《两代人的对话》学校说课

2018/3/16
东岳中学
邱传彩
1
教材分析
说 课 流 程
2
学情分析
3
教法学法
4
教学过程
5
板书设计
2018/3/16
一、教材分析
本节课主要是使学生掌握与父母沟通的方法，增进与父母的感情 ，因此在七年级思想品德乃至整个初中思想品德中都占有着十分 重要的地位，发挥着重要作用。
三、教学目标
1
知识目标
2
知识小天地
实现与父母沟通的重要意义 1、增进彼此的了解和信任，让家更加温暖 2、亲情得以升华，让家更加甜蜜 3、消除误会和矛盾，让家更和谐
第三环节：情景教学，突破难点
情景小剧场——青春期撞上更年期
知识小天地
逆反心理的表现
情绪偏激
言语顶撞
态度冷漠
知识小天地
逆反心理的危害 1、妨碍我们与父母沟通，伤害与父母的感情。 2、容易使我们以自我为中心，不去考虑父母的感受与 心情。 3、会使人做事冲动，不计后果。 4、会让我们一味的与父母对着干
知识小天地
怎样调试逆反心理？ 1、尝试理解父母的真实心意，学会与父母换位思考 2、保持冷静和理智，合理的表达自己追求独立和自尊 的要求。 3、学会多个角度看问题，灵活地化解与父母地矛盾。 4、怀着感恩的心，主动走近父母，搭建起与父母沟通 的桥梁，为家庭增添和谐与幸福
选出两名同学拨打家人的电话，表达对父母 的爱或歉意。
能力目标
3
情感、态度与价值观目标
知道逆反心理的危 害，掌握与父母沟 通的方法。
提高与父母沟通 的能力。
理解父母对自己的 批评和约束，增进 与父母的感情。
四、教学重难点
教学重点
怎样学会与父母沟通
：
教学难点
调试逆反心理。
二、学情分析
本节课的授课对象是七年级的学生，学生正处在青春期，存在着 逆反心理，缺乏与父母沟通的方法与技巧。因此迫切需要加强与父母 沟通方面的教育与引导，以促进他们的健康成长。
问题：作为女儿，当你这么做的时候，有没 有考虑父母的感受？这种行为会带来怎样的 后果与危害？
知识小天地
一：怎样与父母沟通 1、相互了解是基础 2、理解、尊重是关键 3、遇到矛盾冲突要冷静处理，巧妙化解 4、学会调试逆反心理
爱的冲突
请学生以小组为单位，列举生活中你与父母的矛盾、分歧都有哪些？你是怎么解 决的？当矛盾解决后，你和你父母的关系发生了哪些变化？
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五、教法和学法
教法 学法
1、角色扮演 小组合作探究为主，教师引导为辅
2、自主探究
3、小组合作
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
教 学 过 程
激趣质疑，导入新课
2
合作探究，突出重点
3
情景教学，突破难点
4
总结归纳，情感升华
第一环节：激趣质疑 导入新课
影片中的母女怎么了？如果是你，你会怎么办？是任 其发展还是沟通面对？
第二环节：合作探究，突出重点
搭建沟通的桥梁——给父母的一封信
我的教学主张——生活品德教学 jiao'zu'e
思想品德教学要以典型生活事例为诱因，以活动体验为 手段，以指导生活实践为目的，引导学生在品味中提升 与内化，使品德教学真正回归生活、融入生活、服务生 活，让学生在有道德的生活中学习道德、学会做人。
谢谢大家
2018/3/16