幼儿园防溺水一日两提醒制度

幼儿园防溺水一日两提醒制度
一、提醒时间
上午提醒：在幼儿入园后进行集中活动或游戏前，教师进行第一次防溺水提醒。

下午提醒：在幼儿离园前，教师进行第二次防溺水提醒。

二、提醒方式
1.集体提醒
上午：教师通过讲故事、播放视频、图片展示等方式，向幼儿讲解防溺水的重要性和相关知识，如不独自去河边、池塘等危险水域玩耍，看到有人落水不盲目施救等。

下午：教师再次以简洁明了的语言对幼儿进行防溺水提醒，巩固上午所学知识，并强调回家后也要远离危险水域，听从家长的教导。

2.个别提醒
对于平时比较调皮好动或居住在靠近水域地区的幼儿，教师进行个别提醒，与幼儿单独交流，强调防溺水的注意事项，让幼儿明白溺水的危险。

三、提醒内容
1.认识危险水域：让幼儿了解河流、池塘、水库等都是容易发生溺水事故的危险水域，不能独自前往。

2.安全游泳场所：告诉幼儿要在有家长陪同的情况下，去正规的游泳池游泳。

3.自我保护方法：教导幼儿如果不慎落水，要保持冷静，尽量让
自己的头部露出水面，大声呼救，等待救援。

4.同伴落水应对：强调看到同伴落水，不能盲目下水施救，要立即呼救并寻找大人帮忙。

四、教师职责
1.教师要认真落实一日两提醒制度，确保每个幼儿都能接受到防溺水提醒。

2教师要将防溺水教育融入到日常教学活动中，通过多种形式不断强化幼儿的安全意识。

3.教师要与家长保持密切联系，及时沟通幼儿在园的学习情况和防溺水提醒内容，共同做好幼儿的安全教育工作。

五、家园合作
1.教师通过班级群、家长会等方式，向家长宣传防溺水知识和一日两提醒制度，提醒家长加强对幼儿的监管。

2.家长要积极配合幼儿园的工作，在家中也对幼儿进行防溺水教育，确保幼儿的安全。

3.家长要带领幼儿认识周边的危险水域，并教育幼儿远离这些地方。

六、监督与评估
1.幼儿园领导要定期对班级的防溺水一日两提醒制度落实情况进行检查和监督，确保制度执行到位。

2.教师要对幼儿的学习效果进行评估，可以通过提问、情景模拟等方式，了解幼儿对防溺水知识的掌握程度，并及时调整教育方法。

3.幼儿园要收集家长的反馈意见，不断完善防溺水一日两提醒制度，提高安全教育的质量。

通过实施幼儿园防溺水一日两提醒制度，旨在提高幼儿的安全意识和自我保护能力，同时加强家园合作，共同为幼儿的健康成长营造一个安全的环境。