比较优越（答出三条即可）
(3)迁都洛阳作用：促
解析：(1)吴；赤壁之战；卫温
(2)南方政权采取了有利于发展生产的措施；江南地区担对和平稳定；北方农民大批南移，带去了劳动力和先进的生产技术；南方自然环境比较优越（答出三条即可）
(3)迁都洛阳作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力
(4)局部统一的完成；江南经济的发展；北方的民族大融合（答出二项即可）
【详解】
(1)依据所学知识可知，材料一中三个国家中建立最晚的是吴；为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是赤壁之战；这一时期，孙权曾经派卫温率船队到达今台湾地区。

(2)根据材料二“东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除税役的权利”的信息，结合所学知识可知，这一现象出现的原因是南方政权采取了有利于发展生产的措施；江南地区担对和平稳定；北方农民大批南移，带去了劳动力和先进的生产技术；南方自然环境比较优越。

(3)第一小问：依据材料三““国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。

”的信息，结合所学知识可知，材料反映了孝文帝采取的迁都洛阳的重要举措；第二小问：孝文帝改革在历史上起到的作用是促进了民族交融，增强了北魏的实力。

(4)依据材料的内容，结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期的统一因素是局部统一的完成；江南经济的发展；北方的民族大融合。